Язык и культура

Культура и язык

Каждая локальная культура также имеет свою языковую систему, которая позволяет ее носителям общаться друг с другом, однако не только в этом заключается назначение и роль языка в культуре. Роль эта не менее важна, чем роль природы. Вне языка культура становится просто невозможной — язык образует ее фундамент, ее внутренний базис. С его помощью люди передают и фиксируют символы, нормы, обычаи, передают информацию, научные знания и модели поведения. Так происходит социализация — усвоение культурных норм и заучивание социальных ролей, без чего жизнь человека в обществе становится невозможной.

В культурологической литературе значение языка в основном сводится к следующим оценкам:

— язык — зеркало культуры, в котором отражается не только реальный, окружающий человека мир, но и менталитет народа, его национальный характер, традиции, обычаи, мораль, система норм и ценностей, картина мира;

— язык — кладовая, копилка культуры, так как все знания, умения, материальные и духовные ценности . накопленные тем или иным народом, хранятся в его языковой системе — фольклоре, книгах, в устной и письменной речи;

— язык — носитель культуры, так как именно с помощью языка она передается из поколения в поколение. В процессе инкультурации дети, овладевая родным языком, вместе с ним осваивают и обобщенный опыт предшествующих поколений;

— язык позволяет идентифицировать объекты окружающей действительности, затем классифицировать их и упорядочить тем самым сведения о мире;

— язык облегчает адаптацию человека в условиях окружающей среды;

— язык помогает правильно оценить объекты, явления и их соотношение;

— язык способствует организации и координации человеческой деятельности;

— язык — инструмент культуры, формирующий личность, — именно через язык человек воспринимает менталитет, традиции и обычаи своего народа, а также специфический культурный образ мира.

Способность к языку отличает человека от всех других существ. Не будь языка, человек не обладал бы никакими навыками и умениями, его поведение регулировалось бы инстинктами, а сам он мало чем выделялся бы из среды других животных. Таким образом, язык есть одновременно и продукт культуры, и ее важная составная часть, и условие существования культуры. Это означает также, что между языком и реальным миром стоит человек — носитель языка и культуры. Именно он воспринимает и осознает мир посредством органов чувств, создает на этой основе свои представления о мире. Они, в свою очередь, рационально осмысливаются в понятиях, суждениях и умозаключениях, которые уже можно передать другим людям Таким образом, между реальным миром и языком стоит мышление.

Слово отражает не сам предмет или явление окружающего мира, а то, как человек видит сквозь призму картины мира, существующей в его сознании и детерминированной его культурой. Ведь сознание каждого человека формируется как под влиянием его индивидуального опыта, так и в результате инкультурации, в ходе, которой он овладевает опытом предшествующих поколений. Таким образом, язык служит не простым зеркалом, автоматически отражающим все окружающее, а призмой, сквозь которую смотрят на мир, и притом в каждой культуре она своя.

Чувство симпатии или антипатии, а в зависимости от того или иного чувства он выбирает соответствующий тип, манеру и форму общения. Рассматривая вопрос о сущности культурной идентичности, следует помнить, что главные субъекты культуры — люди, находящиеся в тех или иных отношениях друг с другом. Значимое место в содержании этих отношений занимают представления людей о самих себе, которые зачастую весьма существенно различаются от культуры к культуре.

В культурологии стало аксиомой утверждение: каждый человек выступает носителем той культуры, в которой он вырос и сформировался как личность. Правда, в повседневной жизни сам человек обычно этого не замечает, воспринимает специфические особенности своей культуры как данность. Однако при встречах с представителями других культур люди начинают сознавать, что существуют и другие формы переживаний, виды поведения, способы мышления, которые весьма значительно отличаются от уже привычных и известных.

Все эти разнообразные впечатления о мире трансформируются в сознании человека в идеи, установки, стереотипы, ожидания, которые в итоге становятся важными регуляторами его личного поведения и общения. Путем сопоставления и противопоставления позиций, точек зрения различных групп и общностей, в процессе взаимодействия с ними происходит становление личной идентичности человека — совокупности его знаний и представлений о своем месте и роли как члена соответствующей социокультурной группы, о своих способностях и деловых качествах.

Вероятно, не требует доказательства утверждение, что в реальной жизни нет двоих абсолютно похожих людей. Жизненный опыт человека неповторим и уникален, и, следовательно, каждый по-разному реагирует на внешний мир. Идентичность человека возникает в результате его отношения к соответствующей социокультурной группе, составной часть которой он выступает. Но поскольку человек одновременно является участником разных социокультурных групп, то он обладает сразу несколькими идентичностями — половой, этнической, религиозной, профессиональной и т.д. Эти идентичности связывают людей, но в то же время сознание и индивидуальный жизненный опыт каждого человека изолируют и разделяют людей.

Таким образом, культурная идентичность выполняет двойственную функцию: с одной стороны, облегчает общение представителей разных культур, а с другой — ведет порой к конфронтации и конфликтам.

Другими словами, основывается на разделении всех людей на «своих9raquo; и «чужих9raquo;. В связи с этим культурная идентичность может служить важным инструментом влияния на сам процесс взаимодействия культур.

Столкновение с представителями других культур, когда человек обнаруживает, что привычные ему модели поведения непонятны для других, вызывает целую гамму переживаний — от простого удивления до активного негодования и протеста. И это понятно: одно «нечто само собой разумеющееся» сталкивается с другим «само собой разумеющимся». В результате возникает представление о «чужом9raquo; — нездешнее, незнакомо и необычно.

До настоящего времени не сформулировано научное определение этого понятия. Во всех вариантах использования оно понимается на обыденном уровне, т.е. путем выделения и перечисления его наиболее характерных признаков и свойств.

При таком подходе понятие «чужой9raquo; имеет несколько значений и смыслов:

— как нездешний, иностранный, находящийся за границами родной культуры;

— как странный, необычный, контрастирующий с обычным и привычным окружением;

— как незнакомый, неизвестный и недоступный для познания;

— как сверхъестественный, всемогущий;

— как зловещий, несущий угрозу для жизни.

Представленные семантические варианты понятия «чужой9raquo; позволяют рассматривать его в самом широком значении, как все то, что находится за пределами само собой разумеющихся, привычных и известных явлений или представлений. И наоборот, противоположное понятие «свой9raquo; подразумевает тот круг явлений окружающего мира, который воспринимается как знакомый, привычный, само собой разумеющийся.

Таким образом, только через осознание «чужого9raquo;, «другого9raquo; происходит формирование представлений о «своем9raquo;. Если такого противопоставления нет, у человека нет необходимости в осознании себя и формировании собственной идентичности. Это относится ко всем формам личной идентичности, но особенно ярко проявляется в формировании культурной (этнической) идентичности.

188.123.231.15 © studopedia.ru Не является автором материалов, которые размещены. Но предоставляет возможность бесплатного использования. Есть нарушение авторского права? Напишите нам.

Язык и культура

Взаимосвязь языка и культуры

Несомненно, что такие явления, как культура и язык, тесно связаны. Однако следует сказать, что эта взаимосвязь не так проста, как кажется на первый взгляд.

Точки соприкосновения языка и культуры:

  • Во-первых, и язык, и культура — это формы сознания, отражающие мировоззрение человека,
  • Во-вторых, они существуют, тесно взаимодействуя.
  • В-третьих, субъект языка и культуры — это всегда человек (индивид) или общество (социум),
  • В-четвертых, характерными чертами обоих явлений являются стремление к нормативности и историзм.
  • В-пятых, язык и культура, с одной стороны, постоянно изменяются, с другой — стремятся к стабильности, закрепленности достигнутого.

Язык и культура тесно связаны с процессами коммуникации ( общения людей ), с формированием личности человека, а также общества в целом.

Различие языка и культуры как явлений

Точки соприкосновения языка и культуры как явлений предполагают и существование различий.

Язык — это саморазвивающееся явление. т.е. язык творят многие люди, но в то же время люди не могут изменять язык по своей прихоти.

Культура связана с активным участием человека, она создается людьми, развивается под воздействием новых теорий, новых явлений действительности (так, ХХI век — век высоких технологий — изменяет человеческую культуру: уклад жизни, искусство, структуру общества, семейные отношения и т.д. ).

Язык — это достояние любого человека, массовость языка как явления совершенно естественна. В то время как в культуре ценится элитарность (избранность). Хотя надо сказать, что культура ХХI века во многом создается для массового потребителя. что тем не менее не снижает высокой ценности и высокой оценки, например, элитарных произведений искусства.

В то же время язык — это составная часть культуры, которую мы наследуем, основной инструмент познания и усвоение культуры. Постижение науки, религии, литературы возможно только посредством языка и через язык.

Наша презентация по этой теме

Культура и национальные языковые особенности

Язык отражает и национальные особенности каждого народа ( его ментальность ).

Существуют теории, в основе которых лежит следующее положение: язык обусловливает способ мышления говорящего на нем народа. Так, например, у народов севера есть достаточно много слов, которые обозначают такое явление, как снег. Как мы знаем, в русском языке для этого существует только одно слово. Из существования подобных фактов делается вывод о том, что разные народы по-разному видят одни и те же предметы, один и тот же мир.

Считается, что у каждого народа есть так называемые ключевые слова ( они наиболее часто употребляются, используются в пословицах и поговорках), в которых отражается дух народа. Например, для немецкой культуры такими словами являются

внимание, порядок, точность.

Полный список ключевых слов русского языка еще не установлен, но хорошо известно, какую важную роль в нашем языке играют слова

душа, судьба, тоска, интеллигенция.

Итак, язык представляет собой самобытную систему, которая накладывает свой отпечаток на сознание людей, говорящих на нем, формирует их картину мира.

Может ли незнание лингвокультурных особенностей того или иного языка стать препятствием в общении?

Знание лингвокультурных особенностей того или иного языка не только желательно, но и необходимо. Например, общение англичан (бытовое общение, например в семье) предполагает при просьбе обязательное употребление слова пожалуйста

(Передай мне соль, пожалуйста. Пожалуйста, еще чаю, и так каждый раз, о чем бы вы ни просили).

В русском языке тоже есть слово пожалуйста, однако в бытовом общении оно не столь частотно. Мы говорим так не всегда и не так уж часто. У англичан это считается невоспитанностью.

Сопоставьте синонимичные пословицы разных народов, сделайте вывод о том, как отражается менталитет в этих пословицах:

Дышать одной ноздрей (кит.), Идти в одну ногу (рус.).

При том, что эти пословицы синонимичны, мы можем сказать, что сопоставление слов дышать — идти, ноздря — нога, можно сделать вывод о том, что для китайцев важнее не единство движение, как для русских, а единство духа.

Сопоставьте синонимичные пословицы разных народов, сделайте вывод о том, как отражается менталитет в этих пословицах

А. По песне узнаешь птицу (франц.), Птица узнается по тому, как она клюет (исп.), Птицу узнают по полету (рус.)

Б. И хороший стрелок может промахнуться (англ.), И хороший конь спотыкается (араб.), Тигр и тот иногда может задремать (кит.), И обезьяна падает (вьетн.), И на старуху бывает проруха (рус.)

Вам понравилось? Не скрывайте от мира свою радость — поделитесь

Еще на эту тему смотрите:

По пословицам и поговоркам, несомненно, очень легко определить, чем какой народ дышит, что считает самым важным и ценным.
Сравнивая эти перлы народной мудрости, обнаруживаешь, что практически все народы имеют аналоги присказок и прибауток — на самые важные темы.
Но только у славян, особенно у русских, столько высказываний о душе и судьбе! Этого западным прагматикам понять не удается!
Учили бы русский язык — было бы им легче понять загадочную русскую душу!

Знание и понимание лингвокультурных особенностей страны приходит не сразу, а постепенно, в процессе изучения страны, ее языка, традиций и обычаев. На это могут уйти годы, а то и целая жизнь и не факт, что человек до конца поймет «душу» другой культуры…

Язык и культура

язык мышление история культура

Этот вопрос можно рассматривать в двух направлениях. Одно направление устанавливает зависимость языка от общего культурного состояния народа. Исследование этого вопроса имеет много общего с проблемой связи языка и мышления. Другое направление изучает зависимость структурных особенностей отдельных языков от конкретных форм культуры данного народа. В этом случае иногда говорят о проницаемости языка по отношению к культурным феноменам. Рассмотрим последовательно оба эти направления исследования.

Не подлежит сомнению, что язык как социальное явление находится в зависимости от общего культурного состояния народа, которое предполагает и соответствующие формы мышления. Когда П. Я. Черных говорит, что «явление абстрагирования грамматических фактов, первоначально не имевших абстрактного значения, как характерная черта развития грамматического строя, не может служить основанием для того, чтобы отрицать всякую связь между историей грамматического строя того или другого языка и историей данного народа»(П. Я. Черных. О связи развития языка с историей народа. «Изв. АН СССР», отд. лит. и яз. 1951), то в общей форме с ним нельзя не согласиться. Но, с другой стороны, не следует переоценивать этого фактора для становления конкретных явлений грамматической структуры языка.

Как в истории отдельных языков, так и целых языковых семейств можно обнаружить достаточно многочисленные факты, показывающие развитие грамматических элементов языка в одинаковом направлении. Можно констатировать случаи параллельного развития ряда явлений в грамматических системах даже чрезвычайно различных по своей структуре языков. Подобные общие и параллельные процессы развития, очевидно, можно в известной мере связать с культурным развитием общества, обусловливающим в области мышления развитие в направлении от более конкретных к более абстрактным категориям. Культурное состояние общества, следовательно, связывается с языком в этом случае через посредство мышления.

Вопрос о связи языка и культуры, конечно, нельзя рассматривать в узкой перспективе. Язык может реагировать на явления культуры. Так, если история культуры не достигла в своем развитии соответствующего этапа и еще не знает письменности или нормативного влияния литературного языка (или же утрачивает его), то и язык этого народа оказывается менее упорядоченным, менее нормализованным. Не вызывает сомнения и то положение, что народ, находящийся на высокой ступени цивилизации, оперирует в речевом общении более абстрактными лексическими категориями, нежели народ более отсталой культуры. Лингвистика собрала богатый материал, свидетельствующий о том, что языки народов отсталой культуры часто не располагают словами, обозначающими родовые понятия (нет, например, слов для обозначения дерева или животного вообще, но зато имеется очень разветвленная номенклатура обозначений разных их видов и пород) и обладают формантами, классифицирующими слова по чрезвычайно конкретным признакам (так называемые классы слов).

Переходим теперь к рассмотрению зависимости становления структурных особенностей отдельных языков от конкретных форм культуры данного народа. Этнологические понятия культур попытался положить в основу классификации языков В. Шмидт. Излагая задачи своей работы, он писал: «Возникшие более крупные группировки — будем называть их языковыми кругами, — основывающиеся сами по себе на чисто языковом принципе, мы будем сравнивать с культурными кругами, установленными этнологическими исследованиями, чтобы выяснить, в какой степени крупные лингвистические группировки совпадают по своим границам с этнологическими и какая внутренняя взаимосвязь наличествует между ними». Однако попытка В. Шмидта, связывающая язык не только с этнологическими, но и с расовыми комплексами, не встретила положительного к себе отношения и окончилась неудачей.

Своеобразное преломление проблема связи языка с культурой нашла у Н. Я. Марра. Объявив язык надстройкой, он поставил его стадиальное изменение в зависимость от идеологии. Идеологические смены, по его мнению, обусловливают и трансформацию языков. В этой теории Н. Я. Mappa, может быть, с наибольшей четкостью проявляются вульгаризаторские основы его учения, стремящиеся уложить развитие языка в заранее подготовленные социологические схемы и фактически приближающиеся к теориям В. Шмидта, хотя сам Н. Я: Марр и его последователи нередко выступали с резкой критикой расовых основ его классификации.

Решение вопроса о. причине зависимости между культурой и языком следует ставить в связь со следующими двумя факторами. Первый из них касается определения понятия культуры или культурного фактора в развитии языков. Так, тот факт, что один народ обладает культурным преобладанием над другим, может привести к тому, что один язык занимает подчиненное положение по отношению к другому и заимствует у этого последнего те или иные его элементы. Так называемый престиж языка, связанный обычно с чувством национального самосознания, — вполне реальная историческая величина, и он не в малой степени способствовал тому, что, например, ирландский, греческий, армянский, польский сохраняли в полной мере свою жизненность в условиях, в которых другие языки ассимилировались среди языков своих поработителей. Но подобного рода явления нельзя рассматривать лишь в аспекте связи проблемы языка и культуры. Они, вне всякого сомнения, должны рассматриваться в одном ряду с такими явлениями, как экономическое и политическое преобладание народов, военные завоевания, переселения и пр. Иными словами, это общеисторические явления, хотя они и связаны с культурой народов.

Что же тогда следует отнести к собственно культурным явлениям? Культура, по определению Большой советской энциклопедии, — это «совокупность достижений общества в области просвещения, науки, искусства и в других областях духовной жизни». Поэтому если мы попытаемся установить соответствия между явлениями культуры в этом смысле и фактами структуры языка, то при положительном решении данного вопроса мы в конечных выводах должны будем признать язык идеологическим образованием, что противоречит всему тому, что мы знаем о языке. Таких соответствий не может быть, и, следовательно, говорить о причинной зависимости между культурой и языком в плане конкретных явлений совершенно неправомерно. Но здесь необходимы две существенные оговорки, которые приводят нас уже ко второму из упоминавшихся выше двух факторов.

Между явлениями культуры и фактами структуры языка нет прямой причинной зависимости и прямого соответствия, но изменения в культуре могут находить косвенное, опосредствованное отражение в языке, т. е. между ними есть общая зависимость; это признает и Э. Сепир, когда пишет, что «история языка и история культуры развиваются параллельно». Но дело тут не в совпадении общих тенденций развития, о которых говорилось выше, а в другом. Так, вызванные культурным развитием народа лексические новообразования могут привести к морфологическим или фонетическим изменениям, например, когда некоторое количество заимствованных слов вносит новое фонетическое явление, которое затем чисто лингвистическим путем распространяется и входит в фонологическую систему языка. В данном случае, следовательно, речь идет не о том, что категории языка и категории мышления, представленные в явлениях культуры, могут обладать общей тенденцией развития в сторону большей абстрактности их содержания, а о возникновении конкретных фактов языковой структуры, которые в конечном счете стимулированы культурным развитием общества, но находятся вне указанной тенденции. Хотя истоки подобного рода языковых новшеств лежат в фактах культуры, их языковое выражение определяется структурными особенностями данного конкретного языка. Это обстоятельство и дает нам основание говорить о возможности опосредствованных влияний культуры на язык.

Теперь обратимся к другой оговорке. До сих пор разговор шел о развитии языка и его зависимости от культурного развития народа, а также о большем или меньшем богатстве духовного содержания (говоря словами Большой советской энциклопедии) того или иного народа и влиянии этого обстоятельства на структуру языка. Но связь между языком и культурой можно рассматривать и с точки зрения своеобразия форм того и другого явления. И в этом последнем случае мы можем обнаружить значительную близость между языком и культурой. Простейшим образом эта близость обнаруживается в наличии ряда слов, связанных с реалиями, характерными для той или иной культуры и поэтому, как правило, с большим трудом и только описательно переводимыми на другой язык. Так, в якутском языке существуют следующие слова, которые не имеют прямых эквивалентов в русском языке: собоо — сделаться невкусным (о мясе изнуренного животного), туут — лыжи, подбитые кожей, олоо — зимовать на подножном корму (только о лошади) и т. д. Другим свидетельством данной зависимости языка от культуры является структура всего словаря языков, в которых можно выделить различные лексические категории, связанные с характерными для данной культуры чертами. Здесь имеет значение и количественный момент, так как обычно более существенные для данного народа явления имеют более подробную номенклатуру. Зависимость между культурой и языком (точнее, его лексикой) этого порядка Э. Найда суммирует в следующих двух правилах:

1. Лексика, относящаяся к центральным элементам культуры, пропорционально более исчерпывающая, чем лексика, относящаяся к периферийным чертам культуры. Иными словами, объем словаря, относящегося к любому явлению культуры, прямо пропорционален ее культурной значимости.

2. Культурные подгруппы обладают пропорционально более обширной лексикой в сфере их различий.

Известного рода культурные модели лежат и в основе метафорических обозначений психических состояний, когда печаль, например, обозначается в племени хаббе в Судане выражением «иметь больную печень», племя бамбара (также в Судане) употребляет в этом случае выражение «иметь черный глаз», а мосси (к северу от Золотого Берега) — «иметь гнилое сердце», а удук (в Судане) — «иметь тяжелый желудок». Более отдаленная связь между лингвистическими и культурными моделями скрывается в оборотах типа русского ушко иглы, который по-английски будет иметь буквальное значение «глазок иглы», у индейцев кекчи — «лицо иглы», у племени пирро в Перу — «ноздря иглы», у племени хакачин в Бирме — «рот иглы», у племени амузгос в Мексике — «дыра игла» и пр.

Зависимость между языком и культурой проявляется не только в лексике, но также и в грамматике, хотя и не столь очевидным образом. Так, в языке Новой Каледонии присутствуют две посессивные системы, первую из которых можно условно назвать близкой (или интимной) принадлежностью, а вторую — далекой принадлежностью. Первая система охватывает имена со значением «мать», «печень», «потомок», а вторая — «отец», «сердце», «жизнь». На первый взгляд такое распределение представляется совершенно произвольным. Однако оно становится понятным, если учесть, что в Новой Каледонии издавна господствовал матриархат, что печенка символизирует всего человека (это значение она имеет и в обряде жертвоприношения), а потомок, воплощающий собой продолжение жизни, имеет большее значение, чем жизнь его родителей.

Подобного рода примеры, количество которых можно умножить почти безгранично, убедительно свидетельствуют в пользу того положения, что своеобразие форм культуры, как правило, находит отражение в языке.

Язык и культура

1. Язык как средство общения людей

2. Изучение значения языка в культуре

1. Язык как средство общения людей

Язык является главным инструментом познания и освоения внешнего мира. Он также выступает основным средством общения людей. В равной мере язык делает возможным знакомство с другими культурами.

Будучи неотделимыми от национальных культур, языки проходят вместе с ними через те же перипетии судьбы. Поэтому начиная с Нового времени, по мере передела мира на сферы влияния, многие языки попавших в колониальную и иную зависимость этносов и народов оказались все более теснимыми с исторической сцены.

В наши дни подобная ситуация стала еще более сложной. Если в прошлом проблема выживания касалась главным образом языков зависимых и отставших в своем развитии стран и народов, то теперь она затрагивает и развитые европейские страны. Это вызывается растущей экспансией английского (американского) языка, который все больше становится универсальным средством общения. По этой причине возникают смешанные, гибридные языки, примером которых может служить так называемый «франгле» или «френглиш», представляющий собой причудливую смесь французского с английским.

При этом страдает, конечно, не только язык, но вся национальная культура, которая в своей стране становится неглавной, второстепенной. Происходит то, что западные теоретики называют «фольклоризацией» европейских культур, когда они начинают занимать место фольклора, переходят в разряд местной экзотики. По-особому остро и болезненно складывающуюся ситуацию переживает Франция, которая в течение трех столетий — с середины XVII до середины XX в. — по праву считалась первой культурной державой, а ее язык занимал особое, привилегированное место. Однако к середине нашего века положение французского языка и культуры значительно ухудшается. В противовес этому возникает международное движение франкофонии, основной целью которого выступают зашита, сохранение и распространение французского языка и культуры.

В истории Западной Европы французский язык оказался третьим, которому удалось стать универсальным языком международного общения. До него, такого статуса добивались только греческий и латинский. Примерно в X в. французский язык по своему значению начинает все больше уравниваться с латынью. Начиная с XVII в. он распространяется по всему миру, а вместе с ним и французская культура, влияние которой в XVIII в. достигает невиданной силы. Вся просвещенная элита Европы и Америки, включая Россию, говорит и читает по-французски.

Выражение «французская Европа», пущенное в обращение итальянским дипломатом Карачиоли, быстро становится общепринятым. Период с 1889 по 1914 гг. считается золотым веком экспансии французской культуры на все страны и континенты. Париж становится столицей мирового искусства. Многие творцы принимают известную формулу, согласно которой у каждого художника две родины: одна — своя, а вторая — Париж.

Однако в XX в. фортуна отворачивается от французского языка. Уже в 1918 г. при подписании Версальского договора, он теряет свою монополию быть единственным языком международной дипломатии. Еще более серьезные потери были вызваны неблагоприятными для Франции итогами Второй мировой войны. Начавшийся с конца 1950-х гг. процесс распада колониальной системы усугубил ситуацию. Поскольку многие бывшие французские колонии отказывались от французского языка.

Свое привилегированное место французский язык уступил английскому (американскому). Именно в таких условиях возникает франкофония. В настоящее время она охватывает более 50 стран и имеет приверженцев на всех пяти континентах. Хотя ее целью являются защита, сохранение и процветание французского языка и культуры, она не претендует на восстановление их прежнего приоритета. В равной мере она не оспаривает сложившегося первенства английского языка, но выступает против его полного господства, против вытеснения им других языков. Франкофония выступает за сохранение и развитие всех языков и культур, за их плодотворное сосуществование и взаимообогащение.

Однако объективно в еще более трудном положении находятся языки малых этносов и народов. Для них уже не двуязычие, а скорее многоязычие становится единственным выходом из складывающейся в современном мире лингвистической ситуации.

2.Изучение значения языка в культуре

Каждая локальная культура формируется в специфических исторических и природных условиях, создаст свою картину миру, свой образ человека и свой язык общения. Каждая культура имеет свою языковую систему, с помощью которой ее носители общаются друг с другом, однако не только в этом заключается назначение и роль языка в культуре. Вне языка культура просто невозможна, поскольку язык образует се фундамент, се внутренний базис. Посредством языка люди передают и фиксируют символы, нормы, обычаи, передают информацию, научные знания и модели поведения, верования, идеи, чувства, ценности, установки. Так происходит социализация, которая выражается в усвоении культурных норм и освоении социальных ролей, без которых человек не может жить в обществе.

Благодаря языку в обществе достигаются согласованность, гармония и стабильность. язык культура франкофония

Роль языка в процессах человеческого общения стала предметом научного анализа с начала Нового времени. Ее изучали Д. Вико, И. Гердер, В. Гумбольдт и др. заложив тем самым основы лингвистики. Сегодня язык изучается также психолингвистикой и социолингвистикой. Большие успехи в изучении языка и речевого общения принес XX в. когда ученые связали язык и культуру.

Пионерами в изучении связи языка и культуры были американский культурный антрополог Ф. Боас и британский социальный антрополог Б. Малиновский. Боас еще в 1911 г. указал на эту связь, проиллюстрировав се сравнением двух культур через их словарный состав. Так, для большинства североамериканцев снег — это просто погодное явление и в их лексиконе это понятие обозначают только два слова: «snow» (снег) и «slush» (слякоть), а в языке эскимосов существуют более 20 слов, описывающих снег в разных состояниях. Отсюда понятно, что является важным в каждой из этих культур.

Существенный вклад в понимание связи языка и культуры внесла знаменитая лингвистическая гипотеза Сепира-Уорфа, согласно которой язык — это не просто инструмент для воспроизведения мыслей, он сам формирует наши мысли, более того, мы видим мир так, как говорим. Чтобы прийти к этой идее, ученые проанализировали не состав разных языков, а их структуры (европейские языки и язык хопи). Например, было выяснено, что в языке хопи нет деления на прошедшее, настоящее и будущее время; а английскому предложению «Он остался на десять дней» в языке хопи соответствует предложение «Он остался до одиннадцатого дня». На примерах такого типа Уорф поясняет связь культуры и языка.

Не стоит преувеличивать значение гипотезы Сепира-Уорфа: в конечном счете, содержание мыслей человека и его представлений определяется их предметом. Человек способен жить в реальном мире именно потому, что жизненный опыт заставляет его исправлять ошибки восприятия и мышления, когда они вступают в противоречие. Поэтому культура живет и развивается в «языковой оболочке», а не «оболочка» диктует содержание культуры. Но, не следует, и приуменьшать роль связи языка, мышления и культуры. Именно язык служит основой картины мира, которая складывается у каждого человека и приводит в порядок множество предметов и явлений, наблюдаемых в окружающем мире. Любой предмет или явление доступны для человека только тогда, когда они имеют название. В противном случае они для нас просто не существуют. Дав им название, человек включает новое понятие в ту сетку понятий, которая существует в его сознании, иными словами, вводит новый элемент в существующую картину мира.

В культурологической литературе значение языка чаше всего оценивается как:

§ зеркало культуры, в котором отражается не только реальный, окружающий человека мир, но и менталитет народа, его национальный характер, традиции, обычаи, мораль, система норм и ценностей, картина мира;

§ кладовая, копилка культуры, так как все знания, умения, материальные и духовные ценности, накопленные народом, хранятся в его языковой системе — фольклоре, книгах, в устной и письменной речи;

§ носитель культуры, поскольку именно с помощью языка она передастся из поколения в поколение. Дети в процессе овладевая родным языком, вместе с ним осваивают обобщенный опыт предшествующих поколений;

§ инструмент культуры, формирующий личность человека, который именно через язык воспринимает менталитет, традиции и обычаи своего народа, а также специфический культурный образ мира.

Кроме того, язык:

§ облегчает адаптацию человека в условиях окружающей среды;

§ помогает правильно оценить объекты, явления и их соотношение, способствует идентификации объектов окружающего мира, их классификации и упорядочению сведений о нем;

§ способствует организации и координации человеческой деятельности.

Культура передается посредством языка, способность к которому отличает человека от всех других существ. Благодаря языку возможна культура как накопление и аккумуляция знаний, а также их передача из прошлого в будущее. Поэтому человек в отличие от животных не начинает заново свое развитие в каждом следующем поколении. Если бы он не обладал никакими навыками и умениями, его поведение регулировалось бы инстинктами, а сам он практически не выделялся из среды других животных. Можно утверждать, что язык есть одновременно и продукт культуры, и ее важная составная часть, и условие ее существования.

Это означает также, что между языком и реальным миром стоит человек — носитель языка и культуры. Именно он осознает и воспринимает мир посредством органов чувств, создает на этой основе свои представления о мире. Они в свою очередь рационально осмысливаются в понятиях, суждениях и умозаключениях, которые можно передать другим людям. Следовательно, между реальным миром и языком стоит мышление.

Слово отражает не сам предмет или явление окружающего мира, а то, как человек видит его, через призму той картины мира, которая существует в его сознании и которая детерминирована его культурой. Сознание каждого человека формируется как под влиянием его индивидуального опыта, так и в результате инкультурации, в ходе которой, он овладевает опытом предшествующих поколений. Можно сказать, что язык является не зеркалом, точно отражающим все окружающее, а призмой, через которую смотрят на мир и которая в каждой культуре своя. Язык, мышление и культура настолько тесно взаимосвязаны, что практически составляют единое целое и не могут функционировать друг без друга.

Путь от реального мира к понятию и выражению этого понятия в слове различен у разных народов, будучи детерминирован природными, климатическими условиями, а также социальным окружением. В силу этих обстоятельств у каждого народа своя история, своя культурная и языковая картина мира. При этом культурная картина мира всегда богаче языковой. Но именно в языке культурная картина мира реализуется, вербализируется, хранится и передается из поколения в поколение.

В данном процессе слова представляют собой не просто названия предметов и явлений, а фрагмент реальности, пропущенный через призму культурной картины мира и благодаря этому приобретший специфические, присущие данному народу черты. Поэтому там, где русский человек видит два цвета — синий и голубой, англичанин видит лишь один цвет — blue, хотя те и другие смотрят на одну и ту же часть спектра, т.е. язык навязывает человеку определенное видение мира. Один и тот же фрагмент реальности, одно и то же понятие имеет разные формы языкового выражения в разных языках. Поэтому при изучении иностранного языка, слов этого языка обучающийся знакомится с элементом чужой картины мира и пытается совместить его со своей картиной мира, заданной родным языком. Это — одна из главных трудностей в изучении иностранного языка.

Языковая практика свидетельствует, что язык не является механическим придатком какой-либо культуры, поскольку в этом случае потенциал языка ограничивался бы рамками только одной культуры и язык не мог бы использоваться в межкультурном общении. В действительности одним из ведущих свойств языка является его универсальность, позволяющая человеку использовать язык в качестве средства общения во всех потенциально возможных ситуациях коммуникации, в том числе по отношению к другим культурам.

В межкультурной коммуникации больше всего проблем возникает при переводе информации с одного языка на другой. Очевидно, что абсолютно точный перевод невозможен из-за разных картин мира, создаваемых разными языками. Наиболее частым случаем языкового несоответствия выступает отсутствие точного эквивалента для выражения того или иного понятия и даже отсутствие самого понятия. Это вызвано тем, что понятия или предметы, обозначаемые такими терминами, уникальны для данной культуры, в других культурах отсутствуют и, следовательно, не имеют терминов для их выражения. Так, в русском языке нет понятий «эль» или «виски», а значит, отсутствуют соответствующие слова в русском языке. В то же время в английском нет слов, обозначающих блины, борщ, водку и т.п. При необходимости такие понятия выражаются с помощью заимствований. Но лексических заимствований в лексиконе любого языка не очень много (обычно не более 6-7 %).

Пожалуй, самыми сложными в межкультурной коммуникации оказываются ситуации, когда одно и то же понятие, по-разному — избыточно или недостаточно — выражается в разных языках (вспомним на примере цветом у русских и англичан). Проблема в том, что значение слова не исчерпывается одним лишь лексическим понятием (денотацией слова), а в значительной степени зависит от его лексико-фразеологической сочетаемости и коннотации — культурного представления народа о тех или иных предметах и явлениях реальности. Полное совпадение названных аспектов слова практически невозможно, в связи с чем, нельзя переводить слова только с помощью словаря, который дает длинный список возможных значений переводимою слова. Изучая иностранный язык и используя его в общении, следует заучивать и употреблять слова не в отдельности, по их значениям, а в естественных, наиболее устойчивых сочетаниях, присущих данному языку.

Например, «победу» можно только «одержать», «роль» — «играть», «значение» — «иметь». Русский «крепкий чай» по-английски будет «сильным чаем» (strong tea), а «сильный дождь» — «тяжелым дождем» (heavy rain). Эти примеры лексико-фразеологической сочетаемости слов, естественные и привычные в родном языке, будут непонятны для иностранца (если он будет их переводить по словарю).

Кроме того, существует проблема несоответствия между культурными представлениями разных народов о тех или иных предметах и явлениях реальности, которые обозначены эквивалентными словами этих языков (коннотация). Например, словосочетание «зеленые глаза» по-русски весьма поэтично, наводит на мысль о колдовских глазах. Но его же словосочетание в английском (green eyes) служит образным синонимом чувств зависти и ревности, которые У. Шекспир назвал «зеленоглазым чудовищем» в трагедии «Отелло».

Слово как единица языка соотносится с обозначаемым предметом или явлением реального мира. Однако в различных культурах это соответствие может быть разным, поскольку разными могут быть и сами эти предметы или явления, и культурные представления о них. Например, английский термин «house» отличается от русского понятия «дом». Для нас дом означает место жительства, место работы, любое здание и учреждение. Для англичанина понятие «house» означает только здание или строение, а домашний очаг передается словом «home». Это значит, что в русском языке понятие «дом» шире, чем понятие «house» в английском.

В настоящее время общепринята точка зрения, согласно которой в культуре и языке каждого народа присутствуют одновременно общечеловеческий и национальный компоненты. Универсальные значения, одинаково осознаваемые всеми людьми в мире или представителями отдельных культур, создают почву для межкультурной коммуникации, без них межкультурное взаимопонимание было бы в принципе невозможно. В то же время в любой культуре присутствуют специфические культурные значения, закрепленные в языке, моральных нормах, убеждениях, особенностях поведения и т.д.

1. «Основы лингвокультурологии: учебное пособие» Автор: Хроленко А.Т. Издательство: ФЛИНТА, 2009 г.

2. «Общее языкознание и история языкознания: курс лекций» Автор: Даниленко В.П. Издательство: ФЛИНТА, 2009 г

3. «Теория языка: Учебное пособие» Авторы: Хроленко А.Т. Бондалетов В.Д. Издательство: ФЛИНТА, 2006 г.

Размещено на Allbest.ru

Культура и язык

По мнению Ф.Достоевского, «язык — народ». Известный французский писатель А. Камю заявлял: «Моя родина — это французский язык».

Язык является главным инструментом познания и освоения внешнего мира. Он также выступает основным средством общения людей. В равной мере язык делает возможным знакомство с другими культурами.

Будучи неотделимыми от национальных культур, языки проходят вместе с ними через те же перипетии судьбы. Поэтому начиная с Нового времени, по мере передела мира на сферы влияния, многие языки попавших в колониальную и иную зависимость этносов и народов оказались все более теснимыми с исторической сцены.

В наши дни подобная ситуация стала еще более сложной. Если в прошлом проблема выживания касалась главным образом языков зависимых и отставших в своем развитии стран и народов, то теперь она затрагивает и развитые европейские страны. Это вызывается растущей экспансией английского (американского) языка, который все больше становится универсальным средством общения. По этой причине возникают смешанные, гибридные языки, примером которых может служить так называемый «франгле9raquo; или «френглиш9raquo;, представляющий собой причудливую смесь французского с английским.

При этом страдает, конечно, не только язык, но вся национальная культура, которая в своей стране становится неглавной, второстепенной. Происходит то, что западные теоретики называют «фольклоризацией9raquo; европейских культур, когда они начинают занимать место фольклора, переходят в разряд местной экзотики. По-особому остро и болезненно складывающуюся ситуацию переживает Франция, которая в течение трех столетий — с середины XVII до середины XX в. — по праву считалась первой культурной державой, а ее язык занимал особое, привилегированное место. Однако к середине нашего века положение французского языка и культуры значительно ухудшается. В противовес этому возникает международное движение франкофо- нии, основной целью которого выступают зашита, сохранение и распространение французского языка и культуры.

В истории Западной Европы французский язык оказался третьим, которому удалось стать универсальным языком международного общения. До него такого статуса добивались только греческий и латинский. Примерно в X в. французский язык по своему значению начинает все больше уравниваться с латынью. Начиная с XVII в. он распространяется по всему миру, а вместе с ним и французская культура, влияние которой в XVIII в. достигает невиданной силы. Вся просвещенная элита Европы и Америки, включая Россию, говорит и читает по-французски. Для светских дам знание французского языка и игра на клавесине во всех странах считаются обязательными.

Выражение «французская Европа», пущенное в обращение итальянским дипломатом Карачиоли, быстро становится общепринятым. Период с 1889 по 1914 гг. считается золотым веком экспансии французской культуры на все страны и континенты. Париж становится столицей мирового искусства. Многие творцы принимают известную формулу, согласно которой у каждого художника две родины: одна — своя, а вторая — Париж.

Однако в XX в. фортуна отворачивается от французского языка. Уже в 1918 г. при подписании Версальского договора, он теряет свою монополию быть единственным языком международной дипломатии. Еще более серьезные потери были вызваны неблагоприятными для Франции итогами Второй мировой войны. Начавшийся с конца 1950-х гг. процесс распада колониальной системы усугубил ситуацию. поскольку многие бывшие французские колонии отказывались от французского языка.

Свое привилегированное место французский язык уступил английскому (американскому). Именно в таких условиях возникает франкофония. В настоящее время она охватывает более 50 стран и имеет приверженцев на всех пяти континентах. Хотя ее целыо являются защита, сохранение и процветание французского языка и культуры, она не претендует на восстановление их прежнего приоритета. В равной мере она не оспаривает сложившегося первенства английского языка, но выступает против его полного господства, против вытеснения им других языков. Франкофония выступает за сохранение и развитие всех языков и культур, за их плодотворное сосуществование и взаимообогащение.

Однако объективно в еще более трудном положении находятся языки малых этносов и народов. Для них уже не двуязычие, а скорее многоязычие становится единственным выходом из складывающейся в современном мире лингвистической ситуации.

Изучение значения языка в культуре

Каждая локальная культура формируется в специфических исторических и природных условиях, создаст свою картину миру, свой образ человека и свой язык общения. Каждая культура имеет свою языковую систему, с помощью которой ее носители общаются друге другом, однако не только в этом заключается назначение и роль языка в культуре. Вне языка культура просто невозможна, поскольку язык образует се фундамент, се внутренний базис. Посредством языка люди передают и фиксируют символы, нормы, обычаи, передают информацию, научные знания и модели поведения, верования, идеи, чувства, ценности, установки. Так происходит социализация, которая выражается в усвоении культурных норм и освоении социальных ролей, без которых человек не может жить в обществе. Благодаря языку в обществе достигаются согласованность, гармония и стабильность.

Роль языка в процессах человеческого общения стала предметом научного анализа с начала Нового времени. Ее изучали Д. Вико, И. Гердер, В. Гумбольдт и др. заложив тем самым основы лингвистики. Сегодня язык изучается также психолингвистикой и социолингвистикой. Большие успехи в изучении языка и речевого общения принес XX в. когда ученые связали язык и культуру.

Пионерами в изучении связи языка и культуры были американский культурный антрополог Ф. Боас и британский социальный антрополог Б. Малиновский. Боас еще в 1911 г. указал на эту связь, проиллюстрировав се сравнением двух культур через их словарный состав. Так, для большинства североамериканцев снег — это просто погодное явление и в их лексиконе это понятие обозначают только два слова: «snow9raquo; (снег) и «slush9raquo; (слякоть), а в языке эскимосов существуют более 20 слов, описывающих снег в разных состояниях. Отсюда понятно, что является важным в каждой из этих культур.

Существенный вклад в понимание связи языка и культуры внесла знаменитая лингвистическая гипотеза Сепира-Уорфа, согласно которой язык — это не просто инструмент для воспроизведения мыслей, он сам формирует наши мысли, более того, мы видим мир так, как говорим. Чтобы прийти к этой идее, ученые проанализировали не состав разных языков, а их структуры (европейские языки и язык хопи). Например, было выяснено, что в языке хопи нет деления на прошедшее, настоящее и будущее время; а английскому предложению «Он остался на десять дней» в языке хопи соответствует предложение «Он остался до одиннадцатого дня». На примерах такого типа Уорф поясняет связь культуры и языка.

Не стоит преувеличивать значение гипотезы Сепира-Уорфа: в конечном счете содержание мыслей человека и его представлений определяется их предметом. Человек способен жить в реальном мире именно потому, что жизненный опыт заставляет его исправлять ошибки восприятия и мышления, когда они вступают в противоречие. Поэтому культура живет и развивается в «языковой оболочке», а не «оболочка9raquo; диктует содержание культуры. Но не следует и приуменьшать роль связи языка, мышления и культуры. Именноязыкслужитосновой картины мира, которая складывается у каждого человека и приводит в порядок множество предметов и явлений, наблюдаемых в окружающем мире. Любой предмет или явление доступны для человека только тогда, когда они имеют название. В противном случае они для нас просто не существуют. Дав им название, человек включает новое понятие в ту сетку понятий, которая существует в его сознании, иными словами, вводит новый элемент в существующую картину мира. Можно сказать, что язык — это не только средство коммуникации или возбудитель эмоций. Каждый язык не просто отображает мир, но строит идеальный мир в сознании человека, конструирует действительность. Поэтому язык и мировоззрение неразрывно связаны.

В культурологической литературе значение языка чаше всего оценивается как:

  • зеркало культуры, в котором отражается не только реальный, окружающий человека мир, но и менталитет народа, его национальный характер, традиции, обычаи, мораль, система норм и ценностей, картина мира;
  • кладовая, копилка культуры, так как все знания, умения, материальные и духовные ценности, накопленные народом, хранятся в его языковой системе — фольклоре, книгах, в устной и письменной речи;
  • носитель культуры, поскольку именно с помощью языка она передастся из поколения в поколение. Дети в процессе и н культура- ции, овладевая родным языком, вместе с ним осваивают обобщенный опыт предшествующих поколений;
  • инструмент культуры, формирующий личность человека, который именно через язык воспринимает менталитет, традиции и обычаи своего народа, а также специфический культурный образ мира.

Кроме того, язык:

  • облегчает адаптацию человека в условиях окружающей среды;
  • помогает правильно оценить объекты, явления и их соотношение, способствует идентификации объектов окружающего мира, их классификации и упорядочению сведений о нем;
  • способствует организации и координации человеческой деятельности.

Культура передается посредством языка, способность к которому отличает человека от всех других существ. Благодаря языку возможна культура как накопление и аккумуляция знаний, а также их передача из прошлого в будущее. Поэтому человек в отличие от животных не начинает заново свое развитие в каждом следующем поколении. Если бы он не обладал никакими навыками и умениями, его поведение регулировалось бы инстинктами, а сам он практически не выделялся из среды других животных. Можно утверждать, что язык есть одновременно и продукт культуры, и ее важная составная часть, и условие ее существования.

Это означает также, что между языком и реальным миром стоит человек — носитель языка и культуры. Именно он осознает и воспринимает мир посредством органов чувств, создает на этой основе свои представления о мире. Они в свою очередь рационально осмысливаются в понятиях, суждениях и умозаключениях, которые можно передать другим людям. Следовательно, между реальным миром и языком стоит мышление.

Слово отражает не сам предмет или явление окружающего мира, а то, как человек видит его, через призму той картины мира, которая существует в его сознании и которая детерминирована его культурой. Сознание каждого человека формируется как под влиянием его индивидуального опыта, так и в результате инкультурации. в ходе которой он овладевает опытом предшествующих поколений. Можно сказать, что язык является не зеркалом, точно отражающим все окружающее, а призмой, через которую смотрят на мир и которая в каждой культуре своя. Язык, мышление и культура настолько тесно взаимосвязаны, что практически составляют единое целое и не могут функционировать друг без друга.

Путь от реального мира к понятию и выражению этого понятия в слове различен у разных народов, будучи детерминирован природными, климатическими условиями, а также социальным окружением. В силу этих обстоятельств у каждого народа своя история, своя культурная и языковая картина мира. При этом культурная картина мира всегда богаче языковой. Но именно в языке культурная картина мира реализуется, вербализируется, хранится и передается из поколения в поколение.

В дан ном процессе слова представляют собой не просто названия предметов и явлений, а фрагмент реальности, пропущенный через призму культурной картины мира и благодаря этому приобретший специфические, присущие данному народу черты. Поэтому там, где русский человек видит два цвета — синий и голубой, англичанин видит лишь один цвет — blue, хотя те и другие смотрят на одну и туже часть спектра, т.е. язык навязывает человеку определенное видение мира. Один и тот же фрагмент реальности, одно и то же понятие имеет разные формы языкового выражения в разных языках. Поэтому при изучении иностранного языка, слов этого языка обучающийся знакомится с элементом чужой картины мира и пытается совместить его со своей картиной мира, заданной родным языком. Это — одна из главных трудностей в изучении иностранного языка.

Языковая практика свидетельствует, что язык не является механическим придатком какой-либо культуры, поскольку в этом случае потенциал языка ограничивался бы рамками только одной культуры и язык не мог бы использоваться в межкультурном общении. В действительности одним из ведущих свойств языка является его универсальность, позволяющая человеку использовать язык в качестве средства общения во всех потенциально возможных ситуациях коммуникации, в том числе по отношению к другим культурам.

В межкультурной коммуникации больше всего проблем возникает при переводе информации с одного языка на другой. Очевидно, что абсолютно точный перевод невозможен из-за разных картин мира, создаваемых разными языками. Наиболее частым случаем языкового несоответствия выступает отсутствие точного эквивалента для выражения того или иного понятия и даже отсутствие самого понятия. Это вызвано тем, что понятия или предметы, обозначаемые такими терминами, уникальны для данной культуры, в других культурах отсутствуют и, следовательно, не имеют терминов для их выражения. Так, в русском языке нет понятий «эль9raquo; или «виски9raquo;, а значит, отсутствуют соответствующие слова в русском языке. В то же время в английском нет слов, обозначающих блины, борщ, водку и т.п. При необходимости такие понятия выражаются с помощью заимствований. Нолексических заимствований в лексиконе любого языка не очень много (обычно не более 6-7 %).

Пожалуй, самыми сложными в межкультурной коммуникации оказываются ситуации, когда одно и тоже понятие по-разно- му — избыточно или недостаточно — выражается в разных языках (вспомним наш примере цветом у русских и англичан). Проблема в том, что значение слова не исчерпывается одним лишь лексическим понятием (денотацией слова), а в значительной степени зависит от его лексико-фразеологической сочетаемости и коннотации — культурного представления народа о тех или иных предметах и явлениях реальности. Полное совпадение названных аспектов слова практически невозможно, в связи с чем нельзя переводить слова только с помощью словаря, который дает длинный список возможных значений переводимою слова. Изучая иностранный язык и используя его в общении, следует заучивать и употреблять слова не в отдельности, по их значениям, а в естественных, наиболее устойчивых сочетаниях, присущих данному языку.

Например, «победу9raquo; можно только «одержать9raquo;, «роль9raquo; — «играть9raquo;, «значение9raquo; — «иметь9raquo;. Русский «крепкий чай» по-английски будет «сильным чаем» (strong tea), а «сильный дождь» — «тяжелым дождем» (heavy rain). Эти примеры лексико-фразеологической сочетаемости слов, естественные и привычные в родном языке, будут непонятны для иностранца (если он будет их переводить но словарю).

Кроме того, существует проблема несоответствия между культурными представлениями разных народов о тех или иных предметах и явлениях реальности, которые обозначены эквивалентными словами этих языков (коннотация). Например, словосочетание «зеленые глаза» по-русски весьма поэтично, наводит на мысль о колдовских глазах. Но его же словосочетание в английском (green eyes) служит образным синонимом чувств зависти и ревности, которые У. Шекспир назвал «зеленоглазым чудовищем» в трагедии «Отелло9raquo;.

Слово как единица языка соотносится с обозначаемым предметом или явлением реального мира. Однако в различных культурах это соответствие может быть разным, поскольку разными могут быть и сами эти предметы или явления, и культурные представления о них. Например, английский термин «house9raquo; отличается от русского понятия «дом9raquo;. Для нас дом означает место жительства, место работы, любое здание и учреждение. Для англичанина понятие «house9raquo; означает только здание или строение, а домашний очаг передается словом «home9raquo;. Это значит, что в русском языке понятие «дом9raquo; шире, чем понятие «house9raquo; в английском.

В настоящее время общепринята точка зрения, согласно которой в культуре и языке каждого народа присутствуют одновременно общечеловеческий и национальный компоненты. Универсальные значения, одинаково осознаваемые всеми людьми в мире или представителями отдельных культур, создают почву для межкультурной коммуникации, без них межкультурное взаимопонимание было бы в принципе невозможно. В то же время в любой культуре присутствуют специфические культурные значения, закрепленные в языке, моральных нормах, убеждениях, особенностях поведения и т.д. Продемонстрированная выше связь языка, мышления и культуры является частью разработанного в XX в. семиотического подхода к культуре, рассматривающего культуру как совокупность знаков и текстов.

  • Язык и культура Социология
  • Юридическая сила документа это

    Определение понятия «юридическая сила документа». Реквизиты, придающие документу юридическую силу.

    Носителем инфор­мации выступает документ. Каждый управленческий документ является носителем информации, использу­ется для ее сбора, анализа, разработки и принятия уп­равленческого решения, его доведения до непосредствен­ных исполнителей, заинтересованных организаций или граждан. Главное требование, предъявляемое к управ­ленческим документам, — официальность, достовер­ность, объективность. Реализуется это требование при наделении документа юридической силой, т. е. услови­ем, при котором информация документа может быть использована в сфере управления без сомнения в ее достоверности для осуществления любых действий. В на­стоящее время бесспорность и обязательность докумен­та также определяется понятием «юридическая сила документа».

    Для управленческой деятельности юридическая сила документов чрезвычайно важна, т. к. они служат спо­собом доказательства заключенной в них информации и представляют одну из форм выражения права. Юри­дическую силу документа понимают как бесспорность и авторитетность, основанную на законодательстве. Юридическая сила документа предполагает его обяза­тельность для тех, кому он адресован, или для круга участников управления (органов управления, их структурных подразделений, общественных организаций, должностных лиц, государственных служащих и граж­дан), которые руководствуются данным документом и основывают на нем свою деятельность или воздержива­ются от нее.

    Одни документы, например правовые акты феде­ральных органов представительской и исполнительной власти, судебные, прокурорские, нотариальные и ар­битражные акты, договорная документация, изначаль­но обладают юридической функцией, устанавливая, за­крепляя и изменяя правовые нормы и правоотношения или прекращая их действие. Другие документы наде­ляются юридической функцией в случае использова­ния их как доказательства в суде, органах следствия и прокуратуры, нотариате, арбитраже и др. В управлен­ческой деятельности юридическая сила документа обес­печивает его официальность для работников, как дан­ной управленческой системы, так и всех иных струк­тур, с которыми она взаимосвязана.

    Юридическая сила документа — это свойство, сооб­щаемое ему действующим законодательством, компетен­цией издавшего его органа и установленным порядком оформления.

    Из этого определения следует, что орган управле­ния или должностное лицо, выпускающее док-т, обязаны:

    — соблюдать при его подготовке действующие нормы законодательства;

    — издавать документы только в пределах своей ком­петенции;

    — соблюдать действующие в определенное время общегосударственные правила составления и оформления документов.

    Т.о. юридическая сила док-та опре­деляется и содержанием, и формой док-та. Для определенных видов документов в действую­щих правилах оформления разработаны требования к реквизитам, удостоверяющим их юридическую силу.

    Для придания документу юр. силы необходимы след. реквизиты:

    — наименование орг-ции- автора док-та;

    — наименование вида док-та;

    — рег. номер док-та;

    Законодательные акты, определяющие порядок удостоверения электронных документов .

    Итак, юридическую силу электронному документу придают :

    — подтверждение полномочий создателя;

    Состав обязательных реквизитов устанавливается следующими нормативными актами:

    ФЗ «Об инф-ции, инфор­матизации и защите инф-ции». Он не только дает определения важ­нейших понятий в сфере инфор­мации, но и определяет цели за­щиты инф-ции, а также угро­зы инф-ции. Этот закон опр-ет докумен­тир-е как обязательное усло­вие включения инф-ции в информац. ресурсы. В соответствии с законом юрид. сила док-та, хранимого, обрабатываемого и передавае­мого с помощью автомат. информац. и теле­коммуникац. систем, может подтверждаться электр. подписью.

    В Законе РФ «О связи «воп­росы электронного документир-я и организации работы с электронными документами на­шли частичное отражение. Закон гласит, что развитие и обеспече­ние устойчивой и качественной работы связи является важней­шим условием развития обще­ства и деятельности государства. В соответствии с ним средства связи вместе со средствами вы­числительной техники составля­ют техническую базу обеспечения процесса сбора, обработки, накоп­ления и распространения инфор­мации.

    Закон РФ «О гос. тайне « ввел опр-я еще 2 понятий, относящихся к про­блематике данной темы: о методах и ср-вах за­щиты секретной инф-ции; о гос. програм­мах и мероприятиях в области за­щиты гос. тайны.

    Закон регулирует деят-ть орг-ций, предоставля­ющих услуги по распространению интегрированных автоматизиро­ванных систем делопроизводства (ИАСД), включающих в себя под­систему защиты инф-ции. Лицензия на проведение указанных работ выдается на ос­новании результатов специаль­ной экспертизы орг-ции и гос. аттестации ее руководителей, ответственных за защиту инф-ции, причем орг-ция должна выполнить ряд требований.

    ФЗ «Об архи­вном деле в РФ» гласит, что электр. Док-ты могут быть отнесены к составу Арх. фонда РФ. Однако нормативные акты ар­х. ведомства лишь в самых об­ших чертах касаются вопросов при­ема на хранение, обеспечения сохран­ности, учета и описания электрон. док-в. Вопросы создания и ис­пользования электронных документов решаются некоторыми другими ве­домствами самостоятельно.

    Создание электрон. правитель­ства фактически явл-ся основной целью ФЦП «Электрон. Россия», в связи, с чем некоторые положения программы посвящены организации электронного документооборота.

    Постановлениями федеральных органов исполнительной власти и ГОСТами :

    Госкомстата России от 05.01.2004 N 1 «Об утверждении унифицированных форм первичной учетной документации по учету труда и его оплаты»;

    ГОСТ Р 6.30-2003 «Унифицированные системы документации. Унифицированная система организационно-распорядительной документации. Требования к оформлению документов», в соответствии с которым оформляются документы.

    Для электронных документов действует ГОСТ 6.10.4-84 «Унифицированные системы документации. Придание юридической силы документам на машинном носителе и машинограмме, создаваемым средствами вычислительной техники. Основные положения». Этот Стандарт устанавливает требования к составу и содержанию реквизитов, которые придают электронному документу юридическую силу, а также устанавливает порядок внесения в них изменений.

    Для электронных сообщений – ГОСТ Р 53898-2010 «Системы электронного документооборота. Взаимодействие систем управления документами. Требования к электронному сообщению». Стандарт устанавливает формат, состав и содержание электронного сообщения.

    Электронный документ должен содержать:

    — подпись (код) лица, ответственного за правильность изготовления документа или утвердившего документ;

    — наименование организации — создателя документа;

    — местонахождение организации — создателя документа или почтовый адрес.

    Возможно использование дополнительных реквизитов, главное, чтобы обязательные можно было однозначно идентифицировать.

    Полномочия автора (создателя документа)

    Компетентность автора документа должна подтверждаться уставом организации, должностными инструкциями и приказами об установлении соответствующих полномочий.

    Подлинность и аутентичность

    Проще всего обеспечить подлинность электронного документа с помощью электронной цифровой подписи (ЭП). При оценке доказательственной силы электронного документа судом учитывается прежде всего надежность способов формирования, хранения, передачи и идентификации автора. Для этого, помимо ЭП, важна доверенная система обработки электронных документов (доверенное хранилище).

    188.123.231.15 © studopedia.ru Не является автором материалов, которые размещены. Но предоставляет возможность бесплатного использования. Есть нарушение авторского права? Напишите нам.

    Юридическая сила документа

    * ГОСТ Р 51141-98 Делопроизводство и архивное дело. Термины и определения. -М. Госстандарт России, 1998, с.2.

    · соблюдать при его подготовке действующие нормы зако­нодательства;

    · издавать документы только в пределах своей компетен­ции;

    · соблюдать действующие в определенное время общегосудар­ственные правила составления и оформления документов.

    К числу наиболее юридически значимых реквизитов отно­сятся: наименование организации, дата и регистрационный номер документа, подпись, печать, грифы согласования и ут­верждения.

    Для удостоверения юридической силы в разных документах используются различные реквизиты. Так, заявление должно быть адресовано должностному лицу, содержать слово «заявление», текст (предмет или причина составления заявления), дату и под­пись. Приказ руководителя должен быть составлен на бланке ор­ганизации, содержать указание на вид документа (приказ), текст, передающий распорядительные действия, визы согласования, регистрационный номер, дату и подпись. Для штатного расписа­ния организации необходимы не только перечисленные реквизи­ты, но и гриф утверждения, заверенный печатью. Для определен­ных видов документов в действующих правилах оформления раз­работаны требования к реквизитам, удостоверяющим их юриди­ческую силу.

    В управленческой практике принято различать документы по степени их подлинности на черновые, бело­вые, подлинники, копии.

    Черновой документ, изготовленный рукописным, машино­писным способом или распечатанный с компьютера, отражает работу автора над его содержанием. Он может содержать только текст и не обладает юридической силой.

    Беловой документ — это рукописный или машинописный доку­мент, текст которого переписан с чернового документа или напи­сан без помарок и исправлений.

    Документ, в котором содержатся сведения, подтверждающие его достоверность (об авторе, времени и месте создания) считается подлинным. Подлинник официального документа это первый (или единичный) экземпляр документа, обладающий юридической силой.

    Копия документа — это документ, полностью воспроизводящий информацию подлинного документа и все его внешние признаки или часть ux*. Копия документа может быть факсимильной или сво­бодной. Факсимильная копия полностью воспроизводит содер­жание документа и все его внешние признаки (содержащиеся в подлиннике реквизиты, включая подпись и печать) или часть их, особенности их расположения. Факсимильная копия изго­тавливается на копировальной технике, с использованием фо­тографии, аппаратов факсимильной связи, принтеров. Для документов, изготовленных на пишущих машинках, факсимиль­ной копией является второй и последующие экземпляры доку­ментов, полученные через копировальную бумагу. Они, как пра­вило, остаются в делах учреждения. Устаревшее название таких копий — отпуск. Свободная копия содержит все реквизиты до­кумента, но не обязательно повторяет его форму.

    * ГОСТ Р 51141-98 Делопроизводство и архивное дело. Термины и определения. — М. Госстандарт России, 1998, с.2.

    Все виды копий не имеют юридической силы, если они не получили специального удостоверения. Это, например, нотари­ально заверенные копии или дубликат документа — повторный экземпляр подлинника, имеющий юридическую силу, который обычно выдается при утере документа (свидетельства о рожде­нии, диплома и т.д.).

    Документ, полученный из автоматизированной информаци­онной системы, в соответствии с законом приобретает юридиче­скую силу после его подписания должностным лицом в поряд­ке, установленном законодательством Российской Федерации. Юридическая сила документа, хранимого, обрабатываемого и передаваемого с помощью автоматизированных информацион­ных и телекоммуникационных систем, может подтверждаться электронной цифровой подписью. Юридическая сила электрон­ной цифровой подписи признается при наличии в автоматизи­рованной информационной системе программно-технических средств, обеспечивающих идентификацию подписи, и соблюде­нии установленного режима их использования. Право удостове­рять идентичность электронной цифровой подписи осуществля­ется в Российской Федерации на основе лицензии.*

    * Федеральный закон Российской Федерации «Об информации, информатизации и защите информации» от 20 февраля 1995 г. № 24-ФЗ, ст.5.

    В управлении, как и в других областях человеческой деятельно­сти, существует разделение труда, которое приводит к тому, что различные специалисты управленческого аппарата или его струк­турные подразделения выполняют разные управленческие функ­ции. Некоторые функции управления являются типовыми, прису­щими любому аппарату управления. К таким функциям относятся, например, прогнозирование и планирование, организационно-распорядительная деятельность, учет и отчетность, финансирова­ние и др. Другие функции могут выполняться каким-либо управ­ленческим аппаратом частично или не выполняться совсем.

    Все формы управленческой деятельности находят отражение в соответствующих документах, которые выступают способом и сред­ством реализации возложенных на аппарат управления функций. Деятельность учреждения оформляется совокупностью определен­ным образом взаимодействующих документов, соответствующих функциям управления и составляющих системы документации.

    ДЕЛОПРОИЗВОДСТВО ПО ПИСЬМЕННЫМ И УСТНЫМ ОБРАЩЕНИЯМ ГРАЖДАН

    Работа с обращениями граждан ведется на основании Типового-положения о ведении делопроизводства по предложениям, заявлениям и жалобам граждан в.
    bibliotekar.ru/biznes-58/18.htm

    Курс делопроизводства. Документационное обеспечение управления

    Учтены Типовая инструкция по делопроизводству в министерствах. Пособие предназначено для студентов, изучающих делопроизводство и менеджмент.
    bibliotekar.ru/biznes-58/index.htm

    ДЕЛОПРОИЗВОДСТВО. Секретарское дело

    Курс делопроизводства. Документационное обеспечение управления. Тема 7. ДЕЛОПРОИЗВОДСТВО ПО ПИСЬМЕННЫМ И УСТНЫМ ОБРАЩЕНИЯМ ГРАЖДАН.
    bibliotekar.ru/biznes-60/index.htm

    Судопроизводство и делопроизводство в Конституционном Суде РФ. Судопроизводство и делопроизводство у мировых судей и в других судах субъектов Российской.
    www.bibliotekar.ru/osnovy-prava-3/121.htm

    Но позже менеджмент распадается на множество подфункций — планирование, делопроизводство. сбыт, закупки, организацию, статистический анализ производства.
    bibliotekar.ru/menedzhment-2/19.htm

    ДЕЛОПРОИЗВОДСТВОделопроизводство. которое состоит в.

    делопроизводство. которое состоит в приеме поступивших в цех документов и доставке их исполнителям, оформлении и отправке исходящих документов.
    bibliotekar.ru/kodex-11-4/155.htm

    ДЕЛОПРОИЗВОДСТВО БЕЗБУМАЖНОЕ — информационная управленческая.

    ДЕЛОПРОИЗВОДСТВО. БЕЗБУМАЖНОЕ. — информационная управленческая технология, позволяющая выполнять хранение, поиск и отображение информации средствами ЭВМ без.
    bibliotekar.ru/kodex-11-4/154.htm

    Осуществляет методическое руководство за организацией делопроизводства в. Ведет делопроизводство. выполняет различные операции с применением компьютерной.
    bibliotekar.ru/biznes-60/5.htm

    Понятие юридическая сила (статус) документа&

    Свойство официального документа, сообщаемое ему действующим законодательством, компетенцией издавшего его органа и установленным порядком оформления. Юридическая сила документа — это свойство документа служить подлинным доказательством тех фактов, событий и действий, которые отражены в документе. Юридическая сила документа определяет его способность порождать определенные правовые последствия.

    Разные обстоятельства оказывают влияние на приобретение документом юридической силы.

    · Требования законности документа. К ним можно отнести соблюдение организацией, ее должностными лицами, готовящими документ, положений действующего законодательства, регламентирующего принятие решения по тем или иным вопросам; компетенции; сроков, дающих право на разрешение вопроса; необходимости предварительного согласования вопроса с другими организациями или подразделениями и т. д.

    · Соблюдение ответственными лицами требований, предъявляемых к форме документа, к его отдельным элементам (реквизитам). Юридически значимые реквизиты: наименование организации, дата его подписания (действия, описанного в документе), регистрационный номер документа, подпись (проверка права подписи) (на первом экземпляре документа), печать (не на всех). При отсутствии какого-либо реквизита, оказывающего влияние на обретение документов юридической силы, служащие организации вправе отказать в принятии такого документа, предложив заинтересованному лицу дооформить документ (поставить печать, номер или подпись).

    В настоящее время различают следующие типы документов с присущей каждому типу юридической силой:

    · Оригинал или подлинники. Это первые и единственные экземпляры официальных документов, подписанные автором или соответствующим должностным лицом и Имеющим юридическую силу ;

    · Копия или отпуск. Это документы, полностью воспроизводящие информацию подлинников и все их внешние признаки, Не имеющие. однако, юридической силы;

    · Заверенные копии – копии с необходимыми реквизитами, придающими им Юридическую силу ;

    · Выписки – это часть документа. На ней обязательно указывается, из какого документа сделана выписка, ставиться подпись должностного лица и печать организации;

    · Дубликаты – это повторные экземпляры подлинника документа, Имеющие такую же юридическую силу, как и подлинник. Дубликаты выдаются при утере или уничтожении подлинника документа.

    Записи по теме

    Юридическая сила документа

    Юридическая сила – это свойство официального документа, сообщаемое ему действующим законодательством, компетенцией издавшего органа и установленным порядком оформления.

    Обязательными реквизитами, обеспечивающими юридическую силу документов, являются:

    · наименование организации (должностного лица) – автора документа;

    · наименование вида документа;

    · гриф утверждения документа;

    Для придания юридической силы подлинника копии бумажного документа ее необходимо заверить в установленном порядке. С этой целью проставляется реквизит «отметка о заверении копии», который содержит:

    • заверительную подпись «Верно»;
    • должность лица, заверившего копию;
    • его подпись;
    • дату заверения;
    • печать (для наиболее важных или внешних документов).

    Заверение производится самим предприятие или при необходимости нотариусом.

    Для придания юридической силы электронному документу используется электронная цифровая подпись. Электронный документ признается юридически значимым только при положительном результате проверки подлинности электронной цифровой подписи — Федеральный закон от 10 января 2002 года N 1-ФЗ «Об электронной цифровой подписи».

    Виды управленческих документов

    Аппарат управления реализует свои функции при помощи универсальных управленческих документов. Основополагающая роль в наборе управленческих документов группе организационных, распорядительных и информационно-справочных документов (так называемых ОРД), однако помимо них важное место занимает документация по личному составу (приказы по кадрам, трудовые договоры, трудовые книжки, личные дела и др.).

    Кроме того, к указанному набору документов относятся некоторые другие:

    • финансово-бухгалтерские документы (бухгалтерские балансы, акты ревизий и инвентаризаций товарно-материальных ценностей, планы, отчеты, сметы, счета;
    • нормативные документы. которые регулируют различные вопросы деятельности предприятия и организации (налоговые, административные экономические);
    • коммерческие документы (договоры, соглашения, товарные спецификации, накладные и пр.).

    Организационные документы – комплекс взаимоувязанных документов, регламентирующих структуру, задачи, функции предприятия, организацию его работы, права, обязанности и ответственность руководства и специалистов. В эту группу входят:

    Все государственные, муниципальные, частные предприятия, общественные объединения действуют на основании устава. Устав – свод правил, регулирующих деятельность предприятий и организаций, их взаимоотношения с другими фирмами и гражданами, права и обязанности в сфере государственной и хозяйственной деятельности. Существуют, например, уставы акционерных обществ, обществ с ограниченной ответственностью, культурных, спортивных, общественных организаций.

    Устав относится к учредительным документам, обязательным при регистрации фирмы. Это сложный документ, структура и содержание которого определяются самими разработчиками. Уставы оформляются на стандартных листах бумаги и должны иметь следующие реквизиты: наименование организации, наименование вида документа; дата, регистрационный номер, гриф утверждения (в случае частного предприятия, указать кем оно зарегистрировано). Основными разделами текста устава могут быть: общие положения, основные функции, права и обязанности, руководство, взаимоотношения и связи, регламент деятельности, финансово-материальная база, отчетная и ревизионная деятельность, порядок ликвидации и реорганизации. Уставы акционерных обществ утверждаются общим собранием акционеров.

    Для составления устава можно воспользоваться услугами специальных фирм, занимающихся подготовкой учредительных документов, либо составить и оформить устав самостоятельно.

    Положение – это нормативный акт, устанавливающий порядок образования, структуру, функции, компетенцию, обязанности и организацию работы государственных органов управления, а также структурных подразделений государственных и негосударственных организаций и предприятий.

    Например, Положение о подразделении – это правовой акт, определяющий порядок образования, задачи, обязанности, права, ответственность и организацию работы подразделения фирмы.

    Положения разрабатываются по указанию руководителя фирмы или по инициативе руководителей подразделений. Положения подписывают руководитель структурного подразделения (деятельность которого регламентируется) и вышестоящий руководитель, которому подчиняется данное подразделение. Проект положения согласовывается с юридическим отделом (юристом) и утверждается директором фирмы.

    Положение является сложным документом, структура и содержание которого определяются фирмой.

    При оформлении Положения используются следующие реквизиты: наименование организации (фирмы), наименование структурного подразделения, гриф утверждения, наименование вида документа – ПОЛОЖЕНИЕ, дата, регистрационный номер, заголовок к тексту, текст, подписи, отметка о согласовании.

    Инструкция – это правовой акт, издаваемый органом управления (или утверждаемый его руководителем) в целях установления правил, регулирующих организационные, технологические, финансовые или иные специальные стороны деятельности организаций, предприятий (их подразделений, служб), должностных лиц и граждан. Инструкции издаются также в целях разъяснения и определения порядка применения законодательных актов и распорядительных документов. Это документ постоянного или длительного действия (до замены ее новой).

    Инструкция оформляется на общем бланке и имеет следующие реквизиты: наименование организации (фирмы), наименование вида документа – ИНСТРУКЦИЯ, дата, регистрационный номер, заголовок к тексту, гриф утверждения, текст, подписи, отметка о согласовании.

    Например, Должностная инструкция – организационный документ, в котором определены функции, права и обязанности сотрудника фирмы. На основании должностной инструкции разрабатывается трудовой контракт с работником. Трудовой контракт и должностная инструкция используются при разрешении конфликтных ситуаций между работодателем и работником. Должностная инструкция разрабатывается начальником структурного подразделения, согласовывается с юристом и утверждается директором фирмы. Основные разделы текста должностной инструкции:

    1. общие положения

    2. должностные обязанности

    К организационным документам можно также отнести различные положения, правила и инструкции, издаваемые на фирме, например:

    • Положение о документационном обеспечении управления
    • Положение о проектировании вычислительной сети
    • Инструкция по технике безопасности
    • Инструкция о порядке заключения, изменения и расторжения договоров
    • Инструкция по работе с электронной почтой
    • Инструкция о порядке пользования глобальной информационной сетью Internet

    Структура предприятия и штатная численностьорганизационный документ, в котором указываются все структурные подразделения фирмы, наименования должностей и количество штатных единиц по каждой должности.

    Документ составляется на общем бланке, подписывается заместителем директора фирмы, согласовывается с главным бухгалтером и утверждается директором фирмы. Гриф утверждения заверяется печатью.

    Структура и штатная численность фирмы формируется в конце календарного года на следующий год. Если в течение последующего года в структуре или штатной численности происходят изменения, они вносятся приказом директора фирмы. Такой приказ может иметь заголовок «Об изменении структуры фирмы» или «О введении новых должностей». Если структура и штатная численность стабильны, то документ ежегодно переутверждается без внесения изменений в текст документа.

    Наряду с созданием этого документа, структура фирмы может быть отображена графически. Подобная структура наглядно демонстрирует взаимосвязи между подразделениями и должностными лицами, уровни руководства.

    Штатное расписание – документ, закрепляющий должностной и численный состав фирмы с указанием фонда заработной платы. Штатное расписание составляется на общем бланке и включает сведения о должностном и численном составе фирмы с обязательным указанием сумм должностных окладов, надбавок и месячного фонда оплаты труда. Штатное расписание подписывается заместителем директора фирмы, согласовывается с главным бухгалтером и утверждается директором фирмы. Изменения в штатное расписание вносятся приказом директора фирмы.

    Следует учитывать, что штатным расписанием предусматривается как простое перечисление по мере значимости перечня всех должностей с указанием сумм должностных окладов, надбавок и месячного фонда оплаты труда, так и разбивку их по отделам, службам и подразделениям внутри фирмы. Первый вариант характерен для небольших форм, в аппарате управления которых нет каких-либо самостоятельных структурных подразделений. Второй вариант используется в фирмах с разветвленным аппаратом управления.

    Юридическая сила документа

    Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

    Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

    Размещено на http://www.allbest.ru/

    Юридическая сила документа

    Документ возник прежде всего, чтобы зафиксировать информацию и придать ей юридическую силу. Значение латинского слова «документ» (documentum) — доказательство, свидетельство. В настоящее время бесспорность документа также определяется понятием «юридическая сила документа». Под юридической силой документа понимается и авторитарность документа, основанного на законодательстве.

    Для управленческой деятельности юридическая сила документов чрезвычайно важна, так как означает, что документы могут служить подлинным доказательством заключенной в них информации. Юридическая сила официального документа предполагает его обязательность для тех, кому он адресован, или для круга участников управленческих действий (органов управления, их структурных подразделений, общественных организаций, должностных лиц и граждан), которые руководствуются документом и основывают на нем свою деятельность или воздерживаются от нее.

    Юридическая сила документа — это свойство официальное документа, сообщаемое ему действующим законодательством, компетенцией издавшего его органа и установленным порядком его оформления.

    Юридическая сила документа выражается:

    а) в обязательном соответствии каждого акта принципам и нормам Конституции РФ

    б) в строгом соответствии установленной Конституцией РФ и законом официальной классификации правовых актов;

    в) в признании обязательной соподчиненности между видами актов (конституция, закон, указ, постановление, приказ, инструкция и др.). Именно в такой последовательности уменьшается юридическая сила каждого названного акта и расширяется сфера обязательности для него др. актов;

    г) в установлении иерархической соподчиненности актов государственных органов, занимающих более высокое и более низкое место в государственной системе. Напр. акты глав областных администраций должны соответствовать постановлениям и распоряжениям Правительства РФ, а их собственным правовым решениям должны соответствовать акты глав администраций районов и городов.

    Аналогичная соподчиненность актов присутствует в отраслевой системе, между актами федерального министерства и одноименных министерств, иных органов субъектов Федерации;

    д) в определении оснований и рамок понятия того или иного акта, его основного содержания. Формулы «на основе и во исполнение закона», «в соответствии с указом, постановлением правительства» и т.п. выражают эту правовую связь;

    е) в признании правового акта, игнорирующего установленные юридические зависимости, нарушающим законность и утрачивающим юридическая силу документа.

    Юридическая сила документа может быть обеспечена установленным для каждой разновидности документов комплексом реквизитов, т.е. обязательных элементов оформления документов: наименования организации — автора документа, подпись, дата, регистрационный номер документа, гриф утверждения, печать и др.

    Так, заявление должно быть адресовано должностному лицу, содержать слово «заявление», текст (предмет или причина составления заявления), дату и под¬пись. Приказ руководителя должен быть составлен на бланке ор¬ганизации, содержать указание на вид документа (приказ), текст, передающий распорядительные действия, визы согласования, регистрационный номер, дату и подпись. Для штатного расписа¬ния организации необходимы не только перечисленные реквизи-ты, но и гриф утверждения, заверенный печатью. Для определен¬ных видов документов в действующих правилах оформления раз¬работаны требования к реквизитам, удостоверяющим их юриди¬ческую силу.

    Документ, который создается в организации, должен обрести юридическую силу, для того, чтобы он стал бесспорным и обязательным, для тех юрид. и физ. лиц, которым он адресован и чьи действия будут основаны на его положении.

    Органы управления или должностные лица, выпускающие документ, обязаны:

    соблюдать при его подготовке действующие нормы законодательства;

    издавать документы только в пределах своей компетенции;

    *соблюдать действующие в определенное время общие правила составления и оформления документов.

    Основными требованиями, обеспечивающими юридическую силу документа, являются:

    — соблюдение письменной формы;

    — соблюдение установленного нормативно-правовыми актами или обычаями порядка и процедур создания документа и его использования;

    — обеспечение достоверности документированной информации (содержания), подписи и прочих реквизитов, возможность их проверки;

    — обеспечение необходимой степени защищенности записи документированной информации с реквизитами (содержания) от подделки и несанкционированных изменений и защиты документа в целом (от уничтожения);

    — изложение и удостоверение документированной информации должностным лицом (органа власти или юридического лица) или физическим лицом собственноручной подписью, от которого документ исходит в пределах его полномочий и компетенции;

    — установление и соблюдение порядка ведения и приобщения документа к делу.

    Основным условием, обеспечивающим юридическую силу документу, является то, что фиксируемая в документе выделенная информация о событиях, состояниях, фактах, действиях и обстоятельствах должна быть связана с определенными правоотношениями и/или юридическими последствиями. Содержание выделенной информации документа (как воплощение письменной формы) всегда увязано с определенными реквизитами, как правило, характеризующими субъектов, составивших документ и позволяющих по таким реквизитам их идентифицировать. Последние, в свою очередь, увязаны с формой представления документа.

    Основным реквизитом документа, обладающего юридической силой, прежде всего является подпись. Подпись — это реквизит, устанавливаемый в соответствии с требованиями нормативно-правовых актов, стандартов или обычаев делового оборота, персонально удостоверяющий документ и подтверждающий согласие подписавшего лица со всем, что изложено в содержании документа, что предполагает его ответственность. Подпись является важнейшим реквизитом, который придает документу юридическое значение и силу (за исключением некоторых документов, установленная форма которых не предусматривает наличие подписи).

    Огромное значение имеет понятие правомочности подписи. Правомочность подписи связана с юридической значимостью документа, его юридической силой, а также дееспособностью, правоспособностью и полномочиями подписывающего лица.

    Подпись в юридическом документе:

    — должна идентифицировать подписавшее лицо;

    — должна соответствовать полномочиям лица;

    — должна соответствовать волеизъявлению подписывающего лица и совершаться без принуждения какой-либо третьей стороны;

    — должна быть уникально связана с личностью подписывающего лица;

    — должна иметь письменно-знаковый образ (характер);

    — должна совершаться подписывающим лицом собственноручной росписью (записью индивидуального знака или знакосочетания), чем и обеспечивается уникальная связь с личностью подписывающего лица.

    Юридическую силу электронного документа можно обеспечить исполнением специальной юридической процедуры, признанной участниками взаимодействия или легитимированной нормой закона и регламентированной подзаконными актами Правительства РФ.

    Существует два варианта обеспечения юридической силы электронного документа: путем процедуры включения электронной цифровой подписи в структуру документа или формирования отдельной сигнатуры подписи как дополнительного электронного документа, связанного с основным защищаемым документом; путем установления полномочий (компетенции) должностного лица, создающего документ, и отражения их в правовом статусе субъекта, от которого это лицо действует.

    юридический документ электронный

    Разновидности информационно-справочных документов, их составление и оформление

    1. Служебное письмо

    Письмо (синонимы: служебное письмо, деловое письмо; во множественном числе деловая корреспонденция) — общепринятое название большого числа разновидностей справочно-информационных документов, используемых для решения, главным образом, текущих задач в управлении. Основным признаком, по которому письма выделяются в группу документов является пересылка их по почте.

    Разработчик делового письма должен построить грамотную стилистическую конструкцию. От стиля и тона письма зависит характер делового диалога между фирмами. Письмо должно быть мощным и гибким инструментом проведения экономической стратегии фирмы.

    Для писем установлен специальный бланк — бланк письма.

    Текст письма служебного состоит из двух логически связанных частей. В первой части (вступление) формируется тема письма, указываются причины, послужившие основанием для составления письма, факты, события, ссылки на другие документы. Во второй части (заключение) высказывается основная цель письма, делаются выводы, излагаются предложения, просьбы, дается гарантии. Письма по вопросам, не нуждающимся в пояснении, оговоренным заранее, могут состоять из одной заключительной части.

    В письмах используют следующие формы изложения: от первого лица множественного числа; от третьего лица единственного числа; от первого лица единственного числа.

    Служебное письмо подписывает руководитель организации, его заместитель или руководитель того структурного подразделения, которому предоставлено право подписи в пределах его компетенции.

    2. Докладная записка-документ, адресованный руководителю данного или вышестоящего учреждения и информирующий его о сложившейся ситуации, имевшем место явлении или факте, о выполненной работе, а также содержащий выводы и предложения составителя. Докладная записка готовится как по инициативе самого работника, так и по указанию руководителя. Цель инициативной докладной записки — побудить руководителя принять оптимальное решение. Информационная докладная записка содержит сведения о ходе выполнения какой-то сложной работы, характер которой руководителю известен. Отчетная докладная записка информирует о выполнении планов, указаний. Внутренняя докладная записка составляется на обычных истых листах, ее подписывает составитель. Внешние докладные записки, направляемые в вышестоящие организации, оформляются на бланке для писем, подписываются руководителем организации.

    Текст докладной записки обычно состоит из двух частей. В первой части текста излагаются события или факты, послужившие поводом к написанию, а вторая часть должна содержать выводы, предложения, просьбы.

    3. Объяснительная записка

    Это документ, поясняющий содержание отдельных положений основного документа (плана, отчета, проекта) или объясняющий причины какого — либо события, факта, поступка.

    По содержанию документы этого вида можно разделить на две группы. Объяснительные записки, которые поясняют содержание отдельных положений основного документа, оформляются на общем бланке. Другие объяснительные записки составляются по поводу каких — либо происшествий, сложившихся ситуаций, поведения отдельных лиц, служат для объяснения причины какого — либо события, факта, поступка. Текст таких записок должен быть особенно убедительным, содержать неопровержимые доказательства. Оформляются объяснительные записки второй группы на обычных листах, подписываются составителем.

    Это документ, передаваемый по каналам телеграфной связи.

    В телеграммах дается точный адрес. Для ее удешевления и упрощения обработки правительственные учреждения и многие организации имеют зарегистрированный на телеграфе условный или сокращенный адрес.

    Текст телеграммы должен быть кратким. В нем не излагаются цели, причины, задачи документа, но только способы, напоминания, извещения. Не рекомендуется использовать распространенные предложения. Если знаки препинания необходимы, они обозначаются сокращенно: тчк (точка), зпт (запятая), квч (кавычки), двтч (двоеточие), скб (скобки). Цифры, знаки «+», «-» и другие в тексте рекомендуется писать словами.

    Для передачи оперативной информации используют телефонограммы — официальные сообщения, переданные по телефону.

    Телефонограмма составляется и оформляется на специальном бланке или на чистом листе бумаги в одном экземпляре. Ее текст должен быть кратким (не более 50 слов), лаконичным, четким, без труднопроизносимых слов. В телефонограмме необходимо акцентировать внимание на факты, даты, время, место проведения мероприятия, на вопросы, подлежащие обсуждению. Она должна быть подписана руководителем предприятия или ответственным исполнителем.

    Если телефонограмма передается нескольким организациям, к ней прилагается список адресатов и номера их телефонов.

    При передаче телефонограммы вначале следует указать название своей фирмы и телефон, вид документа; после передачи текста нужно записать должность, имя, отчество и фамилию лица, принявшего ее, номер телефона, дату, время передачи; указываются все знаки препинания. При приеме телефонограммы необходимо записать название фирмы, автора телефонограммы, дату, время приема; во избежание неточностей или ошибок принимающий должен повторить записанный текст телефонограммы передающему лицу.

    Это обобщенное название различных по содержанию документов, передаваемых по абонентской телексной сети. Телекс — это телеграмма, переданная по телетайпу (телепринту) — аппарату, применяемому для непосредственной телеграфной связи. Телексная связь является абонентской, поэтому в ней отсутствуют категории и виды (как в телеграммах). Для передачи телекса необходимо знать код получателя, код страны и города, где находится телетайпный аппарат.

    Отличается телекс от телеграммы содержанием заголовка, в котором указывается информация об адресате и отправителе, время передачи сообщения.

    Телексы печатаются латинским шрифтом. Для записи русских букв латинскими используется специальная перекодировочная таблица. Последнее сообщение телекса заканчивается знаком «++». Знак «+?» в конце телекса означает ожидание ответа.

    Этот документ фиксирует ход обсуждения вопросов и принятия решений на собраниях, совещаниях, конференциях и заседаниях коллегиальных органов. Он ведется, как правило, во время заседания. Вести протокол должен секретарь или специально назначенное лицо.

    Протокол оформляется на общем бланке организации или на чистом листе бумаги формата А-4 с расположением реквизитов по образцу общего бланка. Содержит следующие реквизиты: наименование организации — автора, наименование вида документа (протокол), дата (заседания), регистрационный номер, место (заседания), гриф утверждения (в том случае, если протокол подлежит утверждению), заголовок к тексту, текст, подписи.

    Текст протокола состоит из вводной и основной частей. В вводной части указываются фамилии и инициалы председательствующего, секретаря, присутствующих, приглашенных и повестка дня. В основной части фиксируется ход заседания.

    Основная часть текста строится по разделам, соответствующим пунктам повестки дня, и пишутся прописными буквами, от границы левого поля, каждое с новой строки, после них ставится двоеточие.

    В случае необходимости указываются результаты голосования по каждому пункту решения. При выборе должностных лиц результаты голосования фиксируются по каждой кандидатуре отдельно.

    В протоколах общих собраний акционеров или учредителей указывается также количество и процент голосующих акций.

    Содержание особого мнения, высказанного во время обсуждения, записывается в тексте протокола после соответствующего постановления.

    Протокол подписывается председателем и секретарем заседания.

    Протоколы заседаний совещательных органов подлежат утверждению первым руководителем предприятия или организации. Утверждение оформляется грифом, который располагается в верхнем правом углу документа от 5-го положения табулятора и состоит из слова «УТВЕРЖДАЮ», сокращенного наименования должности руководителя.

    Это документ, составленный несколькими лицами для подтверждения установленного факта, события, действия. Чаще всего акты составляются комиссиями, как постоянно действующими, так и назначаемыми распорядительным документом (обычно приказом или распоряжением). В некоторых случаях акт может быть составлен одним должностным лицом (акты проверок, ревизий, обследований).

    В акте отражаются только те факты, которые точно установлены лицами, подписывающими документ. Первоначально ведутся черновые записи, фиксирующие количественные данные, а затем уже составляется текст документа.

    Акт имеет унифицированную форму. Оформляется на общем бланке организации или на чистом листе бумаги формата А — 4 с расположением реквизитов по образцу общего бланка.

    Дата и место составления должны соответствовать дате и месту актируемого события. Но если работа комиссии продолжалась несколько дней, то при составлении акта указывают дату окончания работы.

    Текст акта состоит из двух логически связанных составных частей: вводной (введение) и констатирующей. Текст введения во всех актах формализован: основание для составления акта; лица, составляющие акт; лица, присутствующие при этом.

    Во вводной части акта также могут быть указаны лица, присутствующие при проверке, участвующие в работе, но не являющиеся членами комиссии. Это, как правило, проверяемые, руководители заинтересованных подразделений.

    В констатирующей части излагаются цели и задачи, сущность, методы и характер работы, проделанной составителями акта, ее результаты, установленные факты. Иногда констатирующая часть содержит выводы и рекомендации, но часто акты заканчиваются просто констатацией фактов.

    Справка — это документ информационного характера, содержащий описание производственной деятельности организации и подтверждение каких — либо фактов, событий.

    10. Электронное письмо,

    Деловая переписка по электронной почте давно стала неотъемлемой частью бизнеса, поэтому и на нее распространяется некоторые правила делового этикета.

    Также как и традиционное, начинается с обязательного приветствия и обращения по имени отчеству. Хорошим тоном считается указывать тему сообщения. Заботьтесь о безопасности ваших партнеров по переписке, не пользуйтесь электронной почтой, если подозреваете, что ваш компьютер может быть «заражен» компьютерным вирусом. Регулярно следите за чистотой вашего почтового ящика: даже самый большой объем может когда-нибудь оказаться заполненным.

    В конце письма, как и традиционной переписке, лучше употреблять универсальные заключительные формулы: «С уважением» или «С наилучшими пожеланиями». Письмо должно быть подписано (для этого можно использовать настройки почтовых программ), при желании можно сделать персональный бланк, указав служебный номер телефона и факса, а также название организации. Перед отправкой письма рекомендуется проверить орфографию.

    Размещено на Allbest.ru

    Подобные документы

    Акты Президента Российской Федерации на современном этапе и их разновидности: распоряжения, юридическая сила актов. Издание актов: порядок и правила подготовки данных законодательных документов, этапы вступления в законную силу, а также опубликования.

    курсовая работа [20,4 K], добавлен 25.09.2011

    Понятие электронного документа и оценка его юридической силы. Правовой режим документооборота, принципы и этапы его автоматизации, используемое оборудование и приемы. Электронно-цифровая подпись электронного документа. Процедуры разрешения конфликтов.

    контрольная работа [27,8 K], добавлен 14.03.2014

    Система специальных юридических гарантий верховенства Конституции в системе источников права. Функции конституционного надзора. Юридическая сила постановлений Конституционного суда Приднестровской Молдавской Республики и пределы его компетенции.

    реферат [11,7 K], добавлен 13.06.2011

    Право завещать имущество как элемент гражданской правоспособности. Критерии действительности завещания. Право несовершеннолетних совершать завещания. Юридическая сила документа. Приобретение гражданином полной дееспособности до достижения им 18 лет.

    эссе [17,7 K], добавлен 14.04.2014

    Понятие электронного документа и его особенности. Специфика электронного документа как доказательства. Анализ содержания правового регулирования использования электронных документов как доказательств в гражданском судопроизводстве Российской Федерации.

    курсовая работа [38,3 K], добавлен 26.11.2014

    Определение понятий электронного документооборота, документа и цифровой подписи, проблемы их безопасного использования. Принципы функционирования, преимущества и недостатки, признание юридической силы электронных документов по сравнению с бумажными.

    реферат [381,4 K], добавлен 05.02.2012

    Понятие, признаки, основные специфические черты и классификация нормативно-правовых актов. Степень их юридической силы. Важнейшие признаки закона как основного источника права. Правотворческие акты различных компетентных органов исполнительной власти.

    курсовая работа [27,8 K], добавлен 13.12.2015

    Общее понятие и виды толкования уголовного закона. Формы, юридическая сила и сфера применения актов толкования. Формы, юридическая сила и сфера применения правоприменительных актов. Акты применения права, их виды. Требования, предъявляемые к актам.

    реферат [38,4 K], добавлен 02.10.2004

    Правила технико-юридического оформления законодательства. Юридическая техника, ее применение в юридической деятельности, история ее зарождения и особенности развития. Характеристика различных видов юридической техники, ее методологические основы.

    курсовая работа [86,5 K], добавлен 30.08.2012

    Понятие и функции электронного документа. Законодательное регулирование правоотношений в сфере электронных документов в РФ. Использование электронных документов в качестве прямых доказательств в судебных разбирательствах и судебном делопроизводстве.

    реферат [27,0 K], добавлен 13.08.2012

    Эффект зеемана

    З е емана эфф е кт, расщепление спектральных линий под действием магнитного поля. Открыто в 1896 П. Зееманом при исследовании свечения паров натрия в магнитном поле. Для наблюдения З. э. источник света, испускающий линейчатый спектр, располагается между полюсами мощного электромагнита (рис. 1 ). При этом каждая спектральная линия расщепляется на несколько составляющих. Расщепление весьма незначительно (для магнитных полей

    20 кэ составляет несколько десятых ), поэтому для наблюдения З. э. применяют спектральные приборы с высокой разрешающей способностью.

    Все компоненты зеемановского расщепления поляризованы (см. Поляризация света ). Картина расщепления и поляризация компонент зависят от направления наблюдения. В простейшем случае в направлении, перпендикулярном направлению магнитного поля (поперечный З. э.), обнаруживаются (рис. 2 ) 3 линии: несмещенная p -компонента, поляризованная по направлению поля, и 2 симметрично по отношению к ней расположенные s -компоненты, поляризованные перпендикулярно полю. При наблюдении в направлении поля (продольный З. э.) остаются только s -компоненты, поляризованные в этом случае по кругу.

    Первое объяснение З. э. дал Г. Лоренц в 1897. Он рассматривал электрон в атоме как гармонический осциллятор частоты излучающий в отсутствие внешнего поля спектральную линию этой частоты. В однородном внешнем магнитном поле Н движение линейно колеблющегося электрона можно разложить на линейное колебание вдоль направления поля и два круговых колебания (с противоположными направлениями вращения) в плоскости, перпендикулярной Н (рис. 3 ). На линейное колебание поле Н не действует, и его частота остаётся равной v0 ; частоты круговых составляющих изменяются, т.к. электрон в магнитном поле получает дополнит. вращение вокруг направления магнитного поля с частотой D v = 1 /4 p (e/me ) Н, где е/ме — отношение заряда электрона к его массе (см. Лармора прецессия ). Частоты этих колебаний становятся равными v1 = v0 + D v и v2 =vo — D v. Т. о. атом в магнитном поле испускает 3 линии с частотами v0 . v1 и v2 (зеемановский триплет). Такая картина расщепления — простой (или нормальный) З. э. — получается только для одиночных спектральных линий (см. Атомные спектры ), а также в предельном случае очень сильных магнитных полей (эффект Пашена — Бака). Как правило, наблюдается более сложная картина: спектральная линия расщепляется на большее число компонент с различными значениями D v — сложный (или аномальный) З. э.; получается спектральная группа равноотстоящих p -компонент и две симметрично от неё расположенные группы равноотстоящих s -компонент.

    Полное объяснение З. э. даёт квантовая теория. Квантовая система, например атом, обладает магнитным моментом m. который связан с механическим моментом количества движения М и может ориентироваться в магнитном поле только определённым образом. Число возможных ориентаций m равно степени вырождения уровня энергии (см. Вырождение ), т. е. числу возможных состояний атома с данной энергией Е. В магнитном поле каждой ориентации m соответствует своя дополнительная энергия D Е. Это приводит к снятию вырождения — уровень расщепляется.

    Дополнительная энергия D E пропорциональна величине напряжённости поля Н:

    где m H — проекция m на направление поля Н. В магнитном поле m H принимает дискретные значения, равные — g m Бm, где g — Ланде множитель , m Б — магнетон Бора, m — магнитное квантовое число (m = J; J— 1. —J, где J — квантовое число, определяющее возможные значения М ; см. Квантовые числа ). В результате дополнительная энергия

    различна для различных магнитных квантовых чисел и уровень энергии Е расщепляется на 2J + 1 равноотстоящих зеемановских подуровней. Расстояние между соседними подуровнями Em иЕm+1 равно:

    где D Е0 = m БН — величина т. н. нормального расщепления.

    Если для уровней E1 и E2, между которыми происходит квантовый переход, g1 = g2, то расщепление спектральной линии в магнитном поле представляет собой зеемановский триплет. Если g1 ¹ g2, получается сложный З. э.

    Исследование картины З. э. Позволяет определять характеристики уровней энергии различных атомов. Наряду с квантовыми переходами между зеемановскими подуровнями различных уровней энергии (З. э. на спектральных линиях) можно наблюдать магнитные квантовые переходы между зеемановскими подуровнями одного и того же уровня. Такие переходы происходят под действием излучения частоты

    (h — Планка постоянная ). В обычных магнитных полях частоты таких переходов соответствуют СВЧ-диапазону. Это приводит к избирательному поглощению радиоволн, которое можно наблюдать в парамагнитных веществах, помещенных в постоянное магнитное поле (см. Магнитный резонанс . Квантовый усилитель . Электронный парамагнитный резонанс ).

    З. э. наблюдается и в молекулярных спектрах, однако расшифровать такие спектры значительно труднее, чем атомные. Кроме того, наблюдение З. э. в молекулярных спектрах представляет большие экспериментальные трудности из-за сложности картины расщепления и перекрытия молекулярных спектральных полос. З. э. можно наблюдать также и в спектрах кристаллов (обычно в спектрах поглощения).

    З. э. применяется не только в спектроскопии для исследования тонкой структуры вещества, но и в устройствах квантовой электроники и для измерения магнитных полей в лабораторных условиях и магнитных полей космических объектов.

    Лит.: Ландсберг Г. С. Оптика, 4 изд. М. 1957 (Общий курс физики, т. 3); Ельяшевич М. А. Атомная и молекулярная спектроскопия, М. 1&62; Герцберг Г. Спектры и строение двухатомных молекул, пер. с англ. М. 1949.

    Эффект зеемана

    Рис. 1. Схема наблюдения эффекта Зеемана. Источник линейчатого спектра И расположен между полюсами электромагнита М, сердечник которого просверлён для обеспечения наблюдения вдоль поля. Линзы Л, поляроиды П и пластинка в 1/4 длины волны служат для определения характера поляризации; С — спектроскоп.

    Эффект зеемана

    Рис. 3. Разложение гармонического осциллятора l на линейные осцилляторы lII — вдоль направления поля и l ^ — перпендикулярный полю. Осциллятор l ^ разлагается на два круговых с противоположными направлениями вращения.

    Эффект зеемана

    Рис. 2. Простой эффект Зеемана: вверху — без поля, линия v0 не поляризована; в середине — при поперечном наблюдении в магнитном поле — триплет с частотами v1. v0. v2 линии поляризованы линейно (направление поляризации показано стрелками); внизу — при продольном наблюдении — дублет с частотами v1 ,v2. линии поляризованы по кругу в плоскости, перпендикулярной магнитному полю; v1 = v0 + D v, v2 = v0 — D v

    Эффект Зеемана

    Рис. 5.4 Спектр излучения (поглощения) веществ в магнитном поле.

    (5.2)лияние магнитного поля на излучение атомов.

    Полное объяснение эффекта Зеемана даёт квантовая теория.

    Атом, обладает магнитным моментом, который связан с механическим моментом количества движения и может ориентироваться в магнитном поле только определённым образом. Число возможных ориентаций равно степени вырождения уровня энергии, т. е. числу возможных состояний атома с данной энергией. В обычных магнитных полях частоты таких переходов соответствуют СВЧ — диапазону. Это приводит к избирательному поглощению радиоволн, которое можно наблюдать в парамагнитных веществах, помещенных в постоянное магнитное поле.

    Эффект Зеемана наблюдается и в молекулярных спектрах, однако расшифровать такие спектры значительно труднее, чем атомные. Кроме того, наблюдение эффекта в молекулярных спектрах представляет большие экспериментальные трудности из-за сложности картины расщепления и перекрытия молекулярных спектральных полос. Данный эффект можно наблюдать также и в спектрах кристаллов (обычно в спектрах поглощения).

    Эффект Зеемана применяется не только в спектроскопии для исследования тонкой структуры вещества, но и в устройствах квантовой электроники, для измерения магнитных полей в лабораторных условиях, а также магнитных полей космических объектов.

    Этот эффект сыграл важную роль в развитии атомной теории. Он показал, что испускание света атомом связано с движением его электронов, а позднее дал возможность детально и с высокой точностью проверить правильность квантовой механики – основы современной атомной теории.

    В 1862, полагая, что магнитное поле должно влиять не только на распространение света, но и на его испускание, Фарадей исследовал спектр желтого света пламени, содержащего пары натрия, помещенного между полюсами магнита, но не обнаружил ожидаемого эффекта. Однако в 1896 голландский физик П. Зееман (1865–1943), работавший в Лейдене, повторил его попытку, применив более совершенный метод. Он обнаружил, что при наложении поля каждая из линий желтого дублета спектра натрия (так называемых D-линий) уширяется (т.е. увеличивается полоса испускаемых частот).

    Теоретическое объяснение явления было дано соотечественником Зеемана, теоретиком Х. Лоренцом. Суть его рассуждений можно кратко изложить, рассматривая простые случаи. Допустим сначала, что заряд е движется в излучающем атоме по окружности, плоскость которой перпендикулярна магнитному полю В. Для простоты предположим, что сила, связывающая заряд с атомом, пропорциональна расстоянию r от центра окружности. (Это предположение не имеет принципиального значения, но упрощает вычисления.) В отсутствие поля В, приравняв центробежную силу инерции центростремительной силе, получим

    откуда находим частоту обращения заряда:

    Если наложено поле В, то оно действует на заряд с силой evB, заставляющей его двигаться из плоскости рисунка. При этом полная сила, действующая на заряд, равна mv2/r + evB; следовательно,

    Эффект можно наблюдать с помощью спектроскопа, установленного в положение D1 или D2, если заряд излучает, двигаясь по окружности, между северным и южным полюсами магнита.

    Приближенное решение этого уравнения, справедливое при всех значениях индукции В, кроме экстремальных, имеет вид

    -1560(4) vчас = v0 – eB/4m,

    где индекс «час» указывает на то, что вращение, наблюдаемое с позиции D2, происходит по часовой стрелке. Если бы заряд вращался против часовой стрелки, то действие поля B было бы противоположным и

    Наконец, если плоскость вращения параллельна магнитному полю, то последнее не влияет на частоту обращения.

    Рассмотрим теперь нагретый до свечения газ, в котором имеются все три типа движущихся по орбитам электронов, а также промежуточные ориентации. Предположим, что спектроскоп расположен в точке D1. Орбитам с движением электронов по часовой стрелке и против часовой стрелки будет соответствовать плоско-поляризованный свет с частотами vчас и vпротив. Если плоскость орбиты совпадает с направлением поля, то частота света останется неизменной. Таким образом, будут наблюдаться три спектральные линии. Если просверлить отверстие в полюсном наконечнике магнита, то можно наблюдать свет в направлении D2. Проведенный выше анализ показывает, что в этом направлении можно наблюдать две компоненты – циркулярно-поляризованные по часовой стрелке и против часовой стрелки, с частотами vчас и vпротив. Первые грубые измерения подтвердили эти теоретические предсказания. Зееман обнаружил, что vпротив меньше vчас. Согласно формулам (4) и (5), это свидетельствует о том, что вращаются отрицательные заряды, а на основании измеренного уширения исходной линии Зееман сделал вывод, что отношение заряда частицы к ее массе составляет примерно Кл/кг. За несколько лет до этого Дж. Томсон, изучая процессы в газоразрядных трубках, обнаружил частицы, позднее названные электронами, и установил наличие у них отрицательного заряда, причем отношение их заряда к массе составляло Кл/кг. Поскольку, кроме электрона, не существует других частиц с близкими значениями отношения заряда к массе, именно электроны (хотя они и составляют ничтожную долю массы всего атома) ответственны за испускание света. Это чрезвычайно важное открытие подготовило почву для разработки теории электронного строения атомов, которая, начиная с вклада Резерфорда и Бора в 1911 и 1912, развивалась, превратившись в современную общепризнанную теорию атома. Но как только было осознано важность значения открытия Зеемана, стали возникать трудности. В 1898 Т. Престон сообщил о том, что некоторые спектральные линии цинка и кадмия расщепляются на четыре компоненты, а вскоре А.Корню обнаружил, что из двух D-линий натрия, с которыми экспериментировали Фарадей и Зееман, одна расщепляется на четыре, а другая – на шесть компонент. В 1911 К. Рунге и Ф. Пашен установили, что интенсивная зеленая линия в спектре ртути расщепляется на 11 компонент. Сначала столь сильное расщепление было воспринято как «аномальный эффект Зеемана». Но вскоре стало ясно, что «нормальный эффект Зеемана» с расщеплением на три компоненты сам представляет собой исключение, и возникла необходимость в дальнейшем уточнении теории Лоренца.

    А.Ланде из Тюбингена нашел в 1923 (проанализировав экспериментальные данные для большого числа частных случаев) сложную общую формулу, которая позволяла точно рассчитать эффект Зеемана для любой спектральной линии. Причина, по которой для описания простых явлений, возникающих при движении атомного электрона в магнитном поле, необходима столь сложная формула, стала ясна после открытия, сделанного в 1925 С. Гаудсмитом и Дж. Уленбеком. Они обнаружили, что электрон ведет себя наподобие волчка, вращаясь вокруг собственной оси. Электродинамика показывает, что такой электрон должен вести себя как маленький магнит и что именно двойное взаимодействие с магнитным полем орбитального момента в атоме и спина приводит к сложной динамической картине.

    В 1926 В. Гейзенберг и П. Иордан, пользуясь методами квантовой механики, проанализировали эффект Зеемана и вывели формулу Ланде из основных принципов теории. Это исчерпывающее объяснение эффекта Зеемана явилось одним из первых триумфов новой атомной теории. Современные научные методы позволяют использовать эффект Зеемана для идентификации атомных и ядерных состояний. Формулы типа формулы Ланде, связывающие зеемановское расщепление в спектрах атомов, молекул и ядер с их вращательным движением, позволяют по данным измерения эффекта Зеемана в спектрах, обусловленного неизвестными атомными конфигурациями, выяснять характер этих конфигураций. Эффект Зеемана обычно исследуют методами спектроскопии или методами атомных и молекулярных пучков.

    В астрофизике эффект Зеемана используется для определения магнитных полей космических объектов.

    При измерениях магнитных полей звёзд зеемановское расщепление спектральных линий обычно наблюдается в поглощении. Продольный компонент магнитного поля измерен у нескольких сотен звёзд различных спектральных классов. Выяснено, что индукция магн. поля на поверхности т.н. магнитных звёзд достигает нескольких тысяч Гс, а у звезды HD 215441 наблюдается сильное поле Гс. Очень сильные магнитные поля, превосходящие 10 Гс, обнаружены по эффекту Зеемана у нескольких вырожденных звёзд — белых карликов.

    Эффект зеемана

    Рис. 4. Нормальный эффект Зеемана;

    стрелками обозначена поляризация
    компонентов, — частота исходной
    линии, и —
    частоты -компонентов.

    Вернуться в оглавление: Физические явления

    зеемана эффект

    ЗЕЕМАНА ЭФФЕКТ — расщепление спектральных линий и уровней энергии атомов, молекул и кристаллов в магн. поле. Наблюдается на спектральных линиях испускания и поглощения.
    Эффект зеемана
    Рис. 1. Схема наблюдения эффекта Зеемана: М — магнит; И — источник линейчатого спектра; пластинка l/4, Л — линза, П — поляриметры: служат для определения характера поляризации; С — спектральный прибор.

    3. э. на линиях поглощения часто наз. обратным. Впервые обнаружен П. Зееманом (P. Zeeman) в 1896 при исследовании спектров испускания натрия. В 1897 X. Лоренц (Н. A. Lorentz) разработал первую теорию 3. э. на основе классич. электродинамики, полное объяснение 3. э. даёт квантовая механика. В результате 3. э. спектральная линия, испускаемая веществом, в магн. поле расщепляется на неск. зеемановских компонент (зеемановское расщепление). Характер расщепления и поляризации компонент зависят от направления наблюдения. В случае т. н. простого (или нормального) 3. э. при наблюдении в направлении, перпендикулярном магн. полю (рис. 1), получаются три линейно поляризованные компоненты — несмещённая p-компонента, поляризованная вдоль поля, и две симметрично от неё расположенные s-компоненты, поляризованные перпендикулярно полю (зеемановский триплет;рис. 2).
    Эффект зеемана
    Рис. 2. Расщепление спектральных линий при простом эффекте Зеемана: вверху-без поля; в середине — при поперечном наблюдении в магнитном поле — триплет с частотами n0 -Dn, n0. n0 +Dn, линии линейно поляризованы (направление указано стрелками); внизу-продольное наблюдение в магн. поле-дублет с частотами n0 -Dn и n0 +Dn, линии поляризованы по кругу в плоскости, перпендикулярной направлению поля.

    При наблюдении вдоль поля получается дублет — две компоненты с круговой поляризацией, направленной в противоположные стороны. В общем случае сложного (или аномального) 3. э. вместо каждой из компонент наблюдаются группы равноотстоящих линий, причём в целом картина расщепления остаётся симметричной относительно первоначальной несмещённой линии. Число линий сложного зеемановского расщепления может достигать неск. десятков. При исследовании 3. э. применяют спектральные приборы с высокой разрешающей способностью, т. к. величина расщепления мала: для магн. полей с напряжённостью H

    2.10 4 Э она составляет сотые нм. Энергия атома, находящегося в магн. поле H и имеющего магн. момент m, равна:
    Эффект зеемана
    где E0 — энергия этого атома в отсутствие поля, mH — проекция магн. момента атома на направление поля,- mH H — дополнит. энергия, к-рую приобретает атом в магн. поле. Полный магн. момент атома связан с его механич. моментом М:
    m= — g (e/2me c ) M .
    где g — Ланде множитель ете — заряд и масса электрона. Проекция МH на направление H квантована, т. е. может принимать лишь дискретные значения MH = mh/2 p, где т= J, J -1. — J. а J — квантовое число . определяющее полный механич. момент атома. При данном J возможны 2J + 1 разд. значений т. В результате энергия атома в магн. поле равна:
    Эффект зеемана
    величина mБ = еh/2mе с наз. магнетоном Бора. Т. о. уровень энергии атома с данным J в магн. поле расщепляется на 2J +1 компонент, отстоящих друг от друга на расстоянии g mБH. Расщепление спектральных линий определяется расщеплением комбинирующих уровней энергии в мат. поле и отбора правилом для магн. квантового числа т: Dm =0, b 1, причём при квантовых переходах, соответствующих Dm = 0, получаются p-компоненты, а при Dm = b1 — s-ком-поненты (рис. 3). Частоты n компонент спектральной линии с частотой n0 определяются ф-лой:
    Эффект зеемана
    где Ei . Ek и gi . gk — энергии и множители Ланде комбинирующих уровней энергии соответственно. При Dm = mimk = 0 получим:
    Эффект зеемана
    (p-компоненты). При Dm =61 —
    Эффект зеемана
    (s-компоненты). В частном случае gi =gk получается простой 3. в. Распределение интенсивности I в картине зеемановского расщепления симметрично относительно n0. Значения интенсивностей I oтд. компонент определяются значениями Dm и DJ:
    Эффект зеемана
    (С и С' — константы). Интенсивности I не зависят от типа связи моментов в атоме. Сумма интенсивностей компонент, возникающих ори переходах с уровня, определяемого значением m. на уровни с т -1, т, m +1 не зависит от т (правило сумм интенсивностой для 3. э.); сумма интенсивностей всех p-компонент равна сумме интенсивностей всех s-компонент. Исследование картины зеемановского расщепления позволяет определять значения Ji и Jk и др. характеристики комбинирующих уровней энергии, что имеет большое значение для интерпретации атомных спектров.
    Эффект зеемана
    Рис. 3. Расщепление уровней энергии (а) и спектральных линий (б) в сложном эффекте Зеемана при Ji = 2, gi = 7/6 и Jk =1, gk = 3/2. Стрелками указаны квантовые переходы, разрешённые правилами отбора. Длина штриха на рис. б соответствует интенсивности соответствующей компоненты.

    Рассмотренная картина расщепления получается в том случае, когда расщепление под действием внеш. магн. поля мало по сравнению с тонким расщеплением (см. Тонкая структура ),т. e. для относительно слабых магн. полей. С возрастанием напряжённости внеш. магн. поля характер расщепления меняется — сложный 3. э. приближается пo своему виду к простому. В очень сильных полях, для к-рых зеемановское расщепление превосходит тонкое, получается зеемановский триплет, каждая компонента к-рого имеет тонкую структуру — т. н. Пашена — Бака эффект (рис. 4). Дополнит. энергия уровня определяется в этом случае суммой взаимодействий спинового и орбитального магн. моментов (mS и mL ) атома с магн. полем и спин-орбитальным взаимодействием :
    Эффект зеемана
    (А — константа, характеризующая спин-орбитальное взаимодействие, зависящая от S и L; mSH и mLH — проекции mS и mL на направление Н . тS и mL — соответствующие квантовые числа). В результате получаем:
    Эффект зеемана
    Для получения расщепления спектральных линий нужно учесть правила отбора для квантовых переходов между комбинирующими уровнями: DmS =0 и Dm =0, b1. Наряду с переходами между зеемановскими подуровнями, принадлежащими разл. уровням энергии (3. э. на спектральных линиях), можно наблюдать магн. квантовые переходы между зеемановскими подуровнями одного и того же уровня.
    Эффект зеемана
    Рис. 4. Изменение картины расщепления уровней энергии и спектральной линии (внизу) в зависимости от напряжённости магнитного поля.

    Такие переходы происходят под действием излучения частоты n= (DEm+1 — DEm )/h. к-рая для обычных магн. полей лежит в СВЧ-диапазоне, что приводит к избират. поглощению радиоволн, наблюдаемому в парамагн. веществах в пост. магн. поле (см. Электронный парамагнитный резонанс, Магнитный резонанс). 3. э. для молекулярных спектров имеет меньшее значение, т. к. расшифровка электронных переходов молекул производится гл. обр. по вращат. структуре спектров. Кроме того, наблюдение 3. э. в полосатых спектрах представляет большие экспериментальные трудности из-за сложности расщепления и близости вращательных линий друг к другу. 3. э. в молекулах исследуется методами радиоспектроскопии .В этом случае обычно исследуют молекулы в осн. электронном состоянии, в к-ром большинство молекул не обладает ни орбитальным, ни спиновым моментами; небольшой магн. момент молекулы в этом состоянии может быть обусловлен её вращением и магн. моментами ядер. В этих случаях 3. э. наблюдается в радиочастотном вращательном спектре. 3. э. наблюдается и в спектрах кристаллов, когда они имеют выраженную дискретную структуру. Для кристаллов особенное значение имеет наблюдение обратного 3. э.- в спектрах поглощения. 3. э. применяется не только в спектроскопии, но и в устройствах квантовой электроники, в частности для измерения напряжённостей слабых магн. полей в лабораторных условиях и в космосе (см. Квантовый магнитометр ). Лит.: Ландсберг Г. С. Оптика, 5 изд. М. 1976, гл. 31; Ельяшевич М. А. Атомная и молекулярная спектроскопия, М. 1&62; Фриш С. Э. Оптические спектры атомов, М.- Л. 1963. М. А. Ельяшевич.

    § 34. Эффект Зеемана

    Эффектом Зеемана называется расщепление энергетических уровней при действии на атомы магнитного поля. Расщепление уровней приводит к расщеплению спектральных линий на несколько компонент. Расщепление спектральных линий при действии на излучающие атомы магнитного поля также называется эффектом Зеемана.

    Расщепление линий было обнаружено голландским физиком Зееманом в 1896 г. Расщепление весьма невелико — при В порядка оно составляет лишь несколько десятых долей ангстрема.

    Зеемановское расщепление уровней объясняется тем, что атом, обладающий магнитным моментом приобретает в магнитном поле дополнительную энергию

    где — проекция магнитного момента на направление поля (см. формулу (46.10) 2-го тома). В соответствии с (33.7)

    Подстановка этого выражения в (34.1) дает

    Из этой формулы следует, что энергетический уровень, отвечающий терму расщепляется на равноотстоящих подуровней, причем величина расщепления зависит от множителя Ланде, т. е. от квантовых чисел данного уровня. До наложения поля состояния, отличающиеся значениями квантового числа обладали одинаковой энергией, т. е. наблюдалось вырождение по квантовому числу Магнитное поле снимает вырождение по .

    Рассмотрим сначала зеемановское расщепление спектральных линий, не имеющих тонкой структуры (синглетов). Эти лилии возникают при переходах между уровнями, отвечающими Для таких уровней Следовательно, формула (34.2) имеет вид

    На рис. 34.1 показано расщепление уровней и спектральных линий для перехода между состояниями с и (для -перехода).

    В отсутствие поля наблюдается одна линия, частота которой обозначена При включении поля, кроме линии появляются две расположенные симметрично Относительно нее линии с частотами

    На рис. 34.2 дана аналогичная схема для более сложного случая — для перехода На первый взгляд может показаться, что первоначальная линия должна в этом случае расщепиться на семь компонент. Однако на самом деле получается,

    как и в предыдущем случае, лишь три компоненты: линия с частотой и две симметрично расположенные относительно нее линии с частотами . Это объясняется тем, что для магнитного квантового числа имеется правило отбора, согласно которому возможны только переходы, при которых либо остается неизменным, либо изменяется на единицу:

    Вследствие этого правила возможны только переходы, указанные на рис. 34.2. В результате получаются три компоненты с такими же частотами, как и в случае, изображенном на рис. 34.1.

    Получающееся в рассмотренных случаях смещение компонент Асоо называется нормальным или лоренцевым смещением. В соответствии с формулой (34.3) это смещение равно

    Рассмотренное расщепление на три линии, две из которых отстоят от несмещенной линии на величину нормального смещения носит название простого (или нормального) эффекта Зеемана. Оценим величину простого зеемановского расщепления для поля порядка Поскольку

    Частота со для видимого света равна примерно Следовательно,

    Мы уже отмечали, что простой эффект Зеемана наблюдается в том случае, когда исходные линии не имеют тонкой структуры, т. е. являются синглетами. У линий, обладающих тонкой структурой, число компонент бывает больше трех, а величина расщепления составляет рациональную дробь от нормального смещения

    где — небольшие целые числа. Например, расщепление желтого дублета натрия выглядит так, как показано на рис. 34.3. Такое расщепление спектральных линий называется сложным (или аномальным) эффектом Зеемана.

    Сложный эффект Зеемана объясняется зависимостью величины расщепления уровней от множителя Ланде g, т. е. в конечном счете существованием спина электрона и удвоенным магнетизмом спина. Поясним это на следующем примере.

    Рассмотрим расщепление натриевого дублета, образованного переходами (см. рис. 31.1). Множитель Ланде имеет значения:

    Эффект Зеемана

      Введение
    • 1 Природа эффекта
      • 1.1 в классическом представлении
      • 1.2 в квантовом представлении
    • 2 Нормальный эффект Зеемана
    • 3 Аномальный эффект Зеемана
    • 4 Эффект Пашена-Бака Литература

    В 18&6 г. Питер Зееман наблюдал расщепление спектра линий поглощения атомов натрия в магнитном поле. Впоследствии этот экспериментальный факт получил название Эффект Зеемана и обусловлен он тем, что в присутствии магнитного поля атом приобретает дополнительную энергию пропорциональную его магнитному моменту . Приобретенная энергия приводит к снятию вырождения атомных состояний по магнитному квантовому числу и расщеплению атомных линий.

    1. Природа эффекта

    1.1. в классическом представлении

    Атом, как известно, можно рассматривать как классический гармонический осциллятор и его уравнение движения в присутствии магнитного поля , направленного вдоль оси Z. можно рассматривать в виде:

    где — скорость вращения электрона вокруг ядра, — масса электрона, — резонансная частота электронного дипольного перехода. Последний член в уравнении обусловлен силой Лоренца.

    Введем величину называемую Ларморовской частотой

    Поляризация и спектр Зееман-эффекта детектируемые с различных направлениях наблюдения:
    картинка с желтым фоном — наблюдение ведется в направлении магнитного поля. В этом случае в спектре флуоресценции атомного пара детектируется две частоты c круговой поляризацией σ + и σ − ,
    картинка с синим фоном — наблюдение ведется перепендикулярно направлению магнитного поля. В этом случае детектируется три частоты в спектре флуоресценции атомного пара, имеющие линейную поляризацию σ и π

    Решая уравнение движения, легко обнаружим, что резонансная частота дипольного момента в присутствии магнитного поля расщепляется на три частоты . Таким образом, в магнитном поле электрон вместо простого вращения вокруг ядра атома, начинает совершать сложное движение относительно выделенного магнитным полем направления . Электронное облако атома прецессирует вокруг этой оси с частотой Лармора .

    Такая простая модель объясняет наблюдаемое в экспериментах изменение поляризации флуоресценции атомных паров в зависимости от направления наблюдения. Если смотреть вдоль оси , то на частоте никакой атомной флуоресценции наблюдаться не будет, т.к. атомный диполь на этой частоте колеблется вдоль оси магнитного поля, а его излучение распространяется в направлении перпендикулярном этой оси. На частотах наблюдается право- и лево-вращающая поляризация, так называемые поляризации.

    Если же смотреть вдоль оси или , то наблюдается линейная поляризация на всех трех частотах и , которые называют , соответственно. Вектор поляризации света направлен вдоль магнитного поля, а — перпендикулярно

    1.2. в квантовом представлении

    Полный гамильтониан атома в магнитном поле имеет вид:

    где H0 невозмущенный гамильтониан атома и VM возмущение, созданное магнитным полем

    где это магнитный момент атома, который состоит из электронной и ядерной частей, но последняя часть на несколько порядков меньше первой поэтому ею можно пренебречь. Следовательно,

    где это магнетон Бора, это полный электронный угловой момент, и — фактор.

    Оператор магнитного момента электрона является суммой орбитального углового и спинового углового моментов , умноженным на соответствующее гиромагнитное отношение:

    где или , последнее называют аномальным гиромагнитным отношением; отклонение от 2 появляется из-за квантовых электродинамических эффектов. В случае LS связи для расчета полного магнитного момента суммируются все электроны:

    где и полный орбитальный и спиновый моменты атома, и усреднение делается по атомному состоянию с данной величиной полного углового момента.

    2. Нормальный эффект Зеемана

    Если член взаимодействия мал (меньше тонкой структуры т.е. ), его можно рассматривать как возмущение и этот случай называют нормальным эффектом Зеемана. Нормальный эффект Зеемана наблюдается:

    • при переходах между синглетными термами ( );
    • при переходах между уровнями и ;
    • при переходах между уровнями и , поскольку не расщепляется, а расщепляется на три подуровня.

    Расщепление связано с чисто орбитальным или чисто спиновым магнитным моментами. Это наблюдается в синглетах He и в группе щелочноземельных элементов, а также в спектрах Zn, Cd, Hg.

    и поляризация наблюдаются при изменении проекции магнитного момента на и , соответственно.

    3. Аномальный эффект Зеемана

    Для всех несинглетных линий спектральные линии атома расщепляются на значительно большее чем три количество компонент, а величина расщепления кратна нормальному расщеплению . В случае аномального эффекта величина расщепления сложным образом зависит от квантовых чисел . Как указано ранее, приобретенная электроном в магнитном поле дополнительная энергия пропорциональна — фактору, который называют множителем Ланде (гиромагнитный множитель ) и который дается формулой

    где L — значение орбитального момента атома, S — значение спинового момента атома, J — значение полного момента.

    Впервые этот множитель ввел Ланде. Работы Ланде являлись продолжением работ Зеемана, поэтому спектры, полученные Ланде в магнитном поле, называют аномальным эффектом Зеемана. Заметим, что эксперимент Зеемана сделан при , т.е. , поэтому никакой надобности в множителях не возникало.

    Таким образом, вырожденный энергетический уровень расщепляется на 2J + 1 равноотстояших зеемановских подуровня (где J — максимальное значение модуля магнитного квантового числа ml = j .

    4. Эффект Пашена-Бака

    В эффекте Пашена-Бака, (но все еще меньше величины магнитного поля ). В сверхсильных магнитных полях превышает поле . В этом случае атом больше не существует в обычном смысле. В это случае говорят об уровнях Ландау.

    Спектр для нормального (слева) и аномального (справа) случаев.

    Таким образом вырожденный энергетический уровень расщепляется на 2J + 1 равноотстояших зеемановских подуровней (где J  — максимальное значение модуля магнитного квантового числа ml = j .

    Литература

    Этапы французской революции

    14 июля 1789 – взятие Бастилии – оплота абсолютизма и тирании

    26 августа 1789 – «Декларация прав человека и гражданина»

    1791 – Конституция (Мирабо и Лафайет)

    1789-1791 – Учредительное собрание:

    Отмена сословного деления, феодальных повинностей крестьян и привилегий дворян, ликвидация внутренних пошлин и свобода торговли, католическая церковь подотчётна государству, запрещение церковной регистрации актов рождения, брака и смерти, отмена церковной десятины, конфискация всех церковных земель.

    Создание политических клубов:

    1)Якобинский – сторонники республики и радикальных преобразований в обществе во главе с Робеспьером

    2)Монтаньяры – радикальные якобинцы, выражавшие интересы мелкой буржуазии и выступавшие за ликвидацию монархии

    3)Кордильеры – сторонники избирательного права и радикальных политических реформ: Дантон, Марат, Демулен, Эбер

    4) Фейяны – умеренные конституционалисты, которые считали революцию законченной, интересы торгово-промышленной буржуазии: Мирабо, Лафайет, Бриссо, Кондорсе

    Принятие важнейшего документа, «Декларация прав человека и гражданина» (важнейшие права и свободы личности – основа гражданского общества), составленного в духе Просвещения: свободы и права человека от рождения, политическая власть защищает их, основа власти – народ, закон равный для всех, всё что не воспрещено законом, всё дозволено.

    Отмена сословий и всех феодальных привилегий и феодальных повинностей.

    Депутаты департамента Жиронда возглавили революцию и попытались остановить её. Лидеры: Бранав, Лафайет, Бриссо и Кондорсе.

    Объявление войны Австрии – начало длительных революционных войн.

    Гимн «Марсельеза9raquo; и лозунг «Отечество в опасности».

    22 сентября 1792 г. – Конвент (парламент) – упразднение монархии и образование республики.

    Январь 1793 г. Людовик 16 был казнён по приказу Конвента. Начало массовых казней контрреволюционеров

    Установление республики, казнь монарха и начало массовых репрессий

    В июне 1793 г. якобинцы свергли правительство жирондистов и установили свою диктатуру (Робеспьер, Марат, Дантон, Эбер, Демулен, Сен-Жюст). Введения якобинцев:

    Ликвидация всех феодальных пережитков, запрет на спекуляцию

    1793 – новая Конституция – признание всех прав граждан. Начало массового террора против инакомыслящих и массовые казни

    27 июля 1794 – термидорианский переворот (свержение диктатуры и завершение республики). Отмена многих завоеваний революции, по всей стране – народные бунты. Новый орган управления – Конвент – новая Конституция, защищавшая интересы собственников, отмена всеобщего избирательного права и введение принципа разделения властей

    Установление диктатуры и массовые казни не смогли сдержать народ и не решили проблем, поэтому революция потерпела поражение. Но сохранились основные достижения революции: буржуазные порядки, права и свободы граждан, разделение властей

    Ликвидация многих революционных завоеваний, восстановление частной собственности, подавление мятежей, назначение Наполеона Бонапарта главнокомандующим французской армии, победы над антифранцузской коалиций. Во главе – 5 директоров, назначаемые Конвентом

    Сведение на нет всех достижений революции. Были попытки заговора – Бабёф –сторонник коммунизма и уравнительного раздела имущества богачей. Казнён.

    Наполеон ликвидировал директорию и передал всю власть трём консулам, став первым из них. Проведение реформ: экономических и политических, в интересах частных собственников, ликвидация всех органов местного самоуправления и выборных должностей в государстве

    Этапы Великой Французской буржуазной революции (1789-1794гг.) и их законодательное закрепление. Конституции 1791 и 1793гг

    Великая французская революция, буржуазно-демократическая революция 1789—94 во Франции, нанёсшая решающий удар по феодально-абсолютистскому строю и расчистившая почву для развития капитализма.

    Первый этап революции (14 июля 1789—10 августа 1792). 14 июля восставший народ штурмом взял Бастилию — символ французского абсолютизма. Взятие Бастилии явилось первой победой восставшего народа, началом В. ф. р. Король был вынужден признать революцию. В последующие недели революция распространилась по всей стране. В городах народ смещал старые органы власти и заменял их новыми буржуазными муниципальными органами. В Париже и в провинциальных городах буржуазия создавала свою вооруженную силу — Национальную гвардию. Одновременно во многих провинциях (в особенности в Дофине, Франш-Конте, Эльзасе и др.) развернулись необычные по силе и размаху крестьянские восстания и выступления. Могучее крестьянское движение летом и осенью 1789 расширило и закрепило победу революции. Отражением огромного революционного подъёма, охватившего всю страну в начальный период революции, когда буржуазия смело шла на союз с народом и всё третье сословие выступало единым против феодально-абсолютистского строя, явилась Декларация прав человека и гражданина, принятая Учредительным собранием 26 августа 1789.

    Однако плодами революции воспользовалось не всё третье сословие и даже не вся буржуазия, а лишь крупная буржуазия и шедшее с ней вместе либеральное дворянство. Главенствуя в Учредительном собрании, муниципалитетах, в командовании Национальной гвардией, крупная буржуазия и её партия — конституционалисты (руководители — О. Мирабо, М. Ж. Лафайет, Ж. С. Байи и др.) стали господствующей силой в стране.

    Первый этап революции стал периодом господства крупной буржуазии; законодательство и вся политика Учредительного собрания определялись её интересами. В той мере, в какой они совпадали с интересами остальной части третьего сословия — демократических слоев буржуазии, крестьянства и плебейства — и способствовали разрушению феодального строя, они были прогрессивными. Таковы были декреты об отмене деления на сословия, о передаче церковного имуществ в распоряжение нации (2 ноября 1789), о церковной реформе (ставившей духовенство под контроль государства), об уничтожении старого, средневекового административного деления Франции и о разделении страны на департаменты, дистрикты, кантоны и коммуны (1789—90), об упразднении цехов (1791), об уничтожении регламентации и др. ограничений, препятствовавших развитию торговли и промышленности, и т.п. Но в главном вопросе революции — аграрном, крупная буржуазия упорно сопротивлялась основному требованию крестьянства — ликвидации феодальных повинностей. Принятые под давлением крестьянских восстаний решения Учредительного собрания по аграрному вопросу [4—11 августа 1789 об отмене некоторых феодальных привилегий (десятины, права на охоту и т.п.) и 15 марта 1790 об отмене «личных» феодальных повинностей и частично триажа ] оставляли в силе основные феодальные права и не удовлетворили крестьянства. Стремлением закрепить политическое господство крупной буржуазии и устранить народные массы от участия в политической жизни были проникнуты декреты (конец 1789) о введении цензовой избирательной системы и разделении граждан на «активных» и «пассивных» (декреты вошли в Конституцию 1791). Классовыми интересами буржуазии был продиктован и первый антирабочий закон — Ле Шапелье закон (14 июня 1791), запрещавший стачки и рабочие союзы.

    Антидемократическая политика крупной буржуазии, отделившейся от остальной части третьего сословия и превратившейся в консервативную силу, вызывала резкое недовольство крестьянства, плебейства и шедшей с ними демократической части буржуазии. Крестьянские выступления с весны 1790 вновь усилились. Активизировались народные массы в городах. Ухудшившееся продовольственное положение в Париже и контрреволюционные намерения сторонников королевского двора побудили народ Парижа 5—6 октября 1789 пойти походом на Версаль. Вмешательство народа сорвало контрреволюционные планы и заставило Учредительное собрание и короля переехать из Версаля в Париж. Наряду с Якобинским клубом всё большее влияние на массы приобретали и другие революционно-демократические клубы — кордельеров, «Социальный кружок» и др. а также такие органы революционной демократии, как издававшаяся Ж. П. Маратом газета «Друг народа». Последовательная борьба в Учредительном собрании небольшой группы депутатов во главе с М. Робеспьером против антидемократической политики большинства встречала всё большее сочувствие в стране. Выражением обострившихся классовых противоречий внутри бывшего третьего сословия явился так называемый вареннский кризис — острый политический кризис в нюне — июле 1791, возникший в связи с попыткой короля Людовика XVI бежать за границу. Расстрел 17 июля по приказу Учредительного собрания демонстрации на Марсовом поле парижан, требовавших отрешения короля от власти, означал превращение крупной буржуазии из консервативной в контрреволюционную силу. Происшедший накануне (16 июля) раскол Якобинского клуба и выделение конституционалистов в Клуб фельянов также выражали совершившийся открыто раскол третьего сословия.

    События во Франции оказали большое революционизирующее влияние на прогрессивные общественные силы др. стран. В то же время против революционной Франции начал складываться контрреволюционный блок европейских феодальных монархий и буржуазно-аристократических кругов Великобритании. С 1791 подготовка европейских монархий к интервенции против французской революции приняла открытый характер. Вопрос о надвигавшейся войне стал главным вопросом политической борьбы в открывшемся 1 октября 1791 Законодательном собрании между группировками фельянов, жирондистов и якобинцев. 20 апреля 1792 Франция объявила войну Австрии. В том же году в войну с революционной Францией вступили Пруссия и Сардинское королевство, в 1793 — Великобритания, Нидерланды, Испания, Неаполитанское королевство, германские государства и др. В этой войне «революционная Франция оборонялась от реакционно-монархической Европы» (Ленин В. И. Полн. собр. соч. 5 изд. т. 34, с. 196).

    С самого начала военных действий внутренняя контрреволюция сомкнулась с внешней. Измена многих генералов французской армии облегчила интервентам проникновение на территорию Франции, а затем наступление на Париж. В процессе могучего патриотического движения народных масс, поднявшихся на защиту революционного отечества, были созданы в кратчайшие сроки многочисленные формирования добровольцев (см. Федераты ). Законодательное собрание было вынуждено объявить 11 июля 1792 «отечество в опасности». В то же время народный гнев обратился против тайных союзников интервентов — короля и его сообщников. Движение против монархии вылилось 10 августа 1792 в мощное народное восстание в Париже, возглавленное созданной в ночь с 9 на 10 августа Парижской Коммуной (см. в ст. Парижская Коммуна 1789—94 ). Победоносное восстание свергло существовавшую около 1000 лет монархию, сбросило стоявшую у власти крупную буржуазию и её партию фельянов, сомкнувшихся с феодально-дворянской контрреволюцией. Это дало толчок дальнейшему развитию революции по восходящей линии.

    Второй этап революции (10 августа 1792—2 июня 1793) определялся острой борьбой между якобинцами-монтаньярами и жирондистами. Жирондисты (руководители — Ж. П. Бриссо, П. В. Верньо, Ж. М. Ролан и др.) представляли торгово-промышленную и землевладельческую буржуазию, преимущественно провинциальную, успевшую получить некоторые выгоды от революции. Придя в качестве правящей партии на смену фельянам и переходя на консервативные позиции, жирондисты стремились остановить революцию, не допустить её дальнейшего развития. Якобинцы (руководители — М. Робеспьер, Ж. П. Марат, Ж. Ж. Дантон, Л. А. Сен-Жюст) не были однородной партией. Они представляли блок средних и низших слоев буржуазии, крестьянства и плебейства, то есть классовых групп, требования которых ещё не были удовлетворены, что побуждало их стремиться к углублению и расширению революции.

    Эта борьба, принявшая форму конфликта между Законодательным собранием, где главенствовали жирондисты, и Парижской Коммуной, где ведущую роль играли якобинцы, затем была перенесена в избранный на основе всеобщего избирательного права (для мужчин) Конвент, начавший работу 20 сентября 1792, в день победы французских революционных войск над интервентами при Вальми. На первом публичном заседании Конвент единодушно принял решение об упразднении королевской власти (21 сентября 1792). Во Франции была установлена республика. Вопреки сопротивлению жирондистов якобинцы настояли на предании бывшего короля суду Конвента, а затем, после признания его виновности, на вынесении ему смертного приговора. 21 января 1793 Людовик XVI был казнён.

    Победа при Вальми остановила наступление интервентов. 6 ноября 1792 при Жемапе была одержана новая победа, 14 ноября революционные войска вступили в Брюссель.

    Резкое ухудшение экономического и в особенности продовольственного положения вследствие войны способствовало обострению классовой борьбы в стране. В 1793 вновь усилилось крестьянское движение. В ряде департаментов (Эр, Гар, Нор и др.) крестьяне самовольно осуществляли раздел общинных земель. Очень острые формы принимали выступления голодающей бедноты в городах. Выразители интересов плебейства — «бешеные» (вожди — Ж. Ру, Ж. Варле и др.), требовали установления максимума (твёрдых цен на предметы потребления) и обуздания спекулянтов. Считаясь с требованиями масс и учитывая сложившуюся политическую обстановку, якобинцы пошли на союз с «бешеными». 4 мая Конвент, несмотря на сопротивление жирондистов, декретировал установление твёрдых цен на зерно. Упорное стремление жирондистов навязать стране свою антинародную политику, усиление репрессивных мер против народных движений, измена в марте 1793 ген. Ш. Ф. Дюмурье, тесно связанного с жирондистскими лидерами, и почти одновременное предание суду Марата свидетельствовали о том, что жирондисты, как в своё время фельяны, стали превращаться из силы консервативной в контрреволюционную. Попытка жирондистов противопоставить Парижу провинцию (где их позиции были сильны), сближение жирондистов с открыто контрреволюционными элементами сделали неизбежным новое народное восстание 31 мая — 2 июня 1793. Оно завершилось изгнанием жирондистов из Конвента и переходом власти к якобинцам.

    Начавшийся третий этап революции (2 июня 1793—27/28 июля 1794) был её высшим этапом — революционно-демократической якобинской диктатурой. Якобинцы пришли к власти в критический момент в жизни республики. Войска интервентов вторгались с севера, востока и юга. Контрреволюционные мятежи (см. Вандейские войны ) охватили весь северо-запад страны, а также юг. Около двух третей территории Франции оказалось в руках врагов революции. Лишь революционная решимость и смелость якобинцев, развязавших инициативу народных масс и возглавивших их борьбу, спасла революцию и подготовила победу республики. Аграрным законодательством (июнь — июль 1793) якобинский Конвент передал крестьянам общинные и эмигрантские земли для раздела и полностью уничтожил все феодальные права и привилегии. Таким образом, главный вопрос революции — аграрный — был разрешен на демократической основе, бывшие феодально-зависимые крестьяне превратились в свободных собственников. Эта «действительно революционная расправа с отжившим феодализмом. » (Ленин В. И. там же, с. 195) предрешила переход на сторону якобинского правительства основных масс крестьянства, его активное участие в защите республики и её социальных завоеваний. 24 июня 1793 Конвент утвердил вместо цензовой конституции 1791 новую конституцию — гораздо более демократическую. Однако критическое положение республики вынудило якобинцев отсрочить введение в действие конституционного режима и заменить его режимом революционно-демократической диктатуры. Складывавшаяся в ходе напряжённой классовой борьбы система якобинской диктатуры сочетала сильную и твёрдую централизованную власть с идущей снизу широкой народной инициативой. Конвент и Комитет общественного спасения, ставший фактически главным органом революционного правительства, а также в известной мере и Комитет общественной безопасности располагали полнотой власти. Они опирались на организованные по всей стране революционные комитеты и «народные общества». Революционная инициатива масс в период якобинской диктатуры проявилась особенно ярко. Так, по требованию народа Конвент 23 августа 1793 принял исторический декрет о мобилизации всей французской нации на борьбу за изгнание врагов из пределов республики. Подготовленное «бешеными» выступление плебейских масс Парижа 4—5 сентября 1793 заставило Конвент в ответ на террористические акты контрреволюции (убийство Ж. П. Марата, вождя лионских якобинцев Ж. Шалье и др.) поставить революционный террор в порядок дня, расширив репрессивную политику против врагов революции и против спекулятивных элементов. Под давлением плебейских масс Конвент принял (29 сентября 1793) декрет о введении всеобщего максимума. Устанавливая максимум на продукты потребления, Конвент в то же время распространил его и на заработную плату рабочих. В этом особенно ярко проявилась противоречивая политика якобинцев. Она сказалась также в том, что, приняв ряд требований движения «бешеных», якобинцы к началу сентября 1793 разгромили это движение.

    Якобинское революционное правительство, мобилизовав народ на борьбу с внешней и внутренней контрреволюцией, смело используя творческую инициативу народа и достижения науки для снабжения и вооружения многочисленных армий республики, созданных в кратчайший срок, выдвигая из народных низов талантливых полководцев и смело применяя новую тактику военных действий, уже к октябрю 1793 добилось перелома в ходе военных операций. 26 июня 1794 войска республики нанесли интервентам решающее поражение при Флёрюсе.

    За один год якобинская диктатура разрешила главные задачи буржуазной революции, остававшиеся нерешенными в течение 4 предшествовавших лет. Но в самой якобинской диктатуре и в якобинском блоке, объединявшем классово разнородные элементы, были заложены глубокие внутренние противоречия. До тех пор, пока исход борьбы с контрреволюцией не был решен и оставалась реальной опасность феодально-монархической реставрации, эти внутренние противоречия оставались приглушёнными. Но уже с начала 1794 в рядах якобинского блока развернулась внутренняя борьба. Руководившая революционным правительством группировка робеспьеристов в марте — апреле поочерёдно разгромила левых якобинцев (см. Шометт, Эбертисты ), стремившихся к дальнейшему углублению революции, и дантонистов, представлявших новую, нажившуюся за годы революции буржуазию, стремившуюся ослабить революционную диктатуру. Принятые в феврале и марте 1794 так называемые вантозские декреты, в которых нашли выражение уравнительные устремления робеспьеристов, не были проведены в жизнь вследствие сопротивления крупно-собственнических элементов в аппарате якобинской диктатуры. От якобинской диктатуры стали частично отходить плебейские элементы и сельская беднота, ряд социальных требований которых не был удовлетворён. В то же время большая часть буржуазии, не желавшей далее мириться с ограничительным режимом и плебейскими методами якобинской диктатуры, переходила на позиции контрреволюции, увлекая за собой зажиточное крестьянство, недовольное политикой реквизиций, а вслед за ним и среднее крестьянство. Летом 1794 возник заговор против возглавлявшегося Робеспьером революционного правительства, приведший к контрреволюционному перевороту 9 термидора (27/28 июля 1794), свергнувшему якобинскую диктатуру и тем самым положившему конец революции (см. Термидорианский переворот ). Поражение якобинской диктатуры было обусловлено углублением её внутренних противоречий и, главным образом, поворотом основных сил буржуазии и крестьянства против якобинского правительства.

    В. ф. р. имела огромное историческое значение. Будучи по своему характеру народной, буржуазно-демократической, В. ф. р. решительнее и основательнее, чем какая-либо др. из ранних буржуазных революций, покончила с феодально-абсолютистским строем и тем самым способствовала развитию прогрессивных для того времени капиталистических отношений. В. ф. р. заложила основу прочных революционно-демократических традиций французского народа, она оказала серьёзное и длительное влияние на последующую историю не только Франции, но и многих др. стран (их идеологию, искусство и литературу).

    Общая характеристика Великой Французской революции XVIII в. предпосылки, характер, движущие силы, особенности, этапы, итоги

    Франция перед революцией была богатой и процветающей державой: составляя примерно около 1/5 части населения Европы, она сосредотачивала в себе свыше четверти ее богатства. Революция 1789-1794 гг. по существу была неизбеж­ной, поскольку продолжающее нести на себе бремя фео­дальных представлений и институтов французское общест­во зашло в тупик. Абсолютная монархия не смогла предот­вратить неуклонно нараставший экономический, социаль­ный и политический кризис. Главной помехой на пути даль­нейшего .развития Франции стала именно абсолютная мо­нархия. Она давно уже перестала выражать общенациональ­ные интересы и все более откровенно защищала средневековые сословные привилегии, в том числе исключительные права дворянства на землю, цеховой строй, торговые моно­полии и другие атрибуты феодализма.

    Предпосылки Великой Французской революции:

    рост недовольства существующим порядком среди широких слоев населения, в т.ч. буржуазии, части дворянства и духовенства;

    неурожай, финансовый кризис, вызванный безмерными тратами на содержание армии,бюрократического аппарата и королевского двора;

    гнет бюрократии, произвол в судах;

    грабительские поборы с крестьян, цеховая регламентация, мешавшая развитию мануфактур, таможенные барьеры, развращенность правящей верхушки.

    В подготовке революции особенно значительную роль сыграли французские просветители (Вольтер, Монтескье, Моррели, Ж.-Ж. Руссо, Дидро, Гольбах). Религия, понимание природы, общество, государственный порядок — все было подвергнуто беспощадной критике. Идеи Монтескье легли в основу Конституции 1791 г. учением Руссо руководствовались создатели Конституции 1793 г. а в основу Гражданского кодекса 1804 г. были положены идеи Адама Смита.

    Этапы Великой Французской революции

    В истории Великой французской революции выделяют три этапа:

    14 июля 1789 — 10 августа 17&2;

    10 августа 1792 — 2 июня 17&3;

    высший этап революции – 2 июня 1793 — 27/28 июля 1794 года

    Первый этап Великой Французской революции

    В мае 1789 г. были созваны Генеральные штаты (орган сословного представительства, созывавшийся 3 раза в год, в котором были представлены дворянство, духовенство и третье сословие). Король потребовал введения новых налогов, настаивая на голосовании по сословиям (каждое сословие — один голос). Генеральные штаты отказались повиноваться. Было определено принимать решения большинством голосовдепутатов на совместных заседаниях сословий. Это большинство оказалось на стороне оппозиционных сил. Король попытался распустить Генеральные штаты, которые объективно отражали интересы крупной буржуа­зии и либерального дворянства и стремились сохранить монархию, подвести под пошатнувшееся здание старой го­сударственности прочный фундамент конституционализма (в связи с этим вожди третьего сословия в Учредительном собрании получили название конституционалистов).

    Конституционалисты имели своей главной и непосред­ственной политической целью достижение компромисса с королевской властью, но при этом постоянно испытывали на себе «воздействие улицы» — революционно настроенных масс. Таким образом, основным содержанием первого пе­риода революции стала напряженная и затяжная борьба Учредительного собрания с королевской властью за кон­ституцию, за сокращение традиционных королевских пре­рогатив, за утверждение конституционной монархии.

    Генеральные штаты провозгласили себя Национальным, а затем Учредительным собранием, заявляя о занятии переустройством государства. К Парижу были стянуты войска. 14 июля 1789 г. восставшие парижане с перешедшими на их сторону солдатами овладевают Бастилией. К власти приходят умеренные силы революции — фельяны, выступавшие за конституционную монархию и отмену феодальных пережитков.

    11 августа 1789 г. Учредительное собрание принимает декрет «Об уничтожении феодальных прав и привилегий», согласно которому:

    упразднялись феодальные порядки;

    отменялись личные повинности;

    земли эмигрантов передавались в бессрочное владение или подлежали распродаже;

    запрещалась продажа должностей;

    упразднялась сеньориальная юстиция;

    земли духовенства были переданы в распоряжение нации;

    отменялись внутренние пошлины на товары и цеховой строй;

    территория была поделена на 83 департамента.

    Национальным собранием была принята «Декларация прав человека и гражданина», где провозглашались:

    священность и неприкосновенность естественных прав и свобод;

    принцип национального суверенитета;

    принципы уголовного процесса и права.

    Законодательная власть предоставлялась однопалатному законодательному собранию. В его избрании принимала участие незначительная часть населения — активные граждане (4 из 26 млн. человек), женщины к выборам не допускались. Депутаты избирались на два года, пользовались правом неприкосновенности и являлись представителями всей нации. Полномочия собрания:

    принятие бюджета (установление налогов, определение государственных расходов);

    определение численности армии и флота;

    привлечение к ответственности министров;

    ратификация договоров с иностранными государствами. Король сохранял право отлагательного вето на принятые Собранием законы и решение начать войну подлежало утверждению королем.

    Исполнительная власть вручалась королю. Он назначал и увольнял министров, осуществлял общее руководство внутренним управлением и внешними сношениями, возглавлял вооруженные силы. Управление на местах осуществлялось выборными органами, которые действовали под управлением и контролем министров.

    Судебная власть осуществлялась судьями.

    События 1789-1791 гг. создали условия для последующих радикальных преобразований. Недовольство масс обернулось социальным взрывом. Стадия стремления к совершенствованию государственного порядка сменилась действием разрушительной силы. Революция поднялась на новую — к власти пришли жирондисты, а затем якобинцы. Революция сняла давивший гнет. Массы людей, не имевшие достаточного политического опыта, требовали от новой власти немедленного осуществления всех своих чаяний. Развитие событий вело к революционной диктатуре. Нарастали внутренние трудности, обострились противоречия внутри революционного лагеря. В апреле 1792 г. Франция объявила войну Австрии и проиграла ее. Период с июля 1789 по август 1792 г. можно считать периодом конституционного течения конфликта между королем и наци­ональными избранниками. Самым памятным событием конституци­онной истории этого времени стало принятие Декларации прав человека и гражданина, примером которой во многом послужила Декларация независимости США.

    Из всех революционных лет самым насыщенным оказался 1789 год:

    14 июля стало символом политической революции (штурм Бастилии явился началом крушения власти и режима абсолютной монархии, впоследствии ключи от Бастилии были подарены Дж. Вашингтону);

    в ночь на 4 августа провозглашается упразднение сословных привилегий и Франция всесословного равенства сменяет собой Францию аристократическую;

    26 августа принимается Декларация прав и тем самым ут­верждаются новые конституционные принципы регулирования и гарантирования гражданской свободы;

    22 декабря происходит революция административная, ког­да вместо провинций вводится деление страны на 83 департамента.

    Основные этапы Французской революции

    4. Свержение монархии 15

    6. Якобинская диктатура 21

    7. Контрреволюционный переворот 9 термидора 28

    Список литературы 32

    Во второй половине XVIII в. Франция являлась аграрной страной. Ее население насчитывало 25 млн. человек, из которых более 22 млн. составляло крестьянство. Крестьяне, быв­шие в большинстве своем уже лично свободными, являлись наследственными держателями земель­ных участков, за пользование которыми платили денежный оброк и несли другие повинности. Сель­ский труженик был, как паутиной, опутан различ­ными ограничениями: он не мог воспользоваться пастбищем, переправиться через реку, продать то­вар на базаре, наловить рыбы, смолоть зерно на мельнице, вырыть колодец без того, чтобы не уп­латить пошлину местному дворянину.

    К середине XVIII в. во французской деревне произошло значительное расслоение крестьянст­ва. Выделились группы «пахарей» (зажиточных, крепких хозяев), «работников» (вынужденных под­рабатывать батрачеством или кустарными про­мыслами) и «поденщиков», или «слуг» (сельских бедняков-пролетариев). Повсеместное обнищание деревень приводило к запустению целых облас­тей. Нередким явлением становились «хлебные бунты».

    Господствовавший во Франции феодальный ре­жим — «старый порядок» — сдерживал развитие не только сельского хозяйства, но и промышлен­ности и торговли. Нищета сельских жителей не позволяла им покупать товары, а это сужало внут­ренний рынок. Процветало производство пред­метов роскоши для дворянства (преимущественно придворного) и верхушки буржуазии, стремив­шейся во всем подражать «благородным». В конце XVIII в. Франция еще не пережила промышлен­ный переворот. Крупное капиталистическое про­изводство было развито слабо.

    Монархия охраняла традиционное деление об­щества на сословия. Первым сословием считалось духовенство, вторым — дворянство, третьим — все остальные слои населения. В отличие от анг­лийских дворян представители французской знати считали для себя унизительным заниматься таки­ми «неблагородными» делами, как торговля, сель­ское хозяйство и мануфактурное производство, хотя и среди них были уже владельцы капиталис­тических предприятий.

    Франция являлась самой сильной европейской страной в век Людовика XIV. В пос­ледующий период регентства и правления Людо­вика XV (1715-1774 гг.) государственная система и экономика Франции обнаружили все признаки деградации. Людовик XV вошел в историю как тип безответственного правителя, жизненным принципом которого было: «После нас хоть потоп». Вся его политика заключалась в выкачивании средств для поддержания роскоши двора.

    За эту его политику, как это нередко случалось в истории, пришлось расплачиваться пришедшему ему на смену правителю. Вступивший на престол в мае 1774 г. Людовик XVI не был худшим коро­лем Франции. Но бессилие королевской власти в период все углублявшегося экономического кри­зиса, а также непопулярность королевы Марии-Антуанетты, австрийки по происхождению, усу­губляли ненависть, как к самой монархии, так и к носителям ее идеалов.

    Поводом для революции стал дефицит госу­дарственного бюджета. Расточительность двора и беспечность министров довели к 1788 г. задол­женность государственного бюджета Франции до 140 млн. ливров (на эту сумму тогда можно было купить десяток королевских дворцов). Чтобы выйти из положения, достаточно было обложить налогами привилегированные сословия — дворян­ство и духовенство. Однако эти высшие сословия не желали поступаться даже частью своих дохо­дов.

    1. Взятие Бастилии

    В 80-х годах XVIII сто­летия во Франции сильно обострились социальные и экономические противоречия внутри общества, и возник глубокий торгово-промышленный кризис 1787-1789 гг. Его усугубил жестокий неурожай, поразивший страну в 1788 году. Все это стало причиной того, что огромная масса малоимущих крестьян, которые ра­ботали в деревнях на капиталистических мануфактурах, лишились из-за кризиса в промышленности средств к существованию.

    Неурожай 1788 года привел к массовым народным восстаниям, которые охватили многие провинции Франции.

    К осени 1788 года народные восстания усилились, а зимой и весной 1789 года восстания охватили та­кие крупные города, как Марсель, Тулон и Орлеан.

    В конце апреля 1789 года восстание вспыхнуло в самом Париже, в Сент-Антуанском предместье. Против восставших направили от­ряды королевской гвардии и кавалерии. Восстание это было подавлено.

    Подавление восстания в Сент-Антуанском предместье однако не принесло спокойствия. Король и аристократия оказались бессильными остановить нарастание возму­щения бедноты: отказывали старые рычаги, с помо­щью которых королевские власти удерживали народ в повиновении прежде, репрессии уже не достигали сво­их целей.

    Король был вынужден объявить о собрании Генеральных штатов. Заседания Генеральных штатов открылись в Версале 5 мая 1789 года. Король, а также депутаты от дво­рянского сословия и духовенства пытались ограничить Генеральные штаты функциями совеща­тельного органа, главной задачей которого они хотели сделать вопрос разрешения финансовых затруднений королевской казны, но депутаты от третьего сословия настаивали на расширении прав Генераль­ных штатов, добивались и превращения их в высший законодательный орган страны.

    17 июня депутаты третьего сословия на своем со­вместном заседании провозгласили себя Националь­ным собранием и призвали остальных депутатов при­соединиться к ним.

    20 июня королевское правительство совершило по­пытку сорвать очередное заседание Национального со­брания. Это привело к тому, что депутаты третьего сословия, которые собрались в Манеже, в здании для игры в мяч, поклялись не покидать этого помещения до тех пор, пока не будет выработана конституция.

    Все это привело к тому, что 9 июля На­циональное собрание объявило себя учредительным собранием — высшим правительственным и зако­нодательным органом Франции, якобы, призван­ным выработать для французского народа основные законы.

    Само собой, что король и его приближенные не по­желали мириться с решением Национального собра­ния. Постепенно в Париж и Версаль стали стягиваться верные королю войска. 11 июля 1789 года король Людовик XVI дал отставку министру Неккеру.

    Распоряжение короля вызвало бурю негодования в Париже. 12 июля произошли первые столкновения между восставшими и королевскими войсками. Восставшие напа­дали на военные гарнизоны и захватили десятки тысяч ружей.

    Стихийные выступления вылились в то, что лю­ди двинулись к возвышающейся в центре города крепости — Бастилии.

    Утром 14 июля огромные толпы окружили со всех сторон стены Бастилии. Комендант крепости-тюрьмы отдал приказ открыть огонь. Начался штурм. Гарнизон крепости оказался весьма малочисленным, и он без сопротивления сдал оружие.

    Взятие Бастилии 14 июля 1789 года принято счи­тать началом французской буржуазной революции. Напуганные масштабом восстания, король и феодальная партия были вынуждены пойти на уступки. Снова вер­нули к власти министра Неккера. Кроме этого, король признал все решения Национального собрания.

    В эти дни в Париже возник орган городского самоуправления — муниципалитет, в который вошли представители крупной буржуазии. Под их руководством была сформирована буржуазная национальная гвардия, командующим которой стал маркиз Лафайет.

    Весть о парижском восстании и о падении Бастилии быстро разнеслась по стране. Крестьяне вооружались ви­лами, серпами и цепями, громили усадьбы землевладель­цев, сжигали феодальные архивы, захватывали и делили земли дворян.

    Широкий размах крестьянских восстаний заставил Уч­редительное собрание в неотложном порядке заняться ре­шением аграрного вопроса. 4-11 августа 1789 года Уч­редительное собрание провозгласило, что «феодальный режим полностью уничтожается». Однако безвозмездно были упразднены лишь так называемые личные повинности и церковная десятина, остальные феодальные повинности, которые вытекали из держания крестьянином земельного участка, подлежали выкупу. Выкуп устанавливался не только в интересах дворянства, но и крупной буржуа­зии, которая стала усиленно скупать земли, принадле­жавшие дворянству. Кроме того, буржуазия приобретала и феодальные права.

    «Муниципальная революция» в городах, а также кре­стьянские восстания закрепили победу, которую одержали восставшие в Париже 14 июля 1789 года. Постепенно власть в стране перешла в руки буржуазии. Последняя главенствовала в муниципалитетах Парижа и других городов Франции, кроме того, под ее руководством находилась основная вооруженная сила революции — национальная гвардия. В Учредительном собрании гос­подство принадлежало также буржуазии и либерально­му дворянству, которое примкнуло к ней.

    Это привело к тому, что 26 августа 1789 года Уч­редительное собрание приняло «Декларацию прав че­ловека и гражданина» — важнейший документ Фран­цузской революции, который приобрел впоследствии всемирно-историческое значение. Естественными, священ­ными, неотчуждаемыми правами человека и гражда­нина Декларация объявляла свободу личности, сво­боду слова, свободу убеждений, права на сопротивление угнетению.

    Уже через пять дней после того, как Учредитель­ное собрание с воодушевлением приняло Деклара­цию прав человека и гражданина, оно стало обсу­ждать законопроект об избирательной системе. Вскоре он был принят, но назвать его демократическим было нельзя. Согласно этому закону, граждане делились на активных и пассивных. Пассивными объявлялись граждане, которые не обладали имущественным цензом, — они были лишены права избирать и быть избираемыми. Активными же считались граждане, которые обладали установленным цензом, — им предоставлялись все избирательные права.

    Но ни король, ни бывшая правящая придворная партия крупных феодалов не собирались мириться с завоеваниями революции. Они стали активно готовиться к контрреволюционному перевороту. Король так и не утвердил Декларацию прав человека и граждани­на, а также августовские декреты, провозглашав­шие ликвидацию феодальных прав. В сентябре в Вер­саль стали стягиваться новые, в дополнение к уже дислоцировавшимся там, войска.

    1 октября возле королевского дворца была про­ведена контрреволюционная манифестация, органи­зованная преданными королю офицерами. Все это недвусмысленно говорило о том, что король реши­тельно намерен разогнать Учредительное собрание и подавить вспыхнувшую революцию с помощью воен­ной силы.

    Осенью 1789 года в Париже резко ухудшилось поло­жение с продовольствием, начался голод. Это приве­ло к нарастанию недовольства среди масс и, главным образом, среди женщин, которым при­ходилось часами простаивать в бесконечных очередях за хлебом. Возмущение стало стихийно нарастать, и это привело к тому, что 5 октября огромные толпы народа двинулись в Версаль. Народ окружил со всех сторон королевский дво­рец, а на рассвете 6 октября возмущенная толпа во­рвалась в него. Королю ничего не оставалось делать, как утвердить все решения Учредительного собрания, кроме этого, он по требованию народа переехал со всей своей семьей в Париж.

    Для того чтобы ликвидировать финансовый кризис, а также сломить власть церкви, в ноябре 1789 года Уч­редительное собрание постановило конфисковать церковные земли, объявив их «национальным имуществом» и пустив их на продажу.

    В мае 1790 года Учредительное собрание узаконило порядок продажи «национальных имуществ» мелкими участками и в рассрочку.

    В 1789-1791 гг. Учредительное собрание пред­приняло ряд иных реформ, которые также способст­вовали утверждению во Франции основ буржуазного общественного строя. Было отменено сословное деление, упразднены наследственные титулы дворянства, цер­ковь была отделена от государства — это вы­ражалось в том, что у духовенства было изъ­ято ведение регистра­ции актов рождения, брака, смерти, отныне церковь и ее служите­ли находились под по­стоянным контролем государства. Кроме это­го, вместо прежнего средневекового адми­нистративного деле­ния, было введено еди­нообразное деление во Франции на 83 депар­тамента. Были упразд­нены цехи, отменена правительственная рег­ламентация промыш­ленного производства. Отныне уничтожались внутренние таможен­ные пошлины и подоб­ные ограничения, ко­торые препятствовали развитию промышленности и торговли.

    Читать далее: Конституция 1791 года

    Информация о работе «Основные этапы Французской революции»

    -«ревизионистами».[16] Перспективы дальнейшей разработки проблемы якобинизма будут зависеть, прежде всего, от того, насколько исследователям удастся преодолеть идеологический раскол в историографии Великой французской революции, отказаться от абсолютизации любой из методологических схем и придти к синтезу подлинно научных достижений, полученных в рамках различных подходов. Вывод: Историография.

    себя народной поддержки, якобинцы в значительной мере подорвали и народную основу массовых празднеств. С 1795 года кривая развития праздников падает. Заключение Мы рассмотрели праздники эпохи Великой Французской революции, их художественную составляющую и идеологическое обоснование. В данной работе были рассмотрены основные праздники каждого этапа революции. По данной работе можно сделать.

    сужало внутренний рынок; что в то же время процветало производство предметов роскоши для аристократии и верхушки буржуазии — все это привело в конце XVIIIв. к уже известным нам событиям — Великой Французской Революции. После июльских событий в Париже, в условиях массового бегства дворян, напуганных распространением волнений по всей Франции, и нападений крестьян на замки, где они, прежде всего.

    КОММУНОЙ. II ЭТАП Великой Французской Революции: 10 августа 1792 — 2 июня 1793, борьба между якобинцами и жирондистами. 31 мая — 2 июня 1793 — народное восстание завершилось переходом власти к якобинцам. III ЭТАП Великой Французской Революции: 2 июня 1793 — 28 июля 1794 -Высший этап революции. Якобинцы прошли к власти, когда 2/3 территории Франции были в руках врагов. Якобинцы передали.

    0 комментариев

    Франция перед революцией была богатой и процветающей державой: составляя примерно около 1/5 части населения Европы, она сосредотачивала в себе свыше четверти ее богатства. Революция 1789-1794 гг. по существу была неизбеж­ной, поскольку продолжающее нести на себе бремя фео­дальных представлений и институтов французское общест­во зашло в тупик. Абсолютная монархия не смогла предот­вратить неуклонно нараставший экономический, социаль­ный и политический кризис. Главной помехой на пути даль­нейшего .развития Франции стала именно абсолютная мо­нархия. Она давно уже перестала выражать общенациональ­ные интересы и все более откровенно защищала средневековые сословные привилегии, в том числе исключительные права дворянства на землю, цеховой строй, торговые моно­полии и другие атрибуты феодализма.

    Предпосылки Великой Французской революции:

    • рост недовольства существующим порядком среди широких слоев населения, в т.ч. буржуазии, части дворянства и духовенства;
    • неурожай, финансовый кризис, вызванный безмерными тратами на содержание армии, бюрократического аппарата и королевского двора;
    • гнет бюрократии, произвол в судах;
    • грабительские поборы с крестьян, цеховая регламентация, мешавшая развитию мануфактур, таможенные барьеры, развращенность правящей верхушки.

    В подготовке революции особенно значительную роль сыграли французские просветители (Вольтер, Монтескье, Моррели, Ж.-Ж. Руссо, Дидро, Гольбах). Религия, понимание природы, общество. государственный порядок — все было подвергнуто беспощадной критике.
    Идеи Монтескье легли в основу Конституции 1791 г. учением Руссо руководствовались создатели Конституции 1793 г. а в основу Гражданского кодекса 1804 г. были положены идеи Адама Смита.

    Этапы Великой Французской революции

    В истории Великой французской революции выделяют три этапа:

    1. 14 июля 1789 — 10 августа 17&2;
    2. 10 августа 1792 — 2 июня 17&3;
    3. высший этап революции – 2 июня 1793 — 27/28 июля 1794 года.

    Первый этап Великой Французской революции

    В мае 1789 г. были созваны Генеральные штаты (орган сословного представительства, созывавшийся 3 раза в год, в котором были представлены дворянство, духовенство и третье сословие). Король потребовал введения новых налогов, настаивая на голосовании по сословиям (каждое сословие — один голос). Генеральные штаты отказались повиноваться. Было определено принимать решения большинством голосов депутатов на совместных заседаниях сословий. Это большинство оказалось на стороне оппозиционных сил. Король попытался распустить Генеральные штаты, которые объективно отражали интересы крупной буржуа­зии и либерального дворянства и стремились сохранить монархию, подвести под пошатнувшееся здание старой го­сударственности прочный фундамент конституционализма (в связи с этим вожди третьего сословия в Учредительном собрании получили название конституционалистов ).

    Конституционалисты имели своей главной и непосред­ственной политической целью достижение компромисса с королевской властью, но при этом постоянно испытывали на себе «воздействие улицы» — революционно настроенных масс. Таким образом, основным содержанием первого пе­риода революции стала напряженная и затяжная борьба Учредительного собрания с королевской властью за кон­ституцию, за сокращение традиционных королевских пре­рогатив, за утверждение конституционной монархии.

    Генеральные штаты провозгласили себя Национальным, а затем Учредительным собранием, заявляя о занятии переустройством государства. К Парижу были стянуты войска. 14 июля 1789 г. восставшие парижане с перешедшими на их сторону солдатами овладевают Бастилией. К власти приходят умеренные силы революции — фельяны, выступавшие за конституционную монархию и отмену феодальных пережитков.

    11 августа 1789 г. Учредительное собрание принимает декрет «Об уничтожении феодальных прав и привилегий», согласно которому:

    • упразднялись феодальные порядки;
    • отменялись личные повинности;
    • земли эмигрантов передавались в бессрочное владение или подлежали распродаже;
    • запрещалась продажа должностей;
    • упразднялась сеньориальная юстиция;
    • земли духовенства были переданы в распоряжение нации;
    • отменялись внутренние пошлины на товары и цеховой строй;
    • территория была поделена на 83 департамента.

    Национальным собранием была принята «Декларация прав человека и гражданина », где провозглашались:

    • священность и неприкосновенность естественных прав и свобод;
    • принцип национального суверенитета ;
    • принцип законности;
    • принципы уголовного процесса и права.

    Законодательная власть предоставлялась однопалатному законодательному собранию. В его избрании принимала участие незначительная часть населения — активные граждане (4 из 26 млн. человек), женщины к выборам не допускались. Депутаты избирались на два года, пользовались правом неприкосновенности и являлись представителями всей нации.
    Полномочия собрания:

    • издание законов;
    • принятие бюджета (установление налогов, определение государственных расходов);
    • определение численности армии и флота;
    • привлечение к ответственности министров;
    • ратификация договоров с иностранными государствами. Король сохранял право отлагательного вето на принятые Собранием законы и решение начать войну подлежало утверждению королем.

    Исполнительная власть вручалась королю. Он назначал и увольнял министров, осуществлял общее руководство внутренним управлением и внешними сношениями, возглавлял вооруженные силы. Управление на местах осуществлялось выборными органами, которые действовали под управлением и контролем министров.

    Судебная власть осуществлялась судьями.

    События 1789-1791 гг. создали условия для последующих радикальных преобразований. Недовольство масс обернулось социальным взрывом. Стадия стремления к совершенствованию государственного порядка сменилась действием разрушительной силы. Революция поднялась на новую — к власти пришли жирондисты, а затем якобинцы. Революция сняла давивший гнет. Массы людей, не имевшие достаточного политического опыта, требовали от новой власти немедленного осуществления всех своих чаяний. Развитие событий вело к революционной диктатуре.
    Нарастали внутренние трудности, обострились противоречия внутри революционного лагеря. В апреле 1792 г. Франция объявила войну Австрии и проиграла ее.
    Период с июля 1789 по август 1792 г. можно считать периодом конституционного течения конфликта между королем и наци­ональными избранниками. Самым памятным событием конституци­онной истории этого времени стало принятие Декларации прав человека и гражданина, примером которой во многом послужила Декларация независимости США.

    Из всех революционных лет самым насыщенным оказался 1789 год:

    • 14 июля стало символом политической революции (штурм Бастилии явился началом крушения власти и режима абсолютной монархии, впоследствии ключи от Бастилии были подарены Дж. Вашингтону);
    • в ночь на 4 августа провозглашается упразднение сословных привилегий и Франция всесословного равенства сменяет собой Францию аристократическую;
    • 26 августа принимается Декларация прав и тем самым ут­верждаются новые конституционные принципы регулирования и гарантирования гражданской свободы;
    • 22 декабря происходит революция административная, ког­да вместо провинций вводится деление страны на 83 департамента.

    Второй этап Великой Французской революции

    Охарактеризовался дальнейшим повы­шением политической активности масс и переходом власти в руки жирондистов, которые возглавили правительство.
    10 августа 1792 г. Франция была объявлена республикой, власть перешла в руки Законодательного собрания и Коммуны Парижа. В качестве высшего органа государственной власти был учрежден Национальный конвент.
    С началом революционного террора был учрежден чрезвычайный уголовный трибунал. Обострились продовольственные трудности. Армия на фронтах терпела поражения. Происходит новое восстание парижан.

    Третий этап Великой Французской революции

    2 июня 1793 г. устанавливается диктатура якобинцев. представлявших собой леворадикальную и наиболее рево­люционно настроенную политическую группировку во главе с Робеспьером. Якобинцы приняли новую декларацию и новую конституцию, построенную на идеях Руссо. Целью общества провозглашалось достижение общего счастья. Однако конституция не была введена в действие.

    Формально высшим государственным органом считался Национальный конвент. но реально власть осуществлялась комитетами:

    • Комитет общественного спасения осуществлял меры по внутренней и внешней безопасности, производил аресты ;
    • Комитет общественной безопасности вел борьбу с контрреволюцией, проводил аресты врагов народа и передавал их дела в революционный трибунал;
    • Революционный трибунал расправлялся с врагами народа.

    Судопроизводство в трибунале было упрощено. Предварительное расследование не практиковалось, обвиняемый допрашивался только в суде. Заговорщикам защитников не полагалось, наказание — смертная казнь.

    Якобинская диктатура осуществлялась и с помощью Коммуны Парижа (органа самоуправления столицы). Она стала оплотом якобинцев. В якобинских клубах, представлявших собой сборные пункты сторонников якобинцев, обсуждались и принимались решения по поддержанию диктатуры. В провинциях реальную власть осуществляли комиссары конвента, которые имели широкие полномочия, вплоть до отстранения генералов от командования армиями.

    Важнейшие мероприятия якобинцев.

    • создание миллионной армии и освобождение территории страны от иностранных войск;
    • создание продовольственных отрядов, которые изымали хлеб у крестьян;
    • продажа крестьянам земли, которую конфисковали у эмигрантов и контрреволюционеров, мелкими участками с рассрочкой платежа;
    • раздел общинных земель;
    • установление предельных цен на зерно, муку, фураж, а также на товары первой необходимости;
    • введение нового летосчисления;
    • отмена католической религии.

    Законом от 28 июня 1793 г. вводились:

    1. пособия по старости, начиная с 60 лет;
    2. государственное пособие по безработице;
    3. единовременная денежная помощь на издержки по родам и на кормление ребенка.

    Якобинцы не смогли добиться единства в рядах революционного лагеря. Недовольство в стране вылилось в мятеж 9 термидора. Символами революции стала «Марсельеза» и гильотина.

    Особенности Великой Французской революции

    1. Кон­фронтация народных масс. во главе которых стояли пред­ставители буржуазии, с абсолютизмом, дворянством и с гос­подствующей католической церковью приобрела значительно более острые формы. чем это имело место полтора века назад в Англии. Осознавая свою растущую экономическую силу, французская буржуазия более болезненно реагировала на сословную приниженность и политическое бесправие. Она не желала более мириться с феодально-абсолютистскими порядками, при которых представители третьего сословия не только отстранялись от участия в государственных де­лах, но и не были защищены от незаконных конфискаций имущества, не имели правовой защиты в случаях произво­ла королевских чиновников.
    2. Наличие определенных идеологических основа­ний. Революции политической во Франции предшествовала революция в умах. Выдающиеся просветители XVIII в. (Воль­тер, Монтескье, Руссо и др.) в своих произведениях под­вергли сокрушительной критике пороки «старого режима». С позиции школы «естественного права» они убедительно показали его «неразумность».
    3. Опыт английской и американской рево­люций. В их распоряжении имелась уже достаточно четкая программа организации конституционного порядка. Они взя­ли также на вооружение политические лозунги («свобода, равенство, братство»), способные поднять третье сословие, т.е. практически широкие народные массы на бескомпро­миссную борьбу с абсолютизмом и всем «старым режимом».

    Комментарии

    Этапы организационного проектирования

    Сущность и этапы организационного проектирования

    Проектирование как процесс состоит из функционально связанных этапов создания проекта:

    На предпроектном этапе предполагается проведение прикладных исследований, анализ возможных вариантов решения проектных задач, осуществление подготовки исходных данных, т.е. установление целей, задач, объектов и объемов работ, проведения расчетов относительно наличия необходимых ресурсов на их выполнение, определение состава исполнителей, подготовка технического задания, проведение предварительного оценивания эффективности проектных решений.

    На этапе технического проектирования предполагается обоснование окончательного комплекса организационных решений, что дает полное представление об организационных нововведениях, которые предусматриваются в смодулированной или вновь проектируемой системе.

    На этапе рабочего проектирования осуществляется выпуск полного комплекта рабочей документации; завершает весь комплекс работ по проектированию, экспертиза организационных проектов.

    В наиболее общем виде организационный проект включает разделы:

    1. Общесистемное описание объекта проектирования: общая характеристика; производственная и организационная структуры; численность персонала; оценка эффективности проектных решений.

    2. Организационные решения, относящиеся к подсистеме производства: производственный процесс в пространстве; производственный процесс во времени; распределение труда по основному, вспомогательному и обслуживающему производствах; формы организации труда; организация обслуживания рабочих мест; уровень механизации и автоматизации труда; меры по безопасности.

    3. Организационные решения, относящиеся к управляющей подсистеме в целом: структура; методы управления; технологии управления; коммуникации; численность и состав персонала; функциональное разделение труда.

    4. Организационные решения, относящиеся к отдельным функциям управления: технико-экономическое, оперативно-производственное планирование и управление; линейное управление; материальное обеспечение; маркетинг; учет; обслуживание.

    5. Организационные решения, относящиеся к подготовке производства: технические, экономические, организационные, социальные аспекты на различных этапах создания и освоения нововведений.

    6. Организационные решения по п. 1-5, которые относятся к структурным подразделениям низшего уровня.

    Представленные разделы и состав организационного проекта могут быть детализированы по отдельными задачами и процедурами согласно конкретных условий проектирования. Например, организационные решения, относящиеся к построения производственного процесса в пространстве и времени, при дальнейшей конкретизации включают проектирование зданий, сооружений, производственных помещений, размещения оборудования, схем построения производственных и информационных потоков. При проектировании организационных решений по отдельным функциям управления детализируется описание каждой функциональной подсистемы, разрабатываются положения о подразделениях, их структура и штатное расписание, рекомендации относительно технологий принятия решений методами обработки информации.

    Пример содержания организационного проекта не является обязательным для выполнения. Он может быть изменен в зависимости от конкретизации целей проектирования, условий функционирования системы, сложности, новизны, отраслевой принадлежности объектов проектирования.

    В процессе проектирования структуры организации выделяют три этапа.

    1. Анализ действующей организационной структуры — призван установить, в какой мере она соответствует предъявляемым требованиям, то есть насколько является рациональной с точки зрения установленных критериев оценивания. К критериям оценивания обычно относят принципы управления:

    соотношения между централизацией и децентрализацией;

    объем контрольных функций, установленный для каждого уровня управления;

    анализ и оценка аппарата управления (количество сотрудников, наличие элементов дублирования, распределение полномочий и ответственности);

    анализ функций управления (способы и технология принятия управленческих решений, принципы и методы мотивирования работников);

    оценка деятельности (изменение технологии, углубление межорганизационного сотрудничества, внедрение инноваций).

    В результате анализа выявляются недостатки, выясняются причины очень медленного повышения эффективности управления.

    2. Проектирование организационных структур. Социальная организация — сложная система, которая включает ряд подсистем: производственную (технологическую), экономическую, социальную, информационную, административную. Одни подсистемы поддаются рациональному проектированию, а другие (например, социально-психологическая) вследствие большого количества переменных, которые нельзя описать только рациональными величинами, требуют диалектического подхода к качественному и количественному описанию их функций и задач. Этим объясняется специфика проектирования организационных структур управления, ее сущность заключается в количественно-качественном подходе к оценке организационных структур, сочетании формализованных методов с субъективной деятельностью руководителей, специалистов и экспертов по выбору и оценке лучших вариантов организационных проектов.

    3. Оценка эффективности организационных структур исходя из уровня реализации задач, надежности и организованности системы управления, скорости и оптимальности принимаемых решений.

    3. Преимущества и недостатки организационных форм управления (традиционных и адаптивных) (плакат 17 П )

    Традиционные структуры управления :

    1. Линейная структура управления – управляющие воздействия на объект могут передаваться только одним доминантным лицом – руководителем, который получает официальную информацию только от непосредственно подчиненных ему лиц, принимает решения по всем вопросам, относящимся к руководимой им части объекта, и несет ответственность за его работу перед вышестоящим руководителем.

    Преимущества линейной структуры. простота применения — все обязанности и полномочия четко распределены, чем создаются условия для оперативного процесса принятия решений, поддержания необходимой дисциплины в коллективе .

    Недостатки линейного построения организации. жесткость, негибкость, неприспособленность к дальнейшему росту и развитию предприятия, ориентация на большой объем информации, передаваемой от одного уровня управления к другому, ограничение инициативы у работников низших уровней управления, высокие требования к квалификации руководителей и их компетенции по всем вопросам производства и управления подчиненными.

    2. Функциональная структура управления — результат усложнения процесса управления. Особенность. сохраняется единоначалие, но по отдельным функциям управления формируются специальные подразделения, работники которых обладают знаниями и навыками работы в данной области управления.

    Преимущества функциональной структуры — стимулирует деловую и профессиональную специализацию, уменьшает дублирование усилий и потребление материальных ресурсов в функциональных областях, улучшает координацию деятельности.

    Недостатки. специализация функциональных отделов нередко является препятствием для успешной деятельности предприятия, она затрудняет координацию управленческих воздействий; функциональные отделы могут быть более заинтересованы в реализации целей и задач своих подразделений, чем общих целей всей организации, что увеличивает вероятность конфликтов между функциональными отделами; на крупном предприятии цепь команд от руководителя до непосредственного исполнителя становится слишком длинной.

    Очень часто для избегания недостатков, присущих рассмотренным видам структуры управления, предприятия используют линейно-функциональную структуру, как более эффективную (плакат 18 П).

    3. Дивизиональная структура управления (плакат 19 П ) — характеризуют как сочетание централизованной координации с децентрализованным управлением (децентрализация при сохранении координации и контроля). Ключевые фигуры в управлении. управляющие (менеджеры), возглавляющие производственные отделения. Структуризация организации по отделениям производится по одному из трех критериев: по выпускаемой продукции или предоставляемым услугам (продуктовая специализация), по ориентации на потребителя (потребительская специализация), по обслуживаемым территориям (региональная специализация).

    Преимущества: обеспечивают более эффективную реакцию предприятия на факторы окружающей среды; существенно ускоряет реакцию предприятия на изменения внешней среды; в результате расширения границ оперативно-хозяйственной самостоятельности отделения рассматриваются как центры прибыли, активно использующие предоставленную им свободу для повышения эффективности работы.

    Недостатки. рост иерархичности, т.е. вертикали управления, посредством формирования промежуточных уровней управления для координации работы отделений, групп и т.п.; дублирование функций управления на разных уровнях в конечном счете приводит к росту затрат на содержание управленческого аппарата.

    Сравнительная характеристика линейно-функциональной и дивизиональной структур управления представлена на плакате 20 П.

    36. ЭТАПЫ ОРГАНИЗАЦИОННОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ

    Разработка организационного проекта состоит из трех крупных этапов: предварительная подготовка, собственно проектирование и внедрение проекта. Каждый из этих этапов включает соответствующие части, отражающие основное содержание проектирования организационных систем.

    1. Предпроектная подготовка занимает важное место в системе проектных работ. На этом этапе разрабатывается общая концепция проектируемой системы, проводится комплексное обследование (или изучение) объекта проектирования, осуществляется технико-экономическое обоснование проекта, формируется и утверждается техническое задание на проектирование.

    2. Проектирование организационных систем осуществляется в две стадии: технический проект и рабочий проект. В том случае, когда при проектировании используются типовые проектные решения, проектирование может осуществляться в одну стадию – разрабатывается технорабочий проект. На стадии технического проектирования работа ведется на основе утвержденного технического задания: разрабатываются основные положения, определяющие характер организационной системы, принципы ее функционирования, методы содержания подсистем, принимаются решения по организации информационных, материальных и финансовых потоков. В ходе разработки технического проекта широко используется имитационное и математическое моделирование для выбора и обоснования принципиальных проектных решений. Стадия рабочего проектирования предполагает разработку комплексной рабочей документации: разрабатываются все структурные схемы, выполняются необходимые организационно-плановые расчеты, формируется нормативная информационная база, разрабатываются организационные процедуры и документы, их отражающие, утверждаются должностные инструкции и положения, разрабатывается и отлаживается программное обеспечение.

    3. На этапе внедрения организационного проекта осуществляются обучение и психологическая подготовка персонала, вводятся в действие новые инструкции и положения, перестраиваются производственная и управленческая структуры, вводятся новые системы оплаты и стимулирования труда.

    Характеристика этапов организационного проектирования

    1.сбор информации об исследовании2.анализ, оценка, прогнозирование3.структурное проектирование, математическое моделирование4.организация преобразований, бизнес-планирование В процессе организационного проектирования общепринято выделять три Стадии. предпроектная подготовка, проектирование, внедрение.

    Предпроектная подготовка включает три этапа: организационную подготовку, проведение предпроектного обследования производственной системы и разработку технического задания. Организационная подготовка обеспечивает создание необходимых организационных условий для проведения проектных работ и включает:1) определение объекта и цели проектирования;2) определение источников финансирования;3) формирование проектной группы или специализированного подразделения, выполняющего проектные работы, назначение ответственных руководителей;

    4) разработку системы планирования, учета и стимулирования деятельности проектного подразделения или группы;5) разработку и утверждение плана выполнения работ.

    Предпроектное обследование объекта оргпроектирования (предприятия, подразделения)

    В процессе предпроектного обследования производственной системы проводятся следующие работы:1)разработка методического и нормативного обеспечения предпроектного обследования предпроектного обследования состоит в изучении методических и нормативных материалов по организации и проведению аналитических работ и создании на их основе методик и нормативов для конкретного предприятия; определении основных требований и критериев эффективности функционирования системы организации производства, труда и управления;2)диагностическое обследование дает общую характеристику производственной деятельности предприятия, исследует материальные, трудовые, финансовые ресурсы предприятия, выявляет резервы, определяет общие направления организационного совершенствования (преобразования) и проведения рабочего, детального обследования;3)рабочее детальное обследование проводится в трех направлениях: 1) организация производственных процессов; 2) организация труда; 3) организация управления. Рабочее обследование состояния организации производственных процессов включает: характеристику производственной структуры, специализации и кооперации подразделений и производств, характеристику организации основных, вспомогательных и обслуживающих производственных процессов, их особенности, обеспеченность трудовыми и материальными ресурсами.

    Разработка технического задания (ТЗ)

    Техническое задание является исходным документом для разработки проекта организации производства, труда и управления.

    Разработка ТЗ на выполнение работ по оргпроектированию включает:1) изучение документов, являющихся основанием для проектирования организации производства, труда и управления: приказа по предприятию о начале работ, документов по обеспечению финансирования проектирования, и формировании проектной группы (подразделения), плана выполнения работ;2) изучение материалов и рекомендаций предпроектного обследования организации производства, труда и управления на предприятии;

    3) изучение литературы о прогрессивных научных разработках и опыте лучших аналогичных предприятий по оргпроектированию;4) составление технического задания;

    5) утверждение технического задания.

    Проектирование организации производства, труда и управления

    Вторая стадия проводится в два этапа: техническое проектирование и рабочее проектирование.

    Технический проект (ТП) системы организации производства, труда и управления предприятия разрабатывается на основании утвержденного технического задания.

    На этапе технического проектирования вырабатываются общие решения о построении (совершенствовании или преобразовании) системы организации производства, труда и управления.

    Этап технического проектирования завершается экспертизой и утверждением комплекта документации по техническому проектированию организации производства, труда и управления, включающей.

    Рабочий проект (РП) организации производства, труда и управления разрабатывается на основе утвержденного технического проекта. Цель рабочего проектирования – это создание рабочей документации, необходимой для построения (совершенствования или реорганизации) организационной системы предприятия.

    На этом этапе состав работ аналогичен техническому проектированию, но в отличие от него при рабочем проектировании производится подробная разработка всех направлений проектирования и комплекса материалов по внедрению оргпроекта.

    Внедрение оргпроекта проводится на основании материалов по реализации рабочего проекта организации производства, содержащихся в комплекте рабочей документации, в два этапа: 1) подготовка к внедрению; 2) внедрение.

    Подготовка к внедрению включает работы:1) формирование программно-целевой группы, ответственной за выполнение работ по реализации проекта. Необходимость создания группы должна быть оговорена на этапе предпроектной подготовки;2) изучение комплекта рабочей документации по проектированию;3) материально-техническую подготовку, которая заключается в проведении работ по строительству и перестройке отдельных помещений, их перепланировке, приобретении дополнительного оборудования, оснастки, технических средств управления и т. п.;4) профессиональную подготовку кадров, которая заключается в обучении, переподготовке и повышении квалификации работников предприятия (ИТР, служащих, рабочих) для работы в новых условиях;5) социально-психологическую подготовку, которая состоит в проведении мероприятий (бесед, лекций и т. п.) по убеждению работников в необходимости и эффективности реализации оргпроекта, привлечению их к активному участию в его осуществлении;6) разработку системы стимулирования, которая заключается в формировании положений по материальному и моральному стимулированию работников на период внедрения проекта;7) опытно-экспериментальную проверку, которая представляет собой апробацию оргпроекта или его частей на отдельных объектах с целью выявления недостатков в оргпроекте и их устранения для успешной реализации всего комплекса работ по внедрению проекта;8) корректировку рабочей документации по результатам опытно-экспериментальных работ.

    Этап внедрения включает три вида работ: реализация оргпроекта; расчет фактического экономического эффекта; проведение приемо-сдаточных работ.

    В реализации проекта совершенствования или преобразования организации производства на предприятии в отличие от внедрения проекта построения новой организационной системы можно выделить три части:1) частичное внедрение, когда элементы проектируемой организации производства постепенно вытесняют элементы функционирующей системы и поэтому существуют рядом с ними;2) полное внедрение, знаменующееся заменой старой системы на проектируемую;3) адаптация новой системы, доказывающая ее жизнеспособность и эффективность.

    Структура и содержание этапов разработки оргпроектов могут быть различными. Например, технический и рабочий проекты часто выполняются в виде техно-рабочего проекта. В приложении А приведены фазы и этапы организационного инжиниринга.

    6.3. ЭТАПЫ ОРГАНИЗАЦИОННОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ

    Всем указанным выше методам присуща общая в принципе последовательность формирования организационной структуры управления в рамках заданных этапов проектирования. Каждый этап представлен сложным комплексом работ, которые могут выполняться не только последовательно, но во многих случаях и параллельно:

    1. Разработка концепции развития объекта управления и его системы управления. В процессе разработки такой концепции должны быть решены вопросы о роли организационной структуры, значимости той или иной функции в совершенствовании основной деятельности организации.

    2. Обследование существующей или аналогичной системы управления. Оно может проводиться параллельно с разработкой концепции.

    3. Формирование структуры системы целей и функций. В данном случае целесообразно использовать метод структуризации, а также предложения работников аппарата управления, представленные как в форме структур, так и в форме перечня функций, объединенных в функциональные блоки. Сформированная структура целей и функций системы управления — основа ее оргструктуры.

    4. Оценка функций с точки зрения их значимости для конечных результатов. Полезно сравнить функции одного уровня и уточнить их положение в структуре целей и функций, перенеся менее значимые на нижележащие уровни или даже исключив их как несущественные для качества функционирования системы.

    5. Формирование вариантов организационной структуры управления организацией. При этом можно ориентировочно оценить трудоемкость функций управления или требуемую для их выполнения численность персонала и перейти к формированию проекта организационной структуры или рекомендаций по ее совершенствованию. Можно предварительно прибегнуть к моделированию характеристик организационной структуры: разработке и анализу экономико-математических моделей, имитационному динамическому моделированию; формированию вариантов организационно-технологических процедур подготовки, согласования, принятия и реализации управленческих решений. В этом случае могут быть получены уточненные оценки трудоемкости функций управления, численности аппарата, затрат на управление и других характеристик, необходимых для формирования и оценки вариантов структуры.

    6. Разработка проекта будущей организационной структуры управления или изменение существующей. Этот этап заключительный в процессе проектирования. В зависимости от концепции создания или совершенствования организационной структуры и результатов, полученных на предшествующих этапах проектирования, возможны различные пути выполнения данного этапа. Но в любом случае желательно проработать не один, а несколько вариантов проектируемой организационной структуры или возможных изменений существующей.

    Содержание процесса формирования организационной структуры управления в значительной мере универсально. Оно включает в себя формулировку целей и задач, определение состава и места подразделений, их ресурсное обеспечение (включая также численность работающих), разработку регламентирующих процедур, документов и положений, закрепляющих и регулирующих формы, методы, процессы, осуществляемые в организационной системе управления. Весь этот процесс можно организовать по трем крупным стадиям:

    1) формирование общей структурной схемы аппарата управления;

    2) разработка состава основных подразделений и связей между ними;

    3) регламентация организационной структуры.

    Формирование общей структурной схемы во всех случаях имеет принципиальное значение, поскольку при этом определяются глав­ные характеристики организации, а также направления, по которым должно быть осуществлено более углубленное проектирование как организационной структуры, так и других важнейших аспектов системы (внутриорганизационного экономического механизма, спосо­бов переработки информации, кадрового обеспечения).

    К принципиальным характеристикам организационной структуры, которые определяются на этой стадии, можно отнести:

    · цели про­изводственно-хозяйственной системы и проблемы, подлежащие решению;

    · общую спецификацию функциональных и программно-целевых подсистем, обеспечивающих их достижение;

    · число уровней в системе управления; степень централизации и децентрализации полномочий и ответственности на разных уровнях;

    · основные формы взаимоотношений данной организации с окружающей средой;

    · требования к экономическому механизму, формам обработки информации, кадровому обеспечению организационной системы.

    Основная особенность второй стадии процесса проектирования организационной структуры управления – разработка состава основных подразделений и связей между ними заключается в том, что предусматривается реализация организационных решений не только в целом по крупным линейно-функциональным и программно-целевым блокам, но и вплоть до самостоятельных (базовых) подразделений аппарата управления, распределения конкретных задач между ними и построения внутриорганизационных связей.

    Под базовыми подразделениями понимаются при этом самостоятельные структурные единицы (отделы, управления, бюро, сектора, лаборатории), на которые организационно разделяются линейно-функциональные и программно-целевые подсистемы. Базовые подразделения могут иметь свою внутреннюю структуру.

    Третья стадия – регламентация организационной структуры предусматривает разработку количественных характеристик аппа­рата управления и процедур управленческой деятельности. Она включает: определение состава внутренних элементов базовых подразделений (бюро, групп и должностей); определение проектной численности подразделений, трудоемкости основных видов работ и квалификационного состава исполнителей; распределение задач и работ между конкретными исполнителями; установление ответственности за их выполнение; разработку процедур выполнения управленческих работ в подразделениях, в том числе на основе автоматизированной обработки информации; разработку порядка взаимодействия подразделений при выполнении взаимосвязанных комплексов работ; расчеты затрат на управление и показателей эффективности аппарата управления в условиях проектируемой организационной структуры.

    Для случаев, когда требуется детализированная регламентация ответственности по отдельным этапам разработки и принятия ре­шений при выполнении особо сложных задач, требующих взаи­модействия многих звеньев и уровней управления, разрабатыва­ются специфические документы, получившие название органиграммы.

    Органиграмма представляет собой графическую интерпретацию процесса выполнения управленческих функций, их этапов и входя­щих в них работ, описывающую распределение организационных процедур разработки и принятия решения между подразделениями, их внутренними структурными органами и отдельными работника­ми. Совмещение организационного алгоритма механизма управле­ния с алгоритмом технологической обработки информации, осуще­ствляемое путем построения органиграммы, позволяет увязать про­цесс рационализации технологических маршрутов и информацион­

    ных потоков с упорядочением взаимосвязей между структурными элементами систем управления, возникающими при организации согласованного выполнения ее задач и функций. В отличие от документограмм органиграммы не отражают информационного содержа­ния выполняемых работ, они фиксируют лишь организацию управ­ленческого процесса в виде распределения полномочий и ответст­венности за обеспечение, разработку и принятие управленческих решений.

    При формировании структур программно-целевого управления наряду с органиграммами или вместо них целесообразно разрабаты­вать карты (матрицы) распределения прав и ответственности между органами линейно-функциональной и программно-целевой струк­тур. В этих документах более детально и наглядно, чем в органиграммах, фиксируются совместные права принятия решений, разделен­ная ответственность нескольких органов за разные аспекты одного результата, роль коллегиальных и консультативных органов принятия решений.

    Совокупность документов, разработанных на всех стадиях проектирования, вместе с пояснительной запиской составляет проект организационной структуры управления.

    Свежие записи

    Этапы организационного проектирования

    Решение о проектировании организационной структуры управления принимается тогда, когда действующая струк­тура неэффективна. В процессе проектирования ставится задача создания такой структуры управления, которая бы наиболее полно отражала цели и задачи организации, т.е. речь идет о том, чтобы вновь созданная структура наилуч­шим образом позволяла организации взаимодействовать с внешней средой, продуктивно и целесообразно распреде­лять и направлять усилия своих сотрудников и таким образом удовлетворять потребности клиентов и достигать своих целей с высокой эффективностью.

    Процесс проектирования организационной структуры управления состоит из трех основных этапов.

    Первый этап — анализ организационных структур управления. Анализ действующей организационной структуры управления призван установить, в какой мере она отвечает требованиям, предъявляемым к организации. Т.е. оп­ределяют, насколько структура управления рациональна с точ­ки зрения установленных оценочных критериев, характеризу­ющих ее качество. К оценочным критериям относятся:

    принципы управления соотношение между центра­лизацией и децентрализацией (сколько и какие решения принимаются на нижнем уровне? каковы их последствия? какой объем контрольных функций лежит на каждом уров­не управления?);

    аппарат управления перегруппировка подразделе­ний, изменение взаимосвязей между ними, распределение полномочий и ответственности, выделение в самостоятель­ные структуры каких-то звеньев, изменение характера меж­фирменных связей, создание в аппарате управления необ­ходимых промежуточных звеньев и т.д.;

    функции управления усиление стратегического пла­нирования (корректировка «бизнес-плана9quot;), усиление кон­троля за качеством продукции, привлечение работников к. управлению путем реализации акций, изменение подходов к мотивации труда и др.

    хозяйственная деятельность изменение технологического процесса, углубление межфирменного сотрудни­чества, техническое переоснащение организации и т.п.

    В результате анализа можно выявить «узкие9quot; места в деятельности организации. Это может быть большая звенность управления, параллелизм в работе, отставание в развитии организационной структуры от происходящих изменений внешней среды и др.

    Второй этап — проектирование организационных структур. Методиче­ские подходы к проектированию организационной структуры управления в зависимости от заложенных в них сочетаний используемых методов можно условно объединить в четыре группы:

    1) метод аналогий предполагает использование опыта проек­тирования структур управления в аналогичных организациях;

    2) экспертный метод базируется на изучении предло­жений экспертов-специалистов. Они могут (в зависимости от поставленных задач) либо сами спроектировать варианты организационной структуры, либо оценить (провести экспер­тизу) разработанных проектировщиками структур;

    1) метод структуризации целей предусматривает выработку системы целей организации и ее последующее совмещение с разрабатываемой структурой. В этом случае организационная структура управления строится на основе системного подхода, который проявляется в форме графических описаний этой структуры с качественным и количественным анализом и обоснованием вариантов ее построения и функционирования;

    2) метод организационного моделирования позволяет четко сформулировать критерии оценки степени рациональности организационных решений. Его суть состоит в разработке формализованных математических, графических или ма­шинных описаний распределения полномочий и ответствен­ности в организации.

    Следует иметь в виду, что в различных организациях (с учетом специфики их работы) используются и другие прин­ципы построения организационных структур, наиболее полно отражающие особенности их функционирования.

    Таким образом, в процессе проектирования организационных структур различают три стадии:

    · аналитическую (изучение существу­ющей практики и требований к построению организационных структур);

    · проектную (проектирование (моделирование) структуры управления);

    · организационную (организация внедрения спроектированной организационной структуры).

    Эристика

    Эристика или искусство спора

    Эристика, эристики, мн. нет, ж. (от греч. eristike (подразумевается eristike techne — Искусство спорить)) (книжн. ). Искусство спорить, полемизировать.

    Эристика в совершенстве была развита в древней Греции, по преимуществу в школах софистической и мегарской. Она не потеряла своего значения и для современной жизни, находя применение везде, где происходит не только теоретическое рассмотрение вопросов, но и борьба противоположных практических тенденций: в парламенте, в судебном процессе, в простом споре, полемике и т. д.

    Мы будем рассматривать эристику, как искусство применения логики в споре. Здесь мы исходим из следующих предпосылок. Логика является наукой о доказательствах. Спор есть форма доказательства, представляющего собой путь к заданному тезису из некоторых принятых посылок. Этот путь может осуществляться либо в согласии с законами и правилами логики, либо с нарушением этих законов и правил. Эти нарушения могут совершаться либо неумышленно, из-за незнания логики, либо умышленно в силу знания логики (или частичного ее знания). Умышленное нарушение предполагает существование и возможность применения определенных приемов (уловок) спора, Шопенгауэр приводит более 30 различных уловок.

    Эристика, таким образом, стоит на следующих основаниях:

    · знании теории доказательств;

    · умении обнаруживать нарушения законов и правил логики;

    · умении применять уловки (умышленные нарушения) в споре.

    Ещё со времен Аристотеля эристикой называли искусство спора как такового, вне зависимости от того, где находится истина. Целью такого спора была победа любой ценой. Артур Шопенгауэр в своей знаменитой книге «Эристика или искусство побеждать в спорах» дал следующее определение эристике: « Это наука о стремлении человека показать, что он всегда бывает прав. «Эристика9quot; — только более резкое название данного предмета. «Эристическая диалектика» следовательно, есть искусство вести споры, но таким образом, чтобы всегда оставаться правым, то есть per fas et nefas. Итак, истина спорного вопроса, взятая объективно, и сила правоты или резона в глазах спорящих и слушателей — вещи совершенно различные». Сейчас эристика является составной частью риторики.

    В искусстве спорить ценится умение опровергать доводы противника и защищать свои положения. В состав этого искусства входят два элемента:

    · во-первых, объективный, состоящий в умении пользоваться всеми средствами, доставляемыми фактическим материалом и правилами логики для доказательства истинности известного положения;

    · во-вторых, субъективный или психологический, состоящий в умении выбирать те доводы, которые особенно сильно влияют на душу слушателя и способны увлечь за собой аудиторию. Логика и главным образом силлогистическое искусство — могущественное орудие доказательства, а следовательно, и убеждения.

    Логика становится орудием эристики, если оратор пользуется ей (или диалектикой) независимо от истинности положения, стараясь выставить лишь одну сторону вопроса, умалчивая о другой, ему неблагоприятной. Субъективный элемент эристики ближайшим образом определяется умением быстро схватывать душевный склад противника и, сообразно с ним, выбирать те доводы, которые сильнее всего могут подействовать на него.

    В процессе спора следует:

    · держаться одного и того же тезиса, который вы защищаете, не меняя в нём ни одного слова или знака;

    · держаться одного и того же смысла терминов в процессе всего рассуждения;

    · не изменять темы обсуждения;

    · не пропускать фактов, относящихся к теме обсуждения, все факты должны быть рассмотрены;

    · не допускать эмоционального давления на оппонента;

    · не опровергать оппонента иначе как в интересах истины и терпеть неудобные суждения;

    · не подходить к делу предвзято.

    Важнейшей частью доказательства являются аргументы:

    · аргументов должно быть много, намного больше, чем необходимо для доказательства;

    · аргументы следует предъявлять оппоненту от слабых к сильным;

    · нельзя повторять аргумент, уже использованный для доказательства;

    · самый сильный аргумент необходимо беречь до самого конца спора;

    · необходимо не только предъявить аргумент, но и показать, как он доказывает ваш тезис (провести демонстрацию).

    За сотни лет, прошедшие с появления эристики, были выработаны определенные правила ведения споров, своеобразный кодекс чести спорящих, не позволявший грубые, резкие высказывания и суждения, особенно направленные на личность оппонента. Даже проигранный спор всегда дает положительный результат, поскольку позволяет проигравшему получить в свой арсенал новые доводы, новые мысли и аргументы, а, в конце концов, более правильный взгляд на предмет спора. И всё же, такие оценки как «хитроумие, красивость и сила», небезразличны для спорящих. Эти оценки обычно относятся к внешности ритора. Оценке подвергается внешность оратора, так как слушатели оценивают не столько его речь, сколько, особенно в начале спора, его самого, и лишь затем — его речь. Эти оценки заставляли ораторов быть хорошо подготовленными атлетически, обдумывать свой костюм, а в наше время — отдавать себя в руки так называемым стилистам, занимающимся костюмом, прической и макияжем. Но самое важное, конечно, развивать в себе находчивость в диалоге, быстроту реакции.

    Оценка оратора аудиторией

    Требования к оратору

    2. Доставить удовольствие

    Спор – это всегда столкновение взглядов на один и тот же предмет. Спор в отличие от обыкновенного продолжения разговора всегда означает несогласие, противоречие тому, что было сказано до этого. Ведь разные мнения могут и не противоречить, а только лишь дополнять друг друга. Здесь же высказанное мнение противоположно в чем-то и перерастает в спор с несколькими репликами с той и другой стороны. Бывает и так, что высказанное мнение опровергается сразу — и тогда спора не возникает.

    Кроме того, в возникновении спора важен именно характер возражения. Спор рождается в конкретных отношениях людей. Возражение может остаться единичной фразой, но если на него отреагировали, а реакция родила новый противоречащий ответ, то такое продолжительное столкновение и есть начало спора. Значит спор, кроме противоречия, предполагает еще и распространенность возражений.

    Несомненно, что спор всегда ярко эмоционален. Спорность во многом зависит от чувственного напора возражающего, тона, интонации: иной раз и спорить-то, казалось бы, не о чем, а люди сердятся, напирают, «наскакивают9quot; друг на друга, в результате — словесная схватка.

    Кстати, так и родилось слово спор. Поищите родственные слова — и вы обнаружите: напор, напирать, подпирать, препереть, прения… «Спор9quot; — старое русское слово, где «с9quot; — приставка, означающая совместное действие, а корень «пря9quot; означает «борьбу, схватку, столкновение» (в двух последних словах тот же префикс «с9quot;). Обратите внимание на то, что цель риторики у первого учителя риторики в Славяно-Греко-Латинской академии Софрония Лихуда определялась как умение «препрети к своей мысли».

    Конечно, и в современной речи осталась метафора препереть: можно буквально препереть или подпереть дверь, но можно препереть противника к стенке в значении «победить противника в споре своими доказательствами». Так же и мы наступаем в споре на своего противника — важно только ответить на вопрос: в какой форме уместно вести спор и допустимо ли переспоривать друг друга?

    Вот вам и тренировка ума, в которой нуждается каждый творческий человек.

    188.123.231.15 © studopedia.ru Не является автором материалов, которые размещены. Но предоставляет возможность бесплатного использования. Есть нарушение авторского права? Напишите нам.

    28. Эристика (спор). Диалектика. Софистика.

    Разновидностью устной публичной речи является спор – столкновение мнений, разногласие в точках зрения по какому-либо вопросу, предмету, борьба, при которой каждая из сторон отстаивает свою правоту. Формы спора: дискуссия, диспут, полемика, прения, дебаты.

    Дискуссия – обмен мнениями, противоборство различных идей и точек зрения в общении; диспут – публичный, заранее подготовленный спор на научную и общественно значимую проблему; полемика – публичный спор, в котором участники преследуют цель доказать свою правоту, прения – публичное обсуждение доклада, сообщения; дебаты – публичное обсуждение какой-либо общественно важной проблемы с формулированием различных точек зрения на проблему.

    По степени воздействия и нравственным целям выделяют следующие типы спора . 1) спор ради установления истины; 2) спор с целью уяснения вопроса для самого себя; 3) спор с целью навязывания политических, национальных либо конфессиональных установок; 4) спор о приоритете (о внешности, о статусе и др.).

    Различают две основныестратегии спора –конструктивную. направленную на достижение общей цели, где участники стремятся найти истину, понять позиции, тезисы и оценить доказательства оппонента; деструктивную (конфликтную). направленную на разрушение общей цели, основная цель спорящих – собственная победа и поражение оппонента.

    Характер спора: 1) диалектический с целью достижения определенных познавательных, социально-значимых, либо социо-культурных результатов; 2) эристический. направленный на достижение победы любой ценой, а не поиск истины.

    Под эристикой понимается искусство спора, диалектикой – искусство нахождения истины, софистикой – искусство словесной манипуляции. Цель эристики – победа в споре; диалектики – поиск объективной истины; софистики – видимое следование диалектике, но любыми средствами.

    Среди условий эффективного спора называют: 1) существование предмета спора; 2) четкая формулировка собственного тезиса; 3) общие основания спора; 4) знания о предмете спора; 5) желание установить истину, либо прийти к согласию; 6) уважение к оппоненту.

    Полемистам необходимо знать основные правила ведения спора, соблюдение которых повышает его эффективность, способствует успеху во всех формах спора. Они выработаны многовековой практикой публичного спора, сформулированы в старых и новых риториках.

    Лояльные приемы спора . 1) захват инициативы с самого начала; 2) выбор направления главного «удара» (правило Наполеона: «Нельзя быть везде одинаково сильным»); 3) активная позиция в споре (помнить, что оборона всегда обречена на поражение); 4) обращение аргументов противника против него самого; 5) откладывание ответа при неожиданном приведении оппонентом сокрушительного аргумента; 6) умение держать в памяти весь спор; 7) приведение своего сокрушительного аргумента; 8) уверенная манера держаться, умение сохранять спокойствие и хладнокровие; 9) искренняя, естественная доброжелательность по отношению к оппоненту; 10) самое тяжелое правило – правило Дейла Карнеги: «Если вы не правы, признайте это быстро и решительно».

    Нелояльные приемы спора: (приемы, которые запрещается использовать, но знание их необходимо, для того, чтобы опровергать их, когда к ним прибегает недобросовестный оппонент): 1)подмена тезиса; 2) расширение тезиса, т. е. переход от сказанного с условием к сказанному без условия; 3) использование понятий, имеющих негативную эмоциональную окраску; 4) поспешное обобщение; 5) скороговорка; 6) затягивание дискуссии; 7) провоцирующее невербальное поведение; 8) стремление вывести оппонента из состояния эмоционального равновесия; 9) обсуждение личных качеств или поступков оппонента и др.

    Поведение полемистов определяется целями и задачами, которые они преследуют в споре; личными интересами; индивидуальными особенностями, свойствами темперамента, чертами характера; национальными обычаями и культурными традициями народа, страны и др. Поведение в споре зависит и от того, с каким противником приходится иметь дело (компетентный, хорошо знающий предмет спора, уверенный в себе, пользующийся уважением и авторитетом, владеющий полемическими навыками и умениями или слабый, недостаточно разбирающийся в предмете обсуждения, нерешительный и т. д.); кто наблюдает за спором, кто является свидетелем их победы или поражения.

    Разновидностью устной публичной речи явл-ся СПОР.

    Это столкновение мнений, разногласий в точках зрения по какому-л вопросу, при котором каждая из сторон отстаивает свою правоту.

    Формы: (возрастает от 1 к 5)

    ЭРИСТИКА это:

    (греч. eristika — искусство спора) — искусство ведения спора.
    Первоначально Э. получила распространение в Др. Греции и понималась как средство отыскания истины с помощью спора. Э. должна была учить умению убеждать др. в правильности высказываемых взглядов и соответственно умению склонять человека к тому поведению, которое представляется нужным и целесообразным. Но постепенно Э. стала пониматься и как умение вести спор. чтобы достигнуть единственной цели — выиграть его любой ценой, совершенно не заботясь об истине и справедливости. Э. распалась на диалектику и софистику. Первая развивалась Сократом, впервые применившим само слово «диалектика » для обозначения искусства вести эффективный спор, в котором истина достигается путем взаимозаинтересованного обсуждения проблемы и противоборства мнений. Софистика же понималась как искусство достижения победы в споре. От Аристотеля идет традиция отождествления Э. с софистикой. Такое понимание Э. развивал, в частности, А. Шопенгауэр, определявший ее как искусство спора или духовного фехтования с единственной целью — остаться правым.
    Э. не является отдельной наукой или разделом какой-то науки. Она представляет собой разновидность «практического искусства», принципы ее меняются от «учителя» к «учителю».

    Философия: Энциклопедический словарь. — М. Гардарики. Под редакцией А.А. Ивина. 2004.

    (греч. — искусство спора). борьба в споре нечестными средствами (определение Аристотеля). Эристич. умозаключения родственны софизмам и представляют собой аргументацию, приводимую лишь в целях убеждения и победы в споре — всё равно, прав ли спорящий по существу или нет. Подобное же понимание Э. развивает Шопенгауэр, определяя её как искусство спора или духовного фехтования с целью остаться правым в споре. Т. о.. Э. призвана анализировать и систематизировать различные приёмы защиты собств. утверждений и опровержения чужих, которые применяются в препирательствах, имеющих своей целью не защиту или достижение объективной истины (могущей оставаться скрытой). а лишь убеждение других в своей правоте. Так понимаемая Э. отличается как от логики, исследующей формы умозаключений, которые обеспечивают истинные заключения, так и от чистой софистики, сознательно выдающей неправильное за правильное или наоборот.

    Аристотель, О софистич. опровержениях, пер. с греч.. Соч. т. 2, М. 1978 ; Шопенгауэр А. Эристич. диалектика, пер. с нем.. ПСС. т. 4, М. 1910.

    Философский энциклопедический словарь. — М. Советская энциклопедия. Гл. редакция: Л. Ф. Ильичёв, П. Н. Федосеев, С. М. Ковалёв, В. Г. Панов. 1983.

    ЭРИСТИКА (от греч. eristike (techne ) искусство спорить) – искусство вести диспут, искусство умственного фехтования, подчиненное правилам (Шопенгауэр ). Э p и с тиками называют мегариков в силу их склонности к диспутам, спорам.

    Философский энциклопедический словарь. 2010.

    ЭРИСТИКА (греч. εριστικά) — понятие теории аргументации; согласно определению Аристотеля, искусство ведения спора нечестными средствами. Эристические приемы родственны софизмам (см. Софизм ); эти способы аргументации направлены на то, чтобы представить спорящего правым в споре — все равно, прав ли он по существу или нет. Эристика призвана изучать такие приемы, применяемые в препирательствах, с целью не защиты или доказательства истины, а лишь убеждения других в своей правоте. В этом эристическое умозаключение отличается от тех, которые изучаются логикой, исследующей формы правильного мышления — условия получения из истинных посылок истинных же заключений; а также от собственно софистических ухищрений — заведомо неправильных умозаключений, сознательно выдаваемых за правильные.

    Новая философская энциклопедия: В 4 тт. М. Мысль. Под редакцией В. С. Стёпина. 2001.

    Смотреть что такое «ЭРИСТИКА» в других словарях:

    ЭРИСТИКА — [гр. eristikos спорящий, сварливый] искусство ведения споров, дискуссий; умение победить в споре (в отличие от риторики, э. борется за победу, а не за истину). Словарь иностранных слов. Комлев Н.Г. 2006. ЭРИСТИКА искусство вести спор. Полный… … Словарь иностранных слов русского языка

    ЭРИСТИКА — в культуре 20 в. искусство спорить (греч.). Термин “Э.” предложил Аристотель, характеризуя “софистические опровержения”, т.е. борьбу в споре нечистыми средствами. Гнев Аристотеля понятен: античный философ отвергал извращение одной … Энциклопедия культурологии

    эристика — полемика Словарь русских синонимов. эристика сущ. кол во синонимов: 1 • полемика (12) Словарь синонимов ASIS. В.Н. Тришин … Словарь синонимов

    ЭРИСТИКА — ЭРИСТИКА, эристики, мн. нет, жен. (от греч. eristike (подразумевается eristike techne искусство спорить) (книжн.). Искусство спорить, полемизировать. Толковый словарь Ушакова. Д.Н. Ушаков. 1935 1940 … Толковый словарь Ушакова

    эристика — и, ж. éristique f. <гр. eristike techne искусство спорить. Искусство вести спор, полемику. СИС 1985. Лекс. Уш. 1940: эри/стика … Исторический словарь галлицизмов русского языка

    Эристика — (гр. eristikos пікір таласушы) пікір айтысудың, таласудың әдісі, оның мақсаты: қорғалып жатқан көзқарастың дұрыстығы немесе қателігіне қарамастан жеңіп шығу. Оның анықтамасын Аристотель берген, бірақ ол өзінің кең дамуын одан ертерек, софистер… … Философиялық терминдердің сөздігі

    Эристика — Эристика ♦ Éristique Искусство полемики (от «erizein» – спорить) или то, что из него вытекает. Впрочем, это не столько искусство, сколько мастерство. «Эристическое, – читаем у Аристотеля, – умозаключение исходит из положений, которые кажутся … Философский словарь Спонвиля

    Эристика — (греч. eristikē от греч. eristikē technē  искусство спорить)  искусство спора, диспута и полемики, разрабатывавшееся софистами. Аристотель эристикой называл искусство спора нечестными средствами. Эристическая аргументация направлена на… … Википедия

    эристика — (от греч. eristika искусство спора) искусство ведения спора. Первоначально Э. получила распространение в Древней Греции и понималась как средство отыскания истины с помощью спора. Э. должна была учить умению убеждать других в правильности… … Словарь терминов логики

    Эристика — искусство спорить, умение опровергать доводы противника и защищать свои положения, независимо от их внутренней состоятельности. В состав этого искусства входят два элемента: во первых, объективный, состоящий в умении пользоваться всеми средствами … Энциклопедический словарь Ф.А. Брокгауза и И.А. Ефрона

    Эристика это:

    искусство спорить, умение опровергать доводы противника и защищать свои положения, независимо от их внутренней состоятельности. В состав этого искусства входят два элемента: во-первых, объективный, состоящий в умении пользоваться всеми средствами, доставляемыми фактическим материалом и правилами логики для доказательства истинности известного положения; во-вторых, субъективный или психологический, состоящий в умении выбирать те доводы, которые особенно сильно влияют на душу слушателя и способны увлечь за собой аудиторию. Логика и главным образом силлогистическое искусство — могущественное орудие доказательства, а следовательно, и убеждения. Логика становится орудием Э. ежели оратор пользуется ей (или диалектикой) независимо от истинности положения, стараясь выставить лишь одну сторону вопроса, умалчивая о другой, ему неблагоприятной. Субъективный элемент Э. ближайшим образом определяется умением быстро схватывать душевный склад противника и, сообразно с ним, выбирать те доводы, которые сильнее всего могут подействовать на него.

    Э. в совершенстве была развита в древней Греции, по преимуществу в школах софистической и мегарской. Она не потеряла своего значения и для современной жизни, находя применение везде, где происходит не только теоретическое рассмотрение вопросов, но и борьба противоположных практических тенденций: в парламенте, в судебном процессе, в простом споре, полемике и т. д. В Греции Э. возникла из практического применения учений младшей софистической школы и вытекала из положения, что нет объективной истины, а кажущееся кому-либо таковой — для него и является истинным. Прототипом для софистической Э. послужили Зеноновские диалектические доказательства против движения и множественности. Первое руководство по Э. принадлежало Протагору (до нас не дошло). Современники софистов называли их также эристами и определяли Э. как искусство вызывать сомнение по поводу всего и опровергать всякое положение. Софисты ради своего искусства заучивали даже наизусть разные ходячие в то время софизмы. Картину эристической деятельности древних софистов мы находим у Платона, в его «Эвтидеме», и у Аристотеля, в сочинении «О софистических доказательствах». Один из обычных приёмов Э. состоит в обобщении, т. е. положение, истинное лишь в ограниченной сфере, принимается в безусловном значении. Мегарская школа, точно так же, как и софистическая, постепенно выродилась в Э. хотя софизмы этой школы, как, например, κυριεύων Стильпона, все же обличают некоторый теоретический интерес. Шопенгауэр занимался изучением приемов спора, и Фрауенштедт издал в 1864 г. («Aus Arthur Schopenhauer's handschriftlichem Nachlass») весьма интересный отрывок его об Э. переведенный на русский язык князем Д. Н. Цертелевым. Знание силлогистических фигур и правил силлогистики — необходимое условие для того, чтобы распутать ложные умозаключения софистов. Кто не умеет, например, найти ошибку в силлогизме: «У Кая две ноги, у гуся две ноги, следовательно, Кай — гусь», тот не имеет никаких шансов устоять в споре, который ведется по приёмам Э. Всякое опровержение известного положения может быть ведено или ad rem, или же ad hominem, т. е. ex concessis. Только первый путь, доказывающий несовместимость известного положения с предметом обсуждения, ведет к полному опровержению; второй путь допускает применение различных эристических приёмов. Для знакомства с эристикой полезно изучить в логике главу об ошибках в умозаключениях.

    Энциклопедический словарь Ф.А. Брокгауза и И.А. Ефрона. — С.-Пб. Брокгауз-Ефрон. 1890—1907 .

    Смотреть что такое «Эристика» в других словарях:

    ЭРИСТИКА — (греч. eristika искусство спора) искусство ведения спора. Первоначально Э. получила распространение в Др. Греции и понималась как средство отыскания истины с помощью спора. Э. должна была учить умению убеждать др. в правильности высказываемых… … Философская энциклопедия

    ЭРИСТИКА — [гр. eristikos спорящий, сварливый] искусство ведения споров, дискуссий; умение победить в споре (в отличие от риторики, э. борется за победу, а не за истину). Словарь иностранных слов. Комлев Н.Г. 2006. ЭРИСТИКА искусство вести спор. Полный… … Словарь иностранных слов русского языка

    ЭРИСТИКА — в культуре 20 в. искусство спорить (греч.). Термин “Э.” предложил Аристотель, характеризуя “софистические опровержения”, т.е. борьбу в споре нечистыми средствами. Гнев Аристотеля понятен: античный философ отвергал извращение одной … Энциклопедия культурологии

    эристика — полемика Словарь русских синонимов. эристика сущ. кол во синонимов: 1 • полемика (12) Словарь синонимов ASIS. В.Н. Тришин … Словарь синонимов

    ЭРИСТИКА — ЭРИСТИКА, эристики, мн. нет, жен. (от греч. eristike (подразумевается eristike techne искусство спорить) (книжн.). Искусство спорить, полемизировать. Толковый словарь Ушакова. Д.Н. Ушаков. 1935 1940 … Толковый словарь Ушакова

    эристика — и, ж. éristique f. <гр. eristike techne искусство спорить. Искусство вести спор, полемику. СИС 1985. Лекс. Уш. 1940: эри/стика … Исторический словарь галлицизмов русского языка

    Эристика — (гр. eristikos пікір таласушы) пікір айтысудың, таласудың әдісі, оның мақсаты: қорғалып жатқан көзқарастың дұрыстығы немесе қателігіне қарамастан жеңіп шығу. Оның анықтамасын Аристотель берген, бірақ ол өзінің кең дамуын одан ертерек, софистер… … Философиялық терминдердің сөздігі

    Эристика — Эристика ♦ Éristique Искусство полемики (от «erizein» – спорить) или то, что из него вытекает. Впрочем, это не столько искусство, сколько мастерство. «Эристическое, – читаем у Аристотеля, – умозаключение исходит из положений, которые кажутся … Философский словарь Спонвиля

    Эристика — (греч. eristikē от греч. eristikē technē  искусство спорить)  искусство спора, диспута и полемики, разрабатывавшееся софистами. Аристотель эристикой называл искусство спора нечестными средствами. Эристическая аргументация направлена на… … Википедия

    эристика — (от греч. eristika искусство спора) искусство ведения спора. Первоначально Э. получила распространение в Древней Греции и понималась как средство отыскания истины с помощью спора. Э. должна была учить умению убеждать других в правильности… … Словарь терминов логики

    Онлайн чтение книги Эристика или искусство побеждать в спорах Эриситка или искусство побеждать в спорах
    I. Эристика (Введение)

    Слова «логика9raquo; и «диалектика9raquo; уже в древности употреблялись и считались синонимами, хотя глагол обсуждать, думать, соображать и беседовать – два совершенно различных понятия.

    Подобное употребление этих выражений существовало в средние века и даже встречается иногда и по сию пору. В новейшие времена слово «диалектика9raquo; употреблялось некоторыми учеными, в особенности Кантом, в отрицательном смысле, которые называли её «софистическим способом вести прения» и по этой причине выше ставили слово «логика9raquo;, как болеe невинное выражение данного понятия. Собственно же говоря, эти оба слова имeют совершенно одинаковое значение, поэтому за послeдние годы на них опять стали смотрeть зачастую, как на синонимические выражения.

    Такое положение вещей меня несколько стесняет и не дает возможности так, как хотелось бы, оттенить и отделить эти две науки: логику и диалектику. По моему мнению, логике можно дать такое определение: «наука о законах мышления или способы деятельности разума» (от глагола обдумывать, обсуждать, происходящего в свою очередь от слова разум или слово); диалектика же, употребляя это выражениe в современном значении, есть «искусство вести прения и споры или разговоры». Всякий разговор основан на приведении фактов или взглядов, то есть один раз бывает историческим, другой раз что-либо разбирает или рассматривает. Отсюда очевидно, что предмет логики дан целиком a priori, без всякой примеси чего-либо исторического, или что в область этой науки входят общие законы мышления, которым подчиняется всякий ум в тот момент, когда он предоставлен самому себе, когда ничто ему не мешает, следовательно, в период уединенного мышления разумного существа, которого ничто не вводит в заблуждение. Наоборот, диалектика рассматривает одновременную деятельность двух разумных существ, которые думают в одно и то же время, откуда, конечно, возникает спор, то есть духовная борьба. Оба существа обладают чистым разумом, и потому они должны бы были согласиться друг с другом; на самом деле такого согласия нет, и это несогласие зависит от различных индивидуальностей, присущих субъектам, и потому должно считаться элементом эмпирическим. Таким образом, логику, как науку мышления, то есть деятельности чистого разума, можно было бы построить совершенно a priori; диалектику же по большей части только a posteriori, после практического уразумения тех перемен, которым подвергается чистая мысль, как результат индивидуальных различий при одновременном мышлении двух разумных существ, а также после ознакомления со средствами, которые употребляет каждый из них для того, чтобы выставить свои индивидуальные мысли чистыми и объективными. А это происходит по той причине, что всякому человеку свойственно при совместном мышлении, то есть стоит ему только узнать, при взаимном обмене взглядов (кроме исторических разговоров), что чьи-либо мысли относительно данного предмета отличаются от его собственных, то он, вместо того, чтобы прежде всего проверить свою мысль, всегда предпочитает допустить ошибку в чужой мысли. Другими словами, всякий человек уже от природы желает всегда быть правым; тому именно, что возникает из этой особенности людей, учит нас одна отрасль науки, которую я хотел бы назвать «диалектикой9raquo; или для устранения возможного недоразумения «эристической диалектикой».

    Таким образом, это наука о стремлении человека показать, что он всегда бывает прав. «Эристика9raquo; – только более резкое название данного предмета.

    «Эристическая диалектика», следовательно, есть искусство вести споры, но таким образом, чтобы всегда оставаться правым, то есть per fas et nefas. В конце концов, объективно, можно быть правым и не казаться таковым другим, а даже очень часто и самому себе; это бывает в том случае, когда противник опровергает наши доводы и когда это сходит за опровержение всего спорного тезиса, в доказательство которого может существовать много других, неприведенных нами в данную минуту доводов. В таких случаях противник окружает себя ложным светом, кажется человеком, имеющим резон, а на самом деле кругом неправ. Итак, истина спорного вопроса, взятая объективно, и сила правоты или резона в глазах спорящих и слушателей – вещи совершенно различные; эристическая же диалектика всецело основана на последней.

    Если бы в природе людей не существовало зла, если бы мы были совершенно честны при каждом обмене мыслей, тогда, безусловно, мы единственно старались бы добиться правды и не обращали внимания, чей взгляд справедлив: высказанный ли первоначально нами самими, или же нашим противником. К этому последнему взгляду мы отнеслись бы совершенно равнодушно, или, по крайней мере, не придавали бы ему такого важного значения. Теперь же, наоборот, это составляет вещь первостепенной важности. Наш мозг весьма раздражителен во всём, что касается интеллектуальных сил, и никак не хочет согласиться, чтобы было ошибочно то, что мы сказали первоначально, а то, что сказал противник – справедливо. Имея в виду это обстоятельство, следовало бы каждому человеку высказывать только правильные мнения, а потому сперва думать, а потом говорить. Но кроме врожденного мышления большинству людей еще свойственна болтливость и врожденная недобросовестность. Говорим о чём-нибудь, совершенно не подумавши, и потом даже, если мы вскоре заметим, что наше мнение ложно и лишено основания, всё-таки стремимся доказать во что бы то ни стало совершенно противное. Любовь к правде, которая в большинстве случаев была единственным побуждением постановки тезиса, кажущимся правдивым, совершенно уступает место любви к собственному мнению; так что правда таким образом кажется ложью, а ложь правдой.

    Однако и эта недобросовестность, эта настойчивая защита тезиса, фальшь, которую мы сами сознаем отлично, имет достаточное основание. Очень часто при начале разговора мы бываем глубоко убеждены в справедливости нашего суждения, но потом аргумент противника настолько силен, что опровергает и разбивает нас; если мы сразу откажемся от своего убеждения, то весьма возможно, что впоследствии убедимся, что мы были правы, но что наше доказательство было ошибочным. Для защиты нашего тезиса, может быть, и были веские доводы и доказательства, но как раз на наше несчастие такой избавитель-аргумент не пришел нам в голову. Таким образом мы создаем себе правило ведения споров с аргументами основательными и доказывающими предмет, и в то же время допускаем, что резонность противника только кажущаяся, и что во время спора можем случайно попасть на такой довод, который или разобьет окончательно аргумент противника, или каким либо иным образом обнаружит несправедливость мнения противника.

    Благодаря этому, если мы и не принуждены непременно быть в споре недобросовестными, то по крайней мере легко очень можем случайно сделаться ими. Так взаимно поддерживают друг друга немощь нашего суждения и превратность нашей воли. Отсюда происходит, что ведущий диспут борется не за правду, но за свой тезис, как pro аrа et focis, ведет дело per fas et nefas и, как я раньше заметил, нелегко может освободиться от этого. Всякий стремится одержать верх даже в том случаe, когда отлично сознает, что его мнение ложно и ошибочно или сомнительно.

    Макиавелли советует князю пользоваться каждой минутой слабости своего соседа, чтобы напасть на него, потому что в противном случае этот же сосед может воспользоваться его минутной слабостью. Совсем иное дело, если бы господствовала правда и искренность; но нет возможности ни рассчитывать на них, ни руководствоваться этими принципами, потому что за такие хорошие качества награда бывает весьма плохая. Таким же образом следует поступать в cпopе. Весьма сомнительно, отплатит ли тебе противник тем же, если ты в cпоре отдашь ему справедливость, когда эта справедливость только кажущаяся; почти наверно можно сказать, что он не будет великодушничать, а поведет дело per nefas; a отсюда вывод, что и ты должен поступать так же. Легко соглашусь с тем, что всегда надо стремиться к правде, и что не надо быть пристрастным к собственным взглядам; но откуда знать, будет ли другой человек придерживаться того же мнения, что и мы.

    Помощниками в проведении тезиса могут служить в известной степени собственная ловкость и пронырливость. Этому искусству поучает человека ежедневный опыт, так что каждый имет собственную, природную диалектику, как и собственную логику, с тою только разницею, что первая не такая верная, как последняя. Люди редко думают и выводят заключения, противные законам логики, ложные суждения весьма часты, но ложные заключения очень редки. Вот почему редко можно найти человека с недостатком собственной природной логики и так часто с недостатком природной диалектики. Диалектика – дар природы, распределённой неравномерно, и потому она похожа на способность судить о вещах, способность, распределенную весьма неровно, между тем как здравый разум, собственно говоря, распределяется довольно равномерно. Очень часто бывает, что кажущаяся аргументация сбивает и опровергает то, что по существу своему совершенно справедливо и резонно, и наоборот, вышедший из спора победителем очень часто не столько обязан справедливости суждения при защите своего мнения, сколько искусству и ловкости. Врожденный талант здесь, как и во всем, играет первую роль. Однако упражнение и рассматривание различных способов, при помощи которых можно опровергнуть противника или которые сам противник употребляет для доказательства своих мыслей, служат хорошим руководством в данном искусстве. Вот почему логика не имеет никакого практического значения, а, наоборот, диалектика обладает им в значительной степени. По моему мнению, Аристотель построил свою логику, то есть аналитику, исключительно таким образом, чтобы она служила основой и вступлением к диалектике. Логика занимается только формой утверждений, диалектика же исследует их суть и материю; поэтому исслдование формы, как общей вещи, должно предшествовать исследованию сути или подробностей. Аристотель не оттеняет так сильно, как я, цели диалектики: правда, он указывает на диспут, как на главную цель, но в тоже время, как на стремление к отысканию правды. Далее, он говорит: «Надо рассматривать утверждения с философской точки зрения, согласно с их правдой, и с точки зрения диалектической, согласно с их очевидностию и мышлением других людей». Правда, Аристотель признает независимость и разницу между объективной правдой тезиса и чьим-либо подтверждением этого тезиса, но делает это признание только вскользь, дабы приписать это значение исключительно диалектике. Вот почему его правила, касающиеся диалектики, часто смешиваются с такими правилами, цель которых – отыскивание правды. Поэтому мне кажется, что Аристотель не вполне выполнил свою задачу, стараясь в своей книжке «de elenchis sophisticis» выделить диалектику от софистики и эристики, причем разница должна была состоять в том, что диалектические выводы истинны по отношению к форме и сути, а эристические или софистические нет (последние разнятся между собою только целью: в эристических выводах эта цель определяется желанием быть правым, в софистических же – стремлением добиться таким путем почета или денег). Истинны ли суждения, что касается сути – вещь весьма сомнительная, потому что всегда отсюда же можно вывести основания, при помощи которых можно сделать их различными; менее всего могут быть уверены в этом сами спорящие, даже результат спора может дать только сомнительное заключение.

    По этой-то причине мы должны под диалектикой Аристотеля понимать также софистику и эристику и определять ее, как искусство всегда быть правым во всех спорах.

    Само собою разумеется, вся помощь заключается в том, чтобы действительно иметь резон. Но это условие, исключая все остальные, конечно, недостаточно для людей; с другой стороны, имея в виду слабость их рассудка, это не необходимая вещь. Следовательно, здесь необходимы другие искусственные приемы, которые, независимо от объективной правды, можно употреблять и при отсутствии объективного резона, о действительном существовании которого почти никогда нельзя судить с полной уверенностью.

    Таким образом, по моему мнению, логика и диалектика должны быть отделены друг от друга с большею отчетливостью и очевидностью, чем это сделал Аристотель; логика должна заняться объективной правдой, насколько эта правда может быть формальной, а диалектика должна ограничиться одержанием побед в спорах. Кроме того, не следует отделять диалектику от софистики и эристики, как это делает Аристотель, ибо это различие основано нa объективной, материальной правде, относительно которой мы не можем судить с полной уверенностью прежде времени, но только можем повторить за Пилатом «что такое истина?», ибо: «veritas est in puteo». Очень часто после оживленного спора в конце концов каждый из спорящих возвращается к мнению своего оппонента. Таким образом, попросту меняются собственными взглядами.

    Не штука доказывать, что в спорах надо иметь в виду только выяснение истины; именно вся суть заключается в том, что неизвестно, где эта правда, когда аргументы противника и наши собственные вводят нас в заблуждениe. Наконец: re intellecta, in verhis simus faciles; раз на диалектику смотрят, как на науку, равнозначную логике, то, как было сказано раньше, назовем свою науку «dialectica eristica» – «эристической диалектикой». Главное правило в том, что предмет каждой науки надо строго выделить от остальных наук. Применяя это правило к диалектике, следует ее рассматривать исключительно, как искусство быть всегда правым, независимо от объективной истины, чего, само собою разумеется, в сто раз легче достигнуть, когда мы действительно бываем правы. Диалектика, как таковая наука, должна нас учить, как должно защищаться от всякого рода нападков, а в особенности несправедливых, затем, как нужно самому нападать на других, не противореча себе самому, и вообще не рискуя быть разбитым другим.

    Необходимо совершенно отделить стремление к отысканию объективной правды от искусства устраиваться таким образом, чтобы наши суждения казались всем справедливыми. Первое стремление – совсем другая работа: это дело рассудка, способности рассуждать, опытности, чему неспособно научить никакое искусство: последнее же, наоборот, составляет цель диалектики. Ей дают определение «логики очевидности». Это ошибочно, потому что в таком случае ею можно было бы пользоваться только при защите ложных суждений. Диалектика же необходима тогда, когда мы правы, для того, чтобы мы могли защищать эту правоту; с этою целью необходимо знать все некрасивые, искусственные приемы, чтобы суметь отражать их, а даже очень часто пользоваться ими, чтобы сокрушить противника его же собственным оружием. Вот почему объективная правда совершенно не должна рассматриваться в диалектике, или рассматриватся, как нечто исключительное; задача этой науки состоит в том, чтобы учить, как следует защищать собственные суждения и как опровергать суждения противника. Часто сам спорящий положительно не знает, прав он или нет; а очень часто вполн убежден, что прав, а на самом деле заблуждается; еще чаще бывает, что оба спорящие думают, что каждый из них прав, а тут именно; «veritas est in puteo».

    В начале спора каждый из противников убежден, что правда на его стороне, во время же спора оба начинают колебаться, конец же спора должен выяснить правду и подтвердить ее. Поэтому самой диалектике нечего заботиться об этой правде, подобно тому, как учителю фехтования нечего заботиться, кто был прав в ссоре, которая привела к дуэли. Наносить и отражать удары – вот что больше всего интересует учителя. То же самое мы замечаем и в диалектике, этом фехтовании умов. Только таким образом понимаемая диалектика может составить одну из ветвей науки. Как скоро мы оставим себе целью единственно объективную правду, сейчас же вернемся к чистой логике, если же, наоборот, докажем эту правду при помощи фалышивых и ложных суждений, вступим в сферу настоящей софистики. И в том и в другом случае обыкновенно допускается, что мы заранее знали, где правда и ложь – что очень редко бывает известно раньше. Поэтому самое настоящее определение диалектики – то, которое я привел раньше; диалектика есть не что иное, как умственное фехтование для доказательства правоты в спорах.

    Название «эристика9raquo; ближе определяет данное понятие, чем «диалектика9raquo;, больше же всего, по моему мнению, подходит название «эристическая диалектика».

    Так понимаемая диалектика является только систематическим, правильным сочетанием и выяснением различных искусственных пpиёмов, к которым прибегает в спорах большинство людей, когда замечает, что правота не на их стороне, а в то же время желает во что бы то ни стало её добиться. Поэтому было бы отсутствием всякой последовательности иметь в виду в научной диалектике объективную правду и её выяснение, между тем как в основной, натуральной диалектике этого нет, вся цель основывается единственно на том, чтобы одержать победу в споре. Научная диалектика, в том смысле, как мы ее понимаем, заключает изложение и анализ искусственных приемов, употребляемых в недобросовестном споре, для того, чтобы в серьезных спорах можно было сразу их распознать и опровергнуть. Поэтому-то главной и сознательной целью диалектики должно быть желание одержать верх и остаться в глазах противника и посторонних слушателей правым, а не объективная правда.

    По моему мнению, сколько я ни наблюдал и ни следил, по этому вопросу почти ещё ничего не сделано. Поэтому поле представляется вполне необработанным. Чтобы достигнуть желанной цели, приходилось пользоваться опытом, наблюдением, как применяется в спорах тот или другой способ, наконец, обобщать повторяющиеся под различными формами приемы, и таким образом создать некоторые oбщие уловки, которые могли бы сослужить службу как для доказательства своих мнений, так и для того, чтобы опровергнуть чужие.

    На следующий отдел надо смотреть, как на первый опыт в этом отношении.

    Эмфизематозная грудная клетка

    Формы грудной клетки

    Осмотр грудной клетки позволяет выявить изменение ее формы, асимметричность, разнообразные нарушения ритма ды­хания, его глубины и частоты.

    Среди патологических форм грудной клетки выделяют эм­физематозную, паралитическую, рахитическую, воронкообра­зную, ладьевидную и кифосколиотическую. Патологические формы грудной клетки развиваются под влиянием патологиче­ских процессов в органах грудной полости или при деформации скелета.

    1. Эмфизематозная (бочкообразная) грудная клетка. Такую форму грудная клетка приобретает в тех случаях, когда легкие находятся длительное время как бы в состоянии глубокого вдоха. Чаще всего это наблюдается при хронической эмфиземе легких или во время тяжелого приступа бронхиальной астмы, т.е. заболеваниях с увеличенным содержанием воздуха в альвео­лах. Эмфизематозная грудная клетка характеризуется расшире­нием ее поперечных и особенно переднезадних размеров. Однако в переднезаднем направлении она расширена в наибольшей степени и приобретает бочкообразную форму с го­ризонтально расположенными ребрами. Отношение переднезаднего размера к поперечному приближается к 1,0. Над- и подключичные ямки сглажены, а в их области наблюдается вы­бухание мягких тканей. Межреберные промежутки расширены, а иногда выбухают, эпигастральный угол тупой.

    2. Паралитическая грудная клетка. Она плоская и узкая, переднезадний размер значительно уменьшен. Резко обрисо­ваны ключицы, которые обычно расположены асимметрично, над- и подключичные ямки резко и неодинаково западают. Ло­патки резко отстают от грудной клетки. Они расположены на разных уровнях и во время дыхания смещаются неодновремен­но (асинхронно). Последнее связано со слабостью мышц спины. Ребра расположены косо книзу. Эпигастральный угол острый (иногда достигает 45°). Межреберные промежутки рас­ширены. Паралитическая грудная клетка обычно встречается у сильно истощенных людей, при общей астении и слабом кон­ституциональном развитии, нередко при тяжелых хронических заболеваниях, чаще всего при туберкулезе легких, при которых вследствие прогрессирования хронического воспаления развивающаяся в легких и плевре фиброзная ткань приводит к их сморщиванию и уменьшению общей массы легких.

    3. Рахитическая (килевидная, куриная) грудная клетка. Она является следствием деформации костей грудной клетки после перенесенного в детском возрасте рахита. Переднезадний размер значительно увеличен за счет выступающей вперед в виде киля или груди курицы грудины. Такая грудная клетка сдавлена с боков, отношение переднезаднего размера к боко­вому достигает или превышает 1,0. Реберные хрящи на месте перехода их в кость четкообразно утолщаются («рахитические четки»). У лиц, перенесших рахит, эти «четки» обычно можно пальпировать только в детском и юношеском возрасте.

    4. Воронкообразная грудная клетка. В настоящее время встречается как аномалия развития и характеризуется наличием в нижней трети грудины углубления, похожего на воронку.

    5. Ладьевидная грудная клетка. Характеризуется наличием продолговатого углубления середины верхней трети грудины, которое по форме напоминает углубление лодки (ладьи). Встре­чается у лиц с заболеванием спинного мозга (сирингомиелия).

    6. Кифосколиотическая грудная клетка. Бывает при искри­влении позвоночника в результате патологического процесса в нем (туберкулез позвоночника, болезнь Бехтерева и др.). Искривление позвоночника кпереди носит название лордоза. кзади — кифоза. в сторону — сколиоза. Сочетание кифоза со сколиозом называется кифосколиозом .

    2. Определение симметричности правой и левой половин грудной клетки и их участия в акте дыхания

    После осмотра грудной клетки следует определить симме­тричность ее половин. При некоторых заболеваниях органов дыхания одна половина грудной клетки может оказаться увели­ченной или уменьшенной по сравнению с другой.

    Уменьшение объема (западение) одной половины грудной клетки в каком-нибудь определенном участке свидетельствует о сморщивании за ее стенкой органов — легких и плевры — в результате различных происходящих в них процессов (воспале­ние, спадение легкого или доли его — ателектаз, разрастание соединительной ткани — пневмосклероз, оперативное удаление части или целого легкого). Эта половина грудной клетки стано­вится более плоской и узкой, межреберья суживаются и втяги­ваются, даже исчезают настолько, что ребра находят друг на друга, плечо на соответствующей стороне опускается, позвоночник искривляется, выступая своей выпуклостью в здоровую сторону.

    Противоположное явление — увеличение объема (выпя­чивание) одной половины грудной клетки в каком-либо огра­ниченном участке. Оно может быть вызвано разнообразными причинами: скоплением в полости плевры значительного коли­чества жидкости или газа, развитием опухоли, местным ограни­ченным вздутием легких, увеличением сердца (сердечный горб), воспалительным поражением стенки грудной клетки. Межребе­рные промежутки расширены или сглажены, ключицы и лопа­тки расположены асимметрично.

    Статический осмотр грудной клетки должен быть допо­лнен динамическим, при котором определяется степень участия ее каждой половины в акте дыхания. Отставание одной поло­вины грудной клетки в акте дыхания может наблюдаться и в та­ких случаях, когда лежащая в его основе причина не вызывает разницу в объеме обеих половин трудной клетки.

    Если при глубоком дыхании угол одной из лопаток остае­тся ниже — говорят об отставании соответствующей половины грудной клетки. Половина, отстающая в акте дыхания, является патологической. Для получения более точных данных об отста­вании одной из половин грудной клетки осмотр сочетают с пальпацией. При отставании одной из половин большой палец пальпирующей руки, находящийся у угла лопатки с соотве­тствующей стороны, будет стоять ниже.

    При осмотре грудной клетки необходимо обращать внима­ние на участие в акте дыхания вспомогательных дыхательных мышц. При затруднении вдоха эти мышцы сокращаются и тем облегчают дыхание на вдохе. При затрудненном выдохе можно наблюдать сокращение мышц брюшного пресса, способствую­щее поднятию диафрагмы и увеличению внугригрудного давле­ния, что облегчает выдох. При осмотре больного участие вспомогательных мышц в акте дыхания легче всего определяе­тся по движениям крыльев носа, по сокращению межреберных мышц, которые могут гипертрофироваться и выступать в виде плотных толстых тяжей.

    / Для уирса по системе дыхания (ПГМА) / занятие 1 по системе дыхания / патологии грудной клетки

    Эмфизематозная грудная клетка (рис. 22, а) имеет те же черты, что и гиперстеническая, но более резко выраженные. У нее еще более увеличен передне-задний диаметр, выступают надключичные ямки, ребра идут горизонтально. Такая форма грудной клетки развивается у лиц, страдающих хронической эмфиземой легких. При этом легкие незначительно спадаются во время выдоха и размеры дыхательной экскурсии грудной клетки уменьшаются. Если хронический процесс в легких сопровождается частым сильным кашлем, при котором воздух вытесняется в верхние их отделы, особенно расширяется верхняя половина грудной клетки, и она приобретает бочкообразную форму.

    Паралитическая грудная клетка (рис. 22, б) характеризуется теми же чертами, что и астеническая, только более резко выраженными. Она обычно формируется у лиц, длительно страдающих заболеваниями легких и плевры с развитием в них фиброзной ткани, что приводит к их сморщиванию и уменьшению общей массы легких. В отличие от астенической грудной клетки паралитическая часто бывает асимметричной, так как у нее западение межреберных промежутков, над- или подключичных ямок обычно неодинаково с обеих сторон. Во время дыхания лопатки смещаются асинхронно.

    Рахитическая грудная клетка («куриная грудь»; рис. 22, в) встречается у лиц, перенесших в детстве рахит. Ее передне-задний отдел удлинен, и грудина килевидно выступает вперед. Передне-боковые поверхности как бы вдавлены кнутри и соединяются с грудиной под острым углом. Кроме того, отмечается втяжение нижней части грудной клетки соответственно месту прикрепления диафрагмы. Поперечный разрез такой клетки напоминает треугольник с вершиной в области грудины.

    Воронкообразная грудная клетка (рис. 22, г) характеризуется воронковидным вдавлением в области мечевидного отростка и нижней части грудины. Поскольку такую деформацию грудной клетки раньше наблюдали у сапожников, ее еще называют «грудь сапожника». В большинстве случаев установить причину этой деформации невозможно.

    Ладьевидная грудная клетка (рис. 22, д) отличается тем, что в верхней и средней частях грудины имеется углубление, напоминающее по форме углубление лодки. В ряде случаев такая грудная клетка встречается при заболевании спинного мозга — сирингомиелии.

    Кифосколиотическая грудная клетка (рис. 22, е) бывает при искривлении позвоночника в результате патологического процесса в нем (при туберкулезе позвоночника, ревматоидном артрите и др.).

    Почему выпирает грудная клетка: бочкообразная, эмфизематозная, голубиная деформации

    Бочкообразная, эмфизематозная и голубиная (выпуклая) грудная клетка

    Если грудная клетка выпирает, состояние может быть результатом наследственных или приобретенных дефектов костной и хрящевой системы.

    Физиологически такое состояние может быть спровоцировано гиперстенической конституцией. У людей с широкой костью грудина несколько выдается вперед. Ее можно принять за патологическое изменение, но она возвращается в норму, когда человек немного похудеет.

    Эмфизематозная грудная клетка

    Почему грудина выпирает у ребенка

    Грудная клетка ребенка чаще выпирает при патологических процессах в грудной полости, чем при физиологической гиперстенической конституции.

    Воронкообразная и килевидная грудь – врожденные состояния. Возникают они при нарушении формирования костной и хрящевой структуры вследствие генетических аномалий. Клиническими исследованиями установлено, что данная патология передается по наследству.

    Когда у ребенка выпирает кость посередине верхней части туловища, своевременное лечение позволяет исключить дальнейшее развитие деформации.

    В подростковом возрасте постоянное надавливание на выступающий киль приводит к тому, что грудина возвращается в нормальное состояние. С помощью ортезов и других ортопедических устройств можно исключить оперативное лечение, которое назначается при выраженном смещении ребер и грудной полости.
    Существуют боле редкие врожденные причины патологии. Синдром Поланда и Жена встречаются в 1 случае из 40 000 новорожденных. Голубиная выпуклость (воронкообразная грудь) наблюдается чаще, чем килевидное искривление.

    При синдроме Поланда у детей наблюдаются другие стигмы дисэмбриогенеза:

    • недоразвитие подключичной артерии;
    • гипоплазия яичек;
    • лейкемия;
    • паралич лицевого и глазного нервов.

    Симптом Поланда обуславливает выраженные косметические дефекты. Если их не лечить на ранней стадии, возникает сдавление легких и сердца.

    Синдром Жена характеризуется прогрессирующей дистрофией груди и внутриутробным нарушением роста костной структуры. Патология при прогрессировании наследуется по аутосомно-рецессивному принципу и связана с хромосомными аномалиями.

    Как появляется выступающая кость на грудной клетке у новорожденных

    У новорожденных кость на грудной клетке наблюдается при наличии врожденной аномалии костно-суставной системы с деформациями груди по типу:

    1. воронкообразной;
    2. килевидной деформации.

    Причина патологии – генетические аномалии, приводящие к нарушению формирования и развития костной и хрящевой систем. Применение ортезов позволяет поддержать грудную стенку в правильном положении, у маленьких детей способствует нормальному развитию грудной полости. Тем не менее данные устройства эффективны только тогда, когда заболевание обнаружено на ранних стадиях.

    Если выпирает кость посередине грудины (киль) без выраженного смещения ребер, патологию можно исправить с помощью лечебной физкультуры. Некоторые врачи рекомендуют пациентам в такой ситуации постоянно нажимать на выпячивание. Данной процедуры достаточно для того, чтобы вернуть искривленную грудину в нормальное положение.

    Бочкообразная форма

    Бочкообразная грудная клетка у ребенка и взрослого возникает по причине повышенной воздушности легких и расширения на этом фоне межреберных промежутков.

    Такие заболевания, как рахит, костный туберкулез, сифилис, также провоцируют расширение груди. Тем не менее для повышения воздушности легких необходимо некоторое время.

    Эмфизематозная грудная полость чаще всего развивается при приобретенном заболевании – эмфиземе. Оно появляется на фоне хронических изменений легочной ткани и приводит к расширению легочных альвеол. В результате уменьшается дыхательная экскурсия.

    Выпуклая грудина напоминает горб спереди верхней части туловища. При внешнем осмотре больного можно отметить не только выпячивание грудины, но и смещение кпереди нескольких ребер.Эмфизематозная грудная клетка

    Выпуклость (горб) более характерна для взрослого человека. У курильщика со стажем часто возникает хроническое изменение легочной ткани на фоне постоянного ее воспаления. Из-за этого альвеолярные ацинусы раздуваются, что и приводит к расширению грудной полости.

    Выпуклая (куриная) грудь у ребенка может быть обусловлена рахитом. Патологию на начальных стадиях можно лечить консервативными способами. Простое нажатие на киль в течение нескольких месяцев подряд зачастую позволяет вернуть грудину в исходное положение.

    При удлинении передне-заднего и поперечного размеров грудной полости с острым углом грудины может понадобиться коррекция дефектов хирургическим способом. Для этих целей используется замещение костных дефектов внешними или внутренними пластинами.

    Решение о способе лечения патологии должен принимать врач. Самостоятельно вы не сможете исправить ее.

    Что такое эмфизематозная грудь

    Эмфизематозная грудь отличается от бочкообразной грудной клетки. Врачи четко понимают разницу между данными понятиями.

    Когда появляется бочкообразная деформация:

    • врожденные аномалии костной системы;
    • избыточное разрастание хрящевой ткани (гиперостоз);
    • смещение сердца (эктопия);
    • застойные изменения в плевральной и околосердечной сумке.

    Когда появляется эмфизематозная грудь:

    1. хронические легочные заболевания;
    2. недоразвитие сурфактанта;
    3. патология легочной ткани.

    Таким образом, бочкообразная выпуклость является следствием патологии костно-суставной системы. Эмфизематозная грудь появляется при заболеваниях органов дыхания.

    Эмфизематозная грудь часто возникает у мужчин. Она является следствием курения, вдыхания токсических веществ, а также слабости альвеолярных ацинусов.

    При данном типе патологии не делают хирургические операции, так как они не приносят лечебного эффекта. При хронических изменениях легочной ткани увеличивается ее объем с обеих сторон легких.

    Если у мужчины бочкообразная грудная клетка, устранить патологию можно оперативным способом. При данном типе заболевания врачи предлагают делать коррекцию грудины с помощью пластической хирургии.

    Бочкообразный горб у мужчин формируется также при следующих заболеваниях:

    • церебральный паралич;
    • воспаление легких и плевры;
    • сирингомиелия;
    • сколиоз (боковое искривление позвоночного столба).

    В зависимости от причины патологии специалисты решают, что делать.

    По секрету

    • У Вас проблемы с шеей или спиной?
    • Вы внезапно можете почувствовать приступы боли…
    • А сидячая работа и низкая физическая активность отнюдь не способствуют правильной осанке…
    • Возможно, Вы перепробовали кучу средств, но ничего не помогает.
    • Сейчас читаете эти строки лишь потому, что не сильно они Вам помогли.
    • И Вы готовы воспользоваться любой возможностью, которая поможет Вам избавиться.

    Поверьте, средство от болей в спине найдено! Перейдите по ссылке и узнайте как вылечить спину ортопедическим пластырем…

    Рекомендуем к прочтению: http://spinazdorov.ru

    Грудная клетка больного

    Исследуя больного, необходимо изучить грудную клетку, так как изменения в ней нередко типичны для некоторых заболеваний. Следует обратить внимание на общее строение грудной клетки, ее форму и дыхательные движения. Осматривать грудную клетку нужно со всех сторон как в состоянии покоя, так и при глубоком дыхании.

    Нормальная грудная клетка

    Нормальная грудная клетка всегда симметрична, над и подключичные ямки умеренно выражены. Ключицы ясно намечаются, но не выдаются. У нормостеников надчревный реберный угол приближается к прямому. Отдельные ребра и межреберья видны только в нижнебоковых частях грудной клетки. Лопатки не выступают. В патологических условиях форма грудной клетки меняется.

    Эмфизематозная грудная клетка

    Эмфизематозная грудная клетка бочковидная, она укорочена и резко расширена. Создается впечатление, что она зафиксирована в фазе максимального вдоха: ребра расположены горизонтально, плечи высоко подняты, шея как бы укорочена. Реберный угол тупой, над и подключичные ямки заполнены. Такая форма грудной клетки наблюдается главным образом при эмфиземе легких, но встречается и при бронхиальной астме.

    Противоположной формой является паралитическая грудная клетка. Она находится как бы в положении максимального выдоха: резко удлинена, уплощена, ребра сильно наклонены книзу. Эпигастральный угол острый. Ключицы резко выступают, над и подключичные ямки запавшие, лопатки отстают от грудной клетки. Такая форма грудной клетки встречается у больных туберкулезом легких и у резко исхудавших лиц.

    Деформации скелета, влекущие за собой изменения грудной клетки, связаны с поврежденными аномалиями костей, рахитическими их изменениями и особенно с заболеваниями позвоночника, вызывающими его искривление. Так называемая воронкообразная грудь, характеризующаяся углублением в нижней части грудины и верхней подложечной области («грудь сапожника»), зависит от недостаточного развития грудной клетки. Подобная форма грудной клетки в прежнее время встречалась у сапожников вследствие постоянного давления инструмента на нижний отдел грудной клетки еще в юном возрасте, когда грудная клетка податлива.

    У больных рахитом

    У больных рахитом грудная клетка может принять своеобразную форму — так называемая рахитическая грудная клетка. Грудная кость резко выдается вперед в виде вертикального или горизонтального выступа, на месте перехода реберных хрящей в кость видны четкообразные утолщения. Они наблюдаются в детском или юношеском возрасте. Такая грудная клетка напоминает куриную, почему ее еще называют «куриная грудь».

    Искривления позвоночника

    Искривления позвоночника резко влияют на форму грудной клетки. Искривление его вбок — сколиоз — приводит к резкой асимметрии грудной клетки с западением одной ее стороны. Грудина при этом смещается в одну сторону, плечи стоят на разных уровнях, стояние лопаток неправильное и т. д.

    Искривление позвоночника кзади — кифоз — часто наблюдается в старческом возрасте, но обычно резко выражено при туберкулезе позвоночника вследствие развития горба. Грудная клетка при этом резко укорочена, ребра сближены, иногда заходят одно на другое, грудь запавшая, грудина притянута к позвоночнику.

    Особенно резко деформируется грудная клетка при сочетании сколиоза и кифоза — кифосколиозе.

    Деформации грудной клетки, особенно сложные, типа кифосколиоза могут быть причиной нарушения функции дыхательного аппарата и сердечно-сосудистой системы.

    При заболеваниях легких

    При заболеваниях легких и плевры возможны односторонние деформации грудной клетки. При скоплении в плевральной полости жидкости (выпотной плеврит) либо воздуха (пневмоторакс) наблюдается одностороннее выпячивание или расширение грудной клетки. На больной стороне, кроме выпячивания, заметно сглаживание межреберных промежутков, межреберья расширены. Эти изменения лучше видны в нижних отделах грудной клетки.

    Западения грудной клетки

    Ограниченные западения грудной клетки, главным образом в верхнем ее отделе, указывают на сморщивание соответствующей части легкого, что чаще всего бывает при туберкулезе или ателектазе, например при закупорке приводящего бронха раковой опухолью или инородным телом. Пораженная сторона уплощается, западает, межреберья суживаются. Плечо на пораженной стороне опускается, позвоночник искривляется вогнутостью в больную сторону.

    Голосовое дрожание

    Голосовое дрожание определяется в области легких при помощи пальпации. Голосовым дрожанием называется то ощущение, которое получают руки исследующего, положенные симметрично на грудь больного, когда последний громко произносит слова, дающие большую вибрацию голоса (например, «раз—два—три» или «тридцать три»). Обе руки прикладывают к груди всей ладонной поверхностью. Ладони исследующего ощущают передающиеся через грудную клетку сотрясения, которые обусловлены вибрацией голоса и идут от голосовых связок к стенке грудной клетки через стенки бронхов и бронхиол.

    У мужчин голосовое дрожание сильнее, чем у женщин и детей, что зависит от особенностей их голоса. В норме в верхних частях грудной клетки оно выражено сильнее, что объясняется более коротким расстоянием до этой области от голосовой щели, причем справа в верхнем отделе голосовое дрожание сильнее, чем в области верхней доли левого легкого. Это объясняется тем, что правый бронх короче и идет более прямо к верхушке.

    В патологических условиях голосовое дрожание может быть усилено или ослаблено. Усиление голосового дрожания наблюдается при уплотнении легкого (крупозная пневмония в период опеченения, туберкулезный инфильтрат и т. п.) и при сжатии легкого экссудатом непосредственно над жидкостью. Обычно усиление голосового дрожания сочетается с бронхиальным дыханием.

    Ослабленным голосовое дрожание бывает при слабом голосе, например у тяжелобольных, при закрытии бронха, умеренном плевральном экссудате, утолщении грудной стенки.

    Отсутствует голосовое дрожание при наличии значительного количества жидкости в плевральной полости, а также при пневмониях с вялой инфильтрацией, когда нет свертывания экссудата. Одним из обязательных методов исследования легких является перкуссия. Вначале пользуются общей ориентировочной перкуссией грудной клетки, чтобы с самого начала иметь представление о возможном наличии тех или иных изменений в легких. С помощью методической сравнительной перкуссии на всем протяжении легких находят изменения перкуторного звука, тем самым определяя наличие патологического процесса в легких. С помощью топографической перкуссии определяют границы легких, а также их подвижность.

    Обзор болезней органов дыхания

    Вопрос 7. Осмотр грудной клетки легочного больного

    1. Форма и тип грудной клетки

    Целью осмотра является определение статических и динамических характеристик грудной клетки, а также внешних показателей дыхания. Для этого определяют форму грудной клетки (правильная или неправильная); тип грудной клетки (нормостенический, гиперстенический, астенический, эмфизематозный, паралитический, рахитический, воронкообразный, ладьевидный); симметричность обеих половин грудной клетки; симметричность дыхательных экскурсий обеих половин грудной клетки; искривление позвоночника (кифоз, лордоз, сколиоз, кифосколиоз); дыхательную экскурсию грудной клетки на уровне IV ребра. Форма грудной клетки может быть правильной и неправильной (при заболеваниях легких, плевры, а также при рахите, травме грудной клетки и позвоночника, туберкулезе костей).

    Выделяют следующие типы грудной клетки:

    нормостенический тип наблюдается у лиц нормостенического телосложения. Переднезадние размеры грудной клетки находятся в правильном соотношении с боковыми размерами, над- и подключичные ямки умеренно выражены, ребра в боковых отделах имеют умеренно косое направление, лопатки неплотно прилегают к грудной клетке, надчревный угол прямой;

    астенический тип наблюдается у лиц астенического телосложения. Грудная клетка удлиненная за счет уменьшения переднезаднего и боковых размеров, иногда плоская, над- и подключичные пространства западают, ребра в боковых отделах приобретают более вертикальное положение, лопатки отстают от грудной клетки, мышцы плечевого пояса развиты слабо, край Х ребра свободен и легко определяется при пальпации, надчревный угол острый;

    гиперстенический тип наблюдается у лиц гиперстенического телосложения. Грудная клетка укорочена, переднезадние размеры приближаются к боковым, надключичные ямки сглажены, ребра в боковых отделах приобретают горизонтальное направление, межреберные промежутки сужены, лопатки плотно прилегают к грудной клетке, надчревный угол тупой;

    эмфизематозная (бочкообразная) грудная клетка, при которой размеры переднезаднего и бокового диаметров приближаются друг к другу вследствие чего по форме грудная клетка напоминает бочку (широкая и короткая); ребра располагаются горизонтально, над- и подключичные ямки не выделяются, лопатки очень тесно прилегают к грудной клетке и почти не контурируются, эпигастральный угол тупой. Наблюдается при эмфиземе легких и во время приступа бронхиальной астмы;

    паралитическая грудная клетка напоминает астеническую (удлиненная и уплощенная). Переднезадние размеры значительно меньше поперечных, резко обрисовываются ключицы, над- и подключичные пространства западают. Лопатки резко отстают от грудной клетки, эпигастральный угол острый. Паралитическая грудная клетка наблюдается у больных туберкулезом, хроническими заболеваниями легких и плевры, при синдроме Марфана, у истощенных людей;

    рахитическая грудная клетка (килевидная) — так называемая куриная грудь, при которой резко увеличен переднезадний размер за счет выступающей вперед в виде киля грудины, а также имеются четкообразные утолщения на местах перехода реберных хрящей в кость («рахитические четки»);

    воронкообразная грудная клетка имеет воронкообразное вдавление или углубление в нижней трети грудины и области мечевидного отростка. Такая форма грудной клетки наблюдается у сапожников вследствие постоянного давления колодки, упирающейся в нижнюю часть еще податливой грудины («грудь сапожника»);

    ладьевидная грудная клетка имеет ладьевидное продолговатое вдавление в средней и верхней частях грудины (при сирингомиелии). Кроме того оцениваются показатели дыхания: как дышит больной — носом или ртом; тип дыхания: грудной (реберный), брюшной (диафрагмальный или смешанный); ритм дыхания (ритмичное или аритмичное); глубина дыхания (поверхностное, средней глубины, глубокое); частота дыхания (число дыхательных движений в 1 мин).

    Симметричность дыхательных экскурсий грудной клетки. Обратите внимание на движение углов лопатки во время глубокого вдоха и выдоха. Асимметрия дыхательных экскурсий может быть следствием плевритов, оперативных вмешательств, сморщивания легкого. Асимметрия грудной клетки может быть связана с увеличением объема легкого (вследствие накопления жидкости или воздуха в плевральной полости) и с его уменьшением (вследствие развития плевральных сращений, ателектаза (спадения) легкого или его доли). Измерение максимальной окружности и оценка дыхательных экскурсий грудной клетки проводится путем измерения сантиметровой лентой окружности грудной клетки на высоте максимального вдоха, при этом лента сзади располагается на углах лопаток. Дыхательная экскурсия грудной клетки определяется путем измерения окружности грудной клетки на высоте вдоха и выдоха. Она уменьшается при наличии плевральных осложнений (после перенесенного плеврита, пневмонии), эмфиземы легких, ожирения. Деформация грудной клетки может проявляться западением или выпячиванием ее в каком-либо участке, развивающимися вследствие заболеваний легких и плевры. Западение может быть результатом сморщивания (фиброза) или спадения (ателектаза) легкого. Одностороннее выпячивание или расширение грудной клетки может быть обусловлено скоплением в плевральной полости жидкости (гидротораксом) или воздуха (пневмотораксом). При осмотре обращается внимание на симметричность дыхательных движений грудной клетки. Врач должен приложить руки к задненижней поверхности грудной клетки слева и справа и попросить больного сделать несколько глубоких вдохов и выдохов. Отставание какой-либо половины грудной клетки может быть следствием поражения плевры (сухой и выпотной плеврит) и легких (пневмония, ателектаз). Равномерное снижение и даже отсутствие дыхательных экскурсий с обеих сторон характерно для эмфиземы легких.

    Оценка показателей дыхания: Дыхание через нос обычно наблюдается у здорового человека. Дыхание через рот наблюдается при патологических состояниях в полости носа (ринита, этмоидите, полипозе, искривлении носовой перегородки). Грудной тип дыхания отмечается обычно у женщин, брюшной (диафрагмальный) — у мужчин.

    Ритм дыхания: у здорового человека наблюдаются равномерные дыхательные движения, неравномерные дыхательные движения встречаются при коматозных состояниях, агонии, нарушении мозгового кровообращения.

    Глубина дыхания: поверхностное дыхание имеет место при межреберной невралгии, легочных заболеваниях с вовлечением в процесс плевры, дыхание средней глубины бывает у здорового человека, глубокое — у спортсменов.

    Измерение частоты дыхания проводится путем подсчета числа дыхательных движений в 1 мин незаметно для больного, для чего располагают руку на поверхности грудной клетки. У здорового человека число дыхательных движений в 1 мин составляет 12-20. Урежение числа дыхательных движений до 12 и меньше (брадипноэ) наблюдается при отеке мозга и коматозных состояниях. Учащение дыхания (свыше 20) наблюдается при нарушении функции внешнего дыхания, а также при наличии препятствий нормальному дыханию (асците, метеоризме, переломе ребер, заболеваниях диафрагмы).

    Таблица. Интерпретация результатов осмотра грудной клетки

    Элитология

    • двенадцать модулей основного курса с новым графическим дизайном всех учебных материалов;
    • профессиональная аудио-версия всех 12-ти модулей общей продолжительностью более восьми часов;
    • пять интерактивных тестов для проверки и закрепления знаний;
    • неограниченные консультации у преподавателя курса по всему материалу;
    • свободная структура изучения курса: обучающиеся могут выбирать любую последовательность изучения модулей внутри курса;
    • электронный сертификат после успешного изучения курса; при изучении курса по абонементу или в составе тематических программ выдается бумажный сертификат.

    Цель курса: сообщение практических знаний о составе, видах и законах функционирования элит в истории и современности, с учетом национальной специфики массовой психологии и власти, для выдвижения в желаемый вид элиты.

    Повсюду отмечается возрастание роли элит в жизненно важных сферах социальной жизни — в политике, экономике, культуре. Именно элиты принимают решения, которые порой коренным образом влияют на жизнь и судьбы широких народных масс, на население целых стран, регионов мира — порой на сотни миллионов людей.

    Нужна ли элита вообще? Этот вопрос в элитологии рассматривается как абстрактный, чисто академический, поскольку наука не знает обществ без элиты.

    Уже много столетий человечество отчетливо сознает, что жизнь миллионов людей зависит от решений, которые принимают немногие власть имущие, независимо от того, являются ли эти решения квалифицированными и выражают ли они потребности населения. Отсюда — пристальный интерес к составу и содержанию деятельности правящих слоев как со стороны ученых-мыслителей, так и широкой общественности.

    Беда в том, что слишком часто элитой считаются люди, отнюдь не заслуживающими этого названия. Как поднять качество элиты? На все эти и другие вопросы вы найдете ответы в курсе элитологии.

    Программа курса

    Этот курс состоит из трех блоков и двенадцати модулей.

    Блок первый. Корни и традиции

    • 01. Элитология как наука. Предмет элитологии. Российская школа элитологии.
    • 02. Корни и традиции элитологии. Предыстория элитологии. Элита в эгалитаристской парадигме. Элита в концепциях Нового времени. Элитаристская парадигма в Новое время.
    • 03. Классики элитологии конца XIX — первой трети ХХ века. Исследователь Гаэтано Моска. Исследователь Вильфредо Парето. Исследователь Роберт Михельс.
    • 04. Эволюция элитологии в ХХ веке. Макиавеллистская школа элитологии. Фашистский вариант элитаризма. Расизм и элитология. «Аристократический» и консервативный варианты элитизма. Либеральный, леворадикальный элитаризм.

    Блок второй. Современная элитология

    • 05. Психология элитаризма. Психологическое обоснование элитизма. Цивилизационный подход к элите. Бюрократия как элита.
    • 06. Трансформация и смена элит. Политические элиты Российской империи. Советская элита. Теория «нового класса». Смена поколений советской элиты.
    • 07. Развитие теорий элит.
      • Элитология Древнего Востока. Конфунцианство и психология совершенства. Элито-психологические воззрения даосизма. Индуизм и психология совершенства. Буддизм и психология совершенства.
      • Элито-психологические воззрения ранней античности. Элитология и психология Пифагора. Элитология Гераклита Эфесского. Элитологические воззрения Сократа. Этическая элитология Демокрита из Абдер.
      • Элитология и психология Платона и Аристотеля. Концепция «сверхчеловека». Евгеника по Платону.
      • Элитологические идеи поздней античности. «Разумный человек» Эпиктета. Элитология и воззрения Оригена.
      • Элитология Средневековья. «Научная элитность» Роджера Бэкона. Элитология Ренессанса. Элитология Николая Кузанского. Психоэлитология Пьетро Помпонацци. Элитология и политическая психология Никколо Макиавелли.
      • Элитология Нового времени. Элитология Френсиса Бэкона. «Элитарное сознание» Рене Декарта. Элитологические воззрения Бенедикта Спинозы. Джон Локк и его психологическая элитология. Элитологические идеи XIX в. Элитология Иоганна Фихте. Теория «сильной личности» Достоевского. Теория сверхчеловека Фридриха Ницше.
    • 08. Расово-антропологическая школа. Расово-антропологическое учение Жозефа Гобино. Антропосоциология Жоржа де Ляпужа.

    Блок третий. Вглубь элитологии

    • 09. Общие психологические теории элит. Критика биологического элитаризма. Психологическая элитология. Психологическая элитология Вильфредо Парето. Элитологические воззрения Берреса Скиннера.
    • 10. Психоаналитические теории элит XX века. Элитологические воззрения Зигмунда Фрейда. Элитология Карла Густава Юнга. Элитология и психология Абрахама Маслоу.
    • 11. Социально-психологические теории элит. Элитологические воззрения Альфреда Адлера. Элитология Эриха Фромма.
    • 12.Элитология и психологические теории толпы. Габриэль Тард и его «теория масс». Теория толпы и элит Густава Лебона. Элитологические воззрения Сципиона Сигеле. Коллективная рефлексология Владимира Бехтерева. Новейшие психологические теории масс. Психология лидера и психология аутсайдера. Элитология Карла Манхейма. Элитология творчества.

    Изучите также:

    Элитология

    Новые курсы

    • Элитология
    STERILIS: асептика и антисептика в практике врача-косметолога преподавателя Майя Кирилловна Кондрашева
  • Элитология
    Вебинар «Как работать без осложнений» преподавателя Антон Игоревич Черников
  • Элитология
    Технологии продаж: как много продавать преподавателя Сергей Алексеевич Хованский
  • Элитология
    Самоменеджмент: управление карьерой преподавателя Николай Владимирович Панеев
  • Элитология
    Конфликтология преподавателя Светлана Владимировна Тарасова
  • Элитология
    Этикет и навыки делового общения преподавателя Екатерина Николаевна Сухарева

    Элитология Новые публикации

    Читайте нас в социальных сетях

    Элитология

    Элитология

    Элитология

    Элитология

    Элитология

    Элитология

    элитология это:

    Смотреть что такое «элитология» в других словарях:

    Платон — У этого термина существуют и другие значения, см. Платон (значения). Платон … Википедия

    Ашин, Геннадий Константинович — Геннадий Константинович Ашин Дата рождения: 21 октября 1930(1930 10 21) Место рождения: Нижний Новгород Дата смерти: 6 января 2011(2011 01 06) … Википедия

    АШИН Геннадий Константинович — (р. 1930) российский социальный философ, социолог, политолог. Окончил МГИМО (1953). Доктор философских наук (1970), профессор (1972). Зав. кафедрой философии МГИМО (1974 1985). Главные направления научных исследований: теоретическая и… … Социология: Энциклопедия

    ЭЛИТА — (фр. англ. elite) как считается, наиболее видные, лучшие представители какой то части общества, группы и т.д. Выделяют Э. правящую, политическую, экономическую, военную городскую и т.п. Западные исследователи (В. Парето, Р. Михельс и др.)… … Власть. Политика. Государственная служба. Словарь

    ПОЛИТОЛОГИЯ — (греч. ро1Шке политика и 1оgos учение) наука о политике; наука о сущности, формах и закономерностях возникновения, функционирования и развития политических систем, политических явлений и процессов, их месте и роли в жизни общества. Как… … Политологический словарь-справочник

    • Философия и элитология культуры А. Ф. Лосева. П.Л. Карабущенко. Настоящая монография — это попытка анализа и обобщения философского наследия А. Ф. Лосева, в первую очередь в области философии и элитологии культуры. Материал, содержащийся в данной… Подробнее Купить за 272 руб
    • Философия и элитология культуры А. Ф. Лосева. Карабущенко П.Л. Имя А. Ф. Лосева прочно вошло в историко-философскую науку, но до сих пор отсутствуют научные труды, анализирующие и обобщающие наследие А. Ф. Лосева. В первую очередь, это касается философии… Подробнее Купить за 213 руб
    • Философия и элитология культуры А. Ф. Лосева. П. Л. Карбущенко, Л. Я. Подвойский. Имя А. Ф. Лосева прочно вошло в историко-философскую науку, и до сих пор отсутствуют научные труды, анализирующие и обобщающие наследие А. Ф. Лосева. В первую очередь, это касается философии… Подробнее Купить за 194 грн (только Украина)

    Другие книги по запросу «элитология» >>

    Предмет элитологии

    XX век резко подхлестнул процесс дифференциации и интеграции наук. Причем новые научные дисциплины все чаще формируются не просто как специализированные области уже сложившихся научных дисциплин, а именно как дисциплины, интегрирующие достижения разных, главным образом, смежных наук (а порой и весьма далеких друг от друга), причем часто методы и концепции одной науки оказываются эвристическими при решении проблем, возникающих перед другой научной дисциплиной. Именно такой комплексной научной дисциплиной, все более претендующей на самостоятельный статус, является элитология. Она сформировалась в русле социальной и политической философии, но она интегрировала достижения и методы других, смежных дисциплин. Элитология сложилась как комплексное междисциплинарное знание, лежащее на стыке политологии, социальной философии, политологии, социологии, всеобщей истории, социальной психологии, культурологии.

    Кстати, наука как таковая всегда элитарна, и ее развитие – это сохранение лучшего (и отбрасывание худшего), которое становится достигнутым уровнем, на котором вновь выявляется лучшее, новое, прогрессивное – то есть развитие науки и есть выбор элитного и, в известном смысле, она – практическое применение элитологии.

    Элитологию в предельно широком смысле можно рассматривать как науку о дифференциации и иерархизации бытия, его упорядоченности, структурализации и эволюции. Известно, что движение от хаоса к упорядоченности – содержание процесса развития – включает в себя дифференциацию бытия, с которой неразрывно связана его иерархизация (ключевая проблема для понимания феномена элиты). Но не будем расширять предмет элитологии, хотя бы потому, что вследствие этого она потеряет свою специфику. Пожалуй, гораздо точнее будет сказать, что элитология в широком смысле основывается на учении о системности бытия, (а, следовательно, на общей теории систем), его дифференциации и иерархизации, на законах термодинамики (энтропии и негэнтропии), синергетике. Общая теория систем имеет предельно широкую область применения. Почти каждый предмет может быть представлен как определенная система, т.е. определенная целостность, состоящая из элементов, находящихся в о отношениях, связях друг с другом, составляющих определенное единство; причем можно выявить иерархию этих отношений, их субординацию (каждый элемент системы может рассматриваться как подсистема, то есть система более низкого порядка, как компонент более широкой системы).

    Разумеется, указанные зависимости не раскрывают специфики элитологии, они скорее указывают на те знания и принципы, от которых отталкивается элитология, на которых она основывается. Они в лучшем случае могут быть лишь предварительными замечаниями по поводу того, на какие методологические установки опирается элитология.

    Отметим, что иерархичность свойственна не только морфологии определенной системы, но и ее функционированию: отдельные уровни системы ответственны за определенные аспекты ее поведения, функционирование системы как целого является результатом взаимодействия всех ее уровней, причем управление системой в целом осуществляется ее высшим уровнем. Таким образом, в сложных динамических системах можно выделить управляющую и управляемую подсистемы, зафиксировать явление субординации – важнейший момент, объясняющий проблему элиты и элитности. Среди наиболее сложных динамических систем особый интерес представляют биологические и, разумеется, социальные системы, причем последние, собственно, и являются специфическим предметом рассмотрения элитологов. Отметим, что одним из основателей подхода к обществу как к системе, находящейся в состоянии динамического равновесия, был признанный классик элитологии В.Парето. В этой связи хотелось бы отметить также разработку системного подхода в тектологии А.А.Богданова [1] и праксиологии Т.Котарбинского [2], которые особенно плодотворны применительно к пониманию функционирования политико-административной элиты.

    Теперь сузим предмет элитологии до социальной элитологии, которая и есть элитология в собственном смысле слова. Элитологию можно рассматривать как науку о социальной дифференциации и стратификации, точнее как науку о высшей страте в любой системе социальной стратификации, об ее особых функциях, связанных с управлением системой в целом или тех или иных ее подсистем, в выработке норм и ценностей, которые служат самоподдержанию системы и ее развитию, ориентируют ее на движение в определенном направлении (на совершенствование системы, на ее прогресс). Поэтому к элите относится часть общества, состоящая из наиболее авторитетных, уважаемых людей, которая занимает ведущие позиции в выработке норм и ценностей, определяющих функционирование и развитие социальной системы, которая является той референтной группой, на ценности которой, считающиеся образцовыми, ориентируется общество. Это или носители традиций, скрепляющих, стабилизирующих общество, или, в иных социальных ситуациях (обычно кризисных) – наиболее активные, пассионарные элементы населения, являющиеся инновационными группами. Таким образом, элитология – это наука об элитах и, следовательно, и об основаниях дифференциации общества, о критериях этой дифференциации, легитимности этой дифференциации. Разумеется, она нуждается в разработке соответствующего категориального аппарата, в том числе определения понятий «лучший», «избранный».

    Наконец, часто (прежде всего в политологии) об элите говорится в узком значении этого термина как о политико-административной, управленческой элите. Именно эта составная часть элитологии стала (может быть, без достаточных на это оснований) наиболее важной, распространенной, «прикладной» частью элитологии, хотя это – лишь одна из многих элитологических дисциплин. В этом узком смысле предметом элитологии (точнее говоря, политической элитологии) является исследование процесса социально-политического управления и, прежде всего, высшей страты политических акторов, выявление и описание того социального слоя, который непосредственно осуществляет это управление, являясь его субъектом (или, во всяком случае, важнейшим структурным элементом этого субъекта), иначе говоря, исследование элиты, ее состава, законов ее функционирования, прихода ее к власти и удержание этой власти, легитимизация ее как правящего слоя, условием чего является признание ее ведущей роли массой последователей, изучение ее роли в социальном процессе, причин ее деградации, упадка (как правило, вследствие ее закрытости), и ухода с исторической арены, как не отвечающей изменившимся историческим условиям, изучение законов трансформации и смены элит.

    В структуру предмета элитологии непременно входит история развития знаний об элитах, то есть история элитологии. В центре предмета элитологии находится исследование ее законов – законов структуры (строение элиты, связь между ее элементами, которые обычно являются подсистемами элиты как целостной системы –политическая, культурная, военная и др.), законов функционирования элит, взаимодействие между элементами этой системы, зависимостей между различными ее компонентами, роли, в которой каждый из этих компонентов выступает по отношению к элите как целостному феномену, законов связи и субординации элементов этой системы, наконец, законов развития этой системы, перехода ее с одного уровня на другой, обычно более высокий, к новому типу связей внутри этой системы Вперед >
    Содержание

    Глава 1. Элитология как наука

    Глава 4. Эволюция элитологии и ее типология. …..98

    Глава 5. Методологические установки элитизма. …………. 132

    Глава 6. Элита: спор о термине. ….174

    Глава 7. К истории российской элитологии. …..222

    Глава 8. История американской элитологии. 243

    Глава 9. Спор о структуре власти и структуре элит США…. 269

    Глава 1. Элитология как наука

    Предмет элитологии. XX век резко подхлестнул процесс дифференциации и интеграции наук. Причем новые научные дисциплины все чаще формируются не просто как специализированные области уже сложившихся научных дисциплин, а именно как дисциплины, интегрирующие достижения разных, главным образом, смежных наук (а порой и весьма далеких друг от друга), причем часто методы и концепции одной науки оказываются эвристическими при решении проблем, возникающих перед другой научной дисциплиной. Именно такой комплексной научной дисциплиной, все более претендующей на самостоятельный статус, является элитология. Она сформировалась в русле социальной и политической философии, но она интегрировала достижения и методы других, смежных дисциплин. Элитология сложилась как комплексное междисциплинарное знание, лежащее на стыке политологии, социальной философии, политологии, социологии, всеобщей истории, социальной психологии, культурологии.

    Кстати, наука как таковая всегда элитарна, и ее развитие – это сохранение лучшего (и отбрасывание худшего), которое становится достигнутым уровнем, на котором вновь выявляется лучшее, новое, прогрессивное – то есть развитие науки и есть выбор элитного и, в известном смысле, она – практическое применение элитологии.

    Элитологию в предельно широком смысле можно рассматривать как науку о дифференциации и иерархизации бытия, его упорядоченности, структурализации и эволюции. Известно, что движение от хаоса к упорядоченности – содержание процесса развития – включает в себя дифференциацию бытия, с которой неразрывно связана его иерархизация (ключевая проблема для понимания феномена элиты). Но не будем расширять предмет элитологии, хотя бы потому, что вследствие этого она потеряет свою специфику. Пожалуй, гораздо точнее будет сказать, что элитология в широком смыслеосновывается на учении о системности бытия, (а, следовательно, на общей теории систем), его дифференциации и иерархизации, на законах термодинамики (энтропии и негэнтропии), синергетике. Общая теория систем имеет предельно широкую область применения. Почти каждый предмет может быть представлен как определенная система, т.е. определенная целостность, состоящая из элементов, находящихся в о отношениях, связях друг с другом, составляющих определенное единство; причем можно выявить иерархию этих отношений, их субординацию (каждый элемент системы может рассматриваться как подсистема, то есть система более низкого порядка, как компонент более широкой системы).

    Разумеется, указанные зависимости не раскрывают специфики элитологии, они скорее указывают на те знания и принципы, от которых отталкивается элитология, на которых она основывается. Они в лучшем случае могут быть лишь предварительными замечаниями по поводу того, на какие методологические установки опирается элитология.

    Отметим, что иерархичность свойственна не только морфологии определенной системы, но и ее функционированию: отдельные уровни системы ответственны за определенные аспекты ее поведения, функционирование системы как целого является результатом взаимодействия всех ее уровней, причем управление системой в целом осуществляется ее высшим уровнем. Таким образом, в сложных динамических системах можно выделить управляющую и управляемую подсистемы, зафиксировать явление субординации – важнейший момент, объясняющий проблему элиты и элитности. Среди наиболее сложных динамических систем особый интерес представляют биологические и, разумеется, социальные системы, причем последние, собственно, и являются специфическим предметом рассмотрения элитологов. Отметим, что одним из основателей подхода к обществу как к системе, находящейся в состоянии динамического равновесия, был признанный классик элитологии В.Парето. В этой связи хотелось бы отметить также разработку системного подхода в тектологии А.А.Богданова[1] и праксиологии Т.Котарбинского[2], которые особенно плодотворны применительно к пониманию функционирования политико-административной элиты.

    Теперь сузим предмет элитологии до социальной элитологии, которая и есть элитология в собственном смысле слова. Элитологию можно рассматривать как науку о социальной дифференциации и стратификации, точнее как науку о высшей страте в любой системе социальной стратификации, об ее особых функциях, связанных с управлением системой в целом или тех или иных ее подсистем, в выработке норм и ценностей, которые служат самоподдержанию системы и ее развитию, ориентируют ее на движение в определенном направлении (на совершенствование системы, на ее прогресс). Поэтому к элите относится часть общества, состоящая из наиболее авторитетных, уважаемых людей, которая занимает ведущие позиции в выработке норм и ценностей, определяющих функционирование и развитие социальной системы, которая является той референтной группой, на ценности которой, считающиеся образцовыми, ориентируется общество. Это или носители традиций, скрепляющих, стабилизирующих общество, или, в иных социальных ситуациях (обычно кризисных) – наиболее активные, пассионарные элементы населения, являющиеся инновационными группами. Таким образом, элитология – это наука об элитах и, следовательно, и об основаниях дифференциации общества, о критериях этой дифференциации, легитимности этой дифференциации. Разумеется, она нуждается в разработке соответствующего категориального аппарата, в том числе определения понятий «лучший», «избранный».

    Наконец, часто (прежде всего в политологии) об элите говорится в узком значении этого термина как о политико-административной, управленческой элите. Именно эта составная часть элитологии стала (может быть, без достаточных на это оснований) наиболее важной, распространенной, «прикладной» частью элитологии, хотя это – лишь одна из многих элитологических дисциплин. В этом узком смысле предметом элитологии (точнее говоря, политической элитологии) является исследование процесса социально-политического управления и, прежде всего, высшей страты политических акторов, выявление и описание того социального слоя, который непосредственно осуществляет это управление, являясь его субъектом (или, во всяком случае, важнейшим структурным элементом этого субъекта), иначе говоря, исследование элиты, ее состава, законов ее функционирования, прихода ее к власти и удержание этой власти, легитимизация ее как правящего слоя, условием чего является признание ее ведущей роли массой последователей, изучение ее роли в социальном процессе, причин ее деградации, упадка (как правило, вследствие ее закрытости), и ухода с исторической арены, как не отвечающей изменившимся историческим условиям, изучение законов трансформации и смены элит.

    В структуру предмета элитологии непременно входит история развития знаний об элитах, то есть история элитологии. В центре предмета элитологии находится исследование ее законов – законов структуры (строение элиты, связь между ее элементами, которые обычно являются подсистемами элиты как целостной системы –политическая, культурная, военная и др.), законов функционирования элит, взаимодействие между элементами этой системы, зависимостей между различными ее компонентами, роли, в которой каждый из этих компонентов выступает по отношению к элите как целостному феномену, законов связи и субординации элементов этой системы, наконец, законов развития этой системы, перехода ее с одного уровня на другой, обычно более высокий, к новому типу связей внутри этой системы.

    Российская школа элитологии. Термин «элитология9quot; – российская новация. Он введен в научный оборот в 80-х годах и получил широкое распространение в российских общественных науках начиная со второй половины 90-х годов, когда был опубликован ряд работ по этой проблематике[3]. Можно смело сказать, что складывается российская школа элитологии.

    К сожалению, зарубежные коллеги не спешат (пока?),признавать необходимость и законность этого термина (не потому ли, что это именно российская новация?) или его эквивалента, который пока не предложен. Можно вполне допустить, что термин «elitology» режет слух людям, для которых английский язык является родным. Не случайно, они предпочитают термин «political science» политологии и «cultural studies» культурологии. Впрочем, мы отнюдь не цепляемся за термин. Можно сказать по этому поводу словами русской пословицы: «хоть горшком назови, только в печь не ставь».

    За последние годы автор этой работы посетил более 10 университетов США и ФРГ, во многих их них выступал с лекциями по элитологической проблематике, а также с докладами на конгрессах и конференциях. Причем, как правило, мне предлагалось читать лекции и спецкурсы под традиционными для американцев и западных европейцев названиями: «Социология элиты» на социологических факультетах и «Политические элиты» – на политологических. Приходилось долго объяснять, что социология элиты и проблемы политических элит – лишь часть, пусть весьма важная часть элитологии. В самом деле, разве курсы «Политические элиты», «Социология элиты», «Теории элиты», читаемые в западных университетах, исчерпывают всю элитологическую проблематику? Их можно скорее рассматривать как отдельные разделы элитологии, которые описывают те или иные аспекты феномена элиты. При подобном фрагментарном подходе нельзя охватить предмет исследования – элиту – как определенную целостность, как некоторую систему, раскрыть законы функционирования и развития этого феномена, исчерпать все богатство отношений внутри элиты и отношений элиты и общества в целом. Именно на таком целостном, системном подходе к феномену элиты и элитного настаивает элитология, в частности, российская школа элитологии. Что касается самого термина «элитология», его значения нельзя преувеличивать, он, как и всякое научное понятие – всего лишь момент, пусть даже узловой момент, определенной концепции. Причем элитология – наиболее широкое понятие, включающее все науки об элитах, безотносительно к ценностной ориентации того или иного ученого, разрабатывающего эту проблематику, независимо от того, является ли он апологетом, певцом элиты, или же критиком общества, нуждающегося в элите для своего управления и ставящего элиту в привилегированное положение. Элитология стремится быть научной, а не идеологичной.

    Характерны и небезинтересны возражения западных коллег против самого термина «элитология9quot; и против выделения ее в самостоятельную науку. Вот мнение одного из них: «Сам термин довольно неуклюжий, корявый, к тому же состоит из двух корней – латинского (элита) и греческого (логос), что уже говорит о его эклектичности». Я отвечал, что с этим аргументом можно согласиться, что я с большим удовольствием ввел бы термин «аристология9quot;, где оба корня были бы греческими, что греческое «aristos9quot; представляется мне более предпочтительным, чем имеющее латинский корень «элита9quot;. Но все дело в том, что термин «элита9quot;, введенный в научный оборот В.Парето, является устоявшимся, прочно утвердившимся в науке, а термин «аристология9quot; внес бы еще большую путаницу в и без того непростую проблему.

    Еще одно возражение против элитологии. Один из участников обсуждения этой проблемы сказал: «Плохо, когда увеличивается количество научных дисциплин», и призвал опереться на слова знаменитого средневекового схоласта У.Оккама о том, что «не следует умножать сущности». Отвечая коллеге, пришлось сослаться на то, что цитата из Оккама приведена им не полностью: философ говорил о том, что «не следует умножать сущности без особой на то надобности». А тут именно тот случай, когда существует «особая надобность». Слишком велика роль элит в историческом процессе вообще, и слишком натерпелась Россия от неквалифицированных, жестоких, нечистых на руку элит.

    Но вернемся к курсам, читаемым в ряде западноевропейских и американских университетах, имеющим своим предметом ту или иную элиту, тот или иной аспект исследования элит. Курс «Теории элит» обычно носит лишь историко-политологический характер. Весьма интересный курс, читаемый Л.Филдом и Дж.Хигли «Элитизм» (и книга с таким же названием) анализирует важную парадигму, непосредственно относящуюся к нашей проблематике,.но это лишь одна из парадигм, не принимающая во внимание эгалитаристскую парадигму и уже поэтому не могущую претендовать на целостный анализ элитологии. Не могут нас удовлетворить и элитаристские концепции в духе Ф.Ницше и Х.Ортеги-и-Гассета, хотя бы потому, что все они безоговорочно принимают дихотомию элита-масса как аксиому, как норматив цивилизованного общества, игнорируя возможность изучения и интерпретации феномена элиты исследователями, исходящими из эгалитарной парадигмы и считающими наличие элиты вызовом демократии, оставляя в стороне возражения против увековечивания этого деления как неисторического подхода к самому факту существования элиты. Еще меньше может претендовать на охват всей элитологической проблематики курс «Политическая элита». Нужно отметить, что подавляющее большинство современных исследователей признают плюрализм элит (политической, экономической, религиозной, культурной и т.д.). Но если в каком-либо контексте понятие «элита» используется без прилагательного, уточняющего, какая именно элита имеется в виду, можно быть уверенным, что речь идет о политической элите. Само это обстоятельство указывает на то, что в общественном сознании на первый план выступает именно политическая элита, которая оттирает на задний план иные, неполитические элиты (что, по нашему мнению, скорее плохо, чем хорошо, ибо по умолчанию предполагает примат политической элиты). Нам же представляется более справедливым, что в иерархии элит, социально-доминантных групп ведущее место должно по праву принадлежать культурной элите, творцам новых культурных, цивилизационных норм, Высшее место в иерархии элит и лидеров человечества следовало бы отдать не Александру Македонскому, Цезарю, Наполеону, Ленину или Черчиллю, но Будде, Христу, Сократу, Магомету, Канту, Эйнштейну, Сахарову.

    Пожалуй, ближе всего к предмету элитологии подходит предмет социологии элиты. Однако, и предмет социологии элиты существенно уже, чем предмет элитологии. Социология элиты не исчерпывает все богатство содержания элитологии. Не следует абсолютизировать и социологические методы исследования; в элитологии они дополняются философскими, политологическими, культурологическими, психологическими. Социологический подход к выявлению элиты, был предложен одним из основоположников и классиков элитологии конца Х1Х – начала ХХ века В.Парето. В различных сферах человеческой деятельности он выделял людей, осуществляющих эту деятельность наиболее успешно (им он ставил индекс10, а далее, по нисходящей, до нуля). Допустим, по критерию богатства следует поставить десятку миллиардерам, единицу – тому, что едва держится на поверхности, зарезервировав 0 для нищего, бомжа (хотя, строго говоря, по Парето всегда существует иерархизация, а, следовательно, элита нищих, бомжей и т.д.). Но можно ли использовать указанный критерий при определении, допустим, культурной элиты? Какой индекс мы присвоим Ван Гогу или Вермееру – гениям живописи, не оцененными по достоинству современниками, или Баху, гениальность которого в полной мере была оценена только его благодарными потомками? Очевидно, понадобятся специфически культурологические критерии. Социология элиты – важнейшая часть элитологии, но это все же только ее часть. Поэтому системный подход, предлагаемый российской школой элитологии, представляется нам более перспективным.

    Пора в полный голос заявить о формировании российской школы элитологии. Эта школа сложилась в последние полтора десятилетия ХХ века (главным образом, последние десять лет). И это вполне объяснимо. Известно, что в советское время элитологическая проблематика была табуирована. Исследования советской элиты были невозможны по идеологическим (а, значит, и цензурным) соображениям. Не случайно, что российская элитология сформировалась в годы демократического транзита России. Когда цензурные препоны были сняты, элитологические исследования в России стали осуществляться широким фронтом.

    К тому же были и другие важные предпосылки для формирования школы современной российской элитологии. Она могла опереться на мощные традиции русской дореволюционной и эмигрантской философии, политологии, правоведения, социологии, представленных такими выдающими деятелями науки и культуры, как Н.А.Бердяев, М.Я.Острогорский, П.А.Сорокин, И.А.Ильин, Г.П.Федотов, внесших неоценимый вклад в развитие элитологии.

    Российская школа элитологии бурно развивается в последнее десятилетие; ее представители опубликовали более двадцати монографий, сотни статей по важнейшим аспектам элитологии. Свой вклад в российскую элитологию внесли московские элитологи М.Н.Афанасьев, Г.К.Ашин, О.В.Гаман, Е.В.Охотский и др. ростовские элитологи А.В.Понеделков, В.Г.Игнатов, С.Е.Кислицин, А.М.Старостин, астраханец П.Л.Карабущенко, петербуржцы С.А.Кугель, А.В.Дука, элитологи Екатеринбурга, Саратова, Татарстана и многих других регионов России. Именно в России – впервые в мире – выходят элитологические журналы –»Элитологические исследования» (теоретический журнал), «Российская Элита» (иллюстрированное популярное издание), «Элитное образование». Школа российской элитологии по праву заняла ведущее место не только по исследованию российских элит (еще пару десятилетий назад о российских элитах можно было узнать лишь из работ зарубежных советологов и российских политэмигрантов), но и по ряду общетеоретических проблем элитологии.

    Элитологический тезаурус. Как всякая становящаяся наука, элитология нуждается в осмыслении и уточнении своего понятийного аппарата, разработке общей теории и методологии, перевода теоретических понятий на операциональный уровень, разворота эмпирических исследований элит, сравнительных элитологических исследований.

    Начнем с различения таких понятий (которые до сих пор смешиваются), как элитология, элитизм, элитаризм. Смешение этих терминов – прежде всего результат того, что элитология зарождалась как элитаризм, ибо ее теоретики были выразителями интересов тех слоев населения, из которых и рекрутировались члены элиты, и которые выступали идеологами (и тем самым апологетами) этих слоев. Элитаризм – это концепция, исходящая из того, что разделение общества на элиту и массу – норматив социальной структуры, атрибут цивилизации (отсутствие такого разделения – признак дикости, неразвитости общества). Чем более аристократично общество, тем выше оно как оно общество (Ф.Ницше, Х. Ортега -и-Гассет). Элита в этом понимании – страта, являющаяся в большей или меньшей степени закрытой, члены которой не приемлют или презирают нуворишей. Таким образом, элитаризм – аристократическое и глубоко консервативное мировоззрение. Соответственно, сочинения его сторонников – рефлексия по поводу той самой высшей социальной страты, к которой они относятся или на ценности которой ориентируются.

    Элитизм – явление, близкое к элитаризму, но не тождественное ему понятие. Принимая в качестве исходного постулату ту же дихотомию элита – масса, его сторонники, однако, не относятся к массе с открытым или плохо скрытым презрением (что характерно для таких элитаристов, как Платон или Ницше), они более либеральны, они могут с уважением относиться к массе и признавать ее права на место под солнцем. Во всяком случае, в их понимании элита не должна быть закрытой стратой общества, а, напротив, открыта для наиболее способных выходцев из неэлитных слоев, в том числе и из социальных низов. Обычно они признают законным и даже желательным высокий уровень социальной мобильности. Любое общество подвержено социальному расслоению, которое вызвано неравным распределением способностей; в конкурентной борьбе за элитные посты побеждают функционально более подготовленные к управленческой деятельности. Для элитистов характерен меритократический подход к элите (впрочем, такой подход не является монополией элитистов, он присущ как ряду умеренных элитаристов, так и умеренных эгалитаристов).

    Наконец, элитология – наиболее широкое понятие, объединяющее всех исследователей элиты, независимо от их методологических установок и ценностных предпочтений, включая и сторонников эгалитарной парадигмы, для которой наличие элиты – вызов фундаментальной ценности обществу – равенству. Среди эгалитаристов есть сторонники грубой уравнительности, вплоть до полного имущественного равенства, эгалитаристы, для которых невыносимо, чтобы среди «равных» находились такие люди, которые, по выражению Дж.Оруэлла, «более равны, чем другие» (радикальные эгалитаристы). Но значительно большее число эгалитаристов выступают как борцы за «справедливость», под которой они обычно понимают более адекватную систему социального неравенства, обосновывают допустимость определенной степени неравенства в соответствии со способностями и, главное, заслугами людей, их вкладом в развитие общества, то есть демонстрируют элементы меритократического подхода (умеренные эгалитаристы).

    Большинство исследователей элиты исходят из того, что элита является определяющей силой исторического (в том числе политического) процесса, его субъектом. Такой подход таит в себе достаточно произвольное постулирование. Чтобы избежать смешения различных трактовок элиты и ее роли в развитии общества, мы и вводим различение таких понятий, как элитология, элитаризм, элитизм. Первое – наиболее широкое понятие. Разумеется, все элитаристы и элитисты являются элитологами, но не все элитологи являются либо элитаристами, либо элитистами. Подобное различение помогает нам, в частности, избежать распространенной ошибки, особенно свойственной американским политологам, относящих выдающегося американского социолога Р.Миллса к элитистам на том формальном основании, что он использовал дихотомию элита-масса для анализа политической системы США. Миллс не считал наличие властвующей элиты ни идеалом, ни нормой политической системы, справедливо полагая, что средоточение власти в руках этой элиты является свидетельством недемократичности этой политической системы. Таким образом, являясь, несомненно, элитологом, причем выдающимся элитологом, Миллс не был ни элитистом, ни тем более элитаристом. Элитистская парадигма (объединяющая элитистов и элитаристов), включает тех социологов и политологов, которые, как Л.Филд и Дж.Хигли, считают выделение элиты как субъекта социального управления и ее привилегированное положение законом общественного процесса, его нормативом. Но ведь элитолог, исследующий реально существующую элиту, может критически относиться к самому факту существования этого социального слоя, считая его угрозой для демократии (даже альтернативой демократии); его идеалом социальной организации может быть самоуправляющее общество, общество без элиты, или же (что, в сущности, одно и то же), общество, все члены которого возвысятся до уровня элиты, будут реальным субъектом, творцами исторического процесса. Что же касается элитаристов и элитистов, то они считают подобные взгляды разновидностью социальной утопии, и наличие элиты для них – имманентный элемент цивилизованных обществ.

    В последние годы возрос интерес к элитистской парадигме – прежде всего в политологии, (причем эта парадигма рассматривается обычно в соотношении с эгалитаристской, плюралистической и иными парадигмами). Именно эту проблематику – противостояние и смену различных парадигм в политологии с упором на элитистскую парадигму –и исследуют упомянутые выше Филд и Хигли. Вот схема, рисуемая ими. В первой четверти ХХ века возникает элитистская парадигма (этим термином они объединяют элитизм и элитаризм) и вытесняет эгалитаристскую парадигму, бросает вызов либеральной и марксистской парадигмам. При этом признается, что основатели элитизма не были враждебны либеральной системе западных ценностей и основного противника видели в марксисткой парадигме. Во второй и третьей четверти ХХ столетия наступает спад, стагнация элитистской парадигмы[4], и интерес к ней вновь возрастает в четвертой четверти столетия. Думается, что эта схема не совсем корректна: она игнорирует, в частности, тот взрыв интереса к элитистской парадигме в 50-х годах, который был вызван книгами Р.Миллса «Властвующая элита» и Ф.Хантера «Верховное лидерство в США», вызвавшими острую полемику в американской и западноевропейской политологии, направленную в целом на дискредитацию леворадикальной концепции Миллса и его последователей и защиту плюралистической парадигмы. Эта схема к тому же не принимает во внимание консервативную и аристократическую парадигму, пришедшую в ХХ век из Х1Х-го. Короче говоря, эта схема предельно упрощает ситуацию, сложившуюся в ХХ веке. Положение Филда и Хигли о возрастании роли и значения элитистской парадигмы в последней четверти ХХ века и далее в начале ХХ1 также оспаривается многими политологами и социологами. Впрочем, у них не меньшее число сторонников. К.Лэш пишет о «восстании элит» в Америке[5], Дж.Девлин – о революции элит в постсоветской России; близкую позицию занимают Д.Лейн, К.Росс, У.Циммерман[6]. В пользу схемы Филда и Хигли говорит, в частности, возрастание влияния «неоэлитистов» Т.Дая, Х.Зайглера и др. в американской политологии.

    А подтверждается ли схема Филда и Хигли на примере российской политологии? В определенной мере, да. Ряд российских политологов пишет о радикальном повороте российской политологии и социологии от эгалитаритской, антиэлитистской парадигмы, безусловно превалировавшей в советский период, к элитистской парадигме. Но в России в конце ХХ века сложилась особая, уникальная политическая ситуация. И вряд ли на примере российских общественных науках можно проиллюстрировать мировую тенденцию роста влияния элитарной парадигмы. В России несомненный рост влияния элитистской парадигмы, на наш взгляд, не является результатом естественной эволюции научных взглядов, это скорее результат действия политических причин, это реакция на цензурные, идеологические гонения на элитизм, осуществлявшиеся в советские годы и десятилетия. Известно, что пружина, которая сжимается внешними силами, стремится распрямиться, стремится к колебательному движению в противоположную сторону.

    И в России действительно состоялся поворот от эгалитаризма советского типа, эгалитаризма в большой мере фарисейского, отрицавшего наличие в СССР тоталитарной элиты, наделенной институциональными привилегиями и скрывавшего действительное неравенство правящей элиты и народных масс, иначе говоря, псевдоэгалитаризма, пропагандировавшегося апологетами однопартийной системы, к элитистской парадигме. Этот поворот часто интерпретируется как часть общего поворота от тоталитаризма к демократии.

    Думается, однако, что тут слишком много моментов, отражающих специфику именно российской ситуации конца ХХ века, чтобы можно было считать российский поворот к элитистской парадигме этого периода считать как подтверждение правоты гипотезы Филда и Хигли об общемировой смене парадигм в политологии. В науке переход от одной парадигмы к другой (см. Т.Кун, Структура научных революций, М.,1975) –результат последовательного накопления фактов и данных, не укладывающихся в общепринятую научным сообществом парадигму, и в результате накопление количественных изменений ведет к смене парадигм (что тождественно революциям в науке). В российской ситуации конца ХХ века все происходило иначе. Во-первых, настораживает факт одномоментности и почти полного единодушия российских политологов при переходе от одной парадигмы к другой. Этот переход напоминает скорее не естественный процесс развития науки, а результат некоторой команды сверху (скорее, упреждение этой команды, готовность угадать и исполнить волю «нового начальства»). Это напоминает существующую в военно-морском флоте команду, когда эскадре кораблей, идущим в кильватер, адмирал командует: «Право (лево) руля!» и добавляет: «все вдруг!». Когда такой поворот имеет место в науке, это отнюдь не свидетельствует об атмосфере в ней свободы и демократии. Слишком уж это похоже на тоталитарные времена, когда «вся советская биология» дружно начинала бороться с менделизмом-морганизмом или все науки в стране – от математики до философии – боролись против кибернетики. Или – когда лояльные нацистской Германии физики «опровергали» теорию относительности, созданную неарийцем Эйнштейном. Так может быть, учитывая исторический опыт, будет уместно предположить, что суждение о смене парадигм – определенное упрощение процесса развития современного российского сознания, может быть, подобный поворот – очередное шараханье из одной крайности в другую, столь характерное, к сожалению, для российской жизни в последнее столетие; может быть, такое резкое движение небезопасно, будучи движением между Сциллой эгалитаритзма и Харибдой элитизма. Может быть, реальное движение политической мысли протекает между этими двумя крайностями, в их борьбе и, вместе с тем, их взаимопроникновении, взаимном учете этих противоположностей. Человечество не одно столетие мучительно ищет равновесия между федерализмом и унитаризмом, между административно-правовым и гражданско-правовым пространствами, между элитизмом и эгалитаризмом, путей создания устойчивой ненасильственной гражданской власти, построения гражданского общества.

    Сказанное выше всего лишь в лучшем случае начало элитологического тезауруса, который мы будем пытаться дополнить и другими терминами, углубляющими и расширяющими элитологическую проблематику. Это будет прежде всего относиться к самому термину «элита», его соотношению с такими терминами, как правящий класс, правящая группа, правящая клика, клан и т.д.

    Cтруктура элитологии. Элитология имеет сложную структуру. Она включает в себя философскую элитологию, социологию элиты, политическую элитологию, историческую элитологию, а также историю элитологии, элитологическую психологию (в том числе мотивацию власти, психологические особенности элитного слоя), культурологическую элитологию (элита как творческая часть общества, создающая культурные ценности, анализ элитарной и массовой культуры), сравнительную элитологию, исследующую общие закономерности и особенности функционированеия элит в разных цивилизациях, разных странах, разных регионах мира, элитное образование и элитопедагогику. Разумеется, этот список элитологических дисциплин далеко не полон. Интересную классификацию элитологических дисциплин предлагает П.Л.Карабущенко. Помимо теоретической элитологии он выделяет практическую и прикладную элитологию[7].

    Философская элитология представляет собой наиболее высокий уровень обобщения в элитологии. Она, в свою очередь, обладает сложной структурой В ней можно выделить элитологическую онтологию, элитологическую гносеологию (включающую древнее тайноведение, эзотерическую гносеологию), элитологическую философскую антропологию, элитологический персонализм.

    Онтологическая элитология выявляет неоднородность, дифференциацию, иерархичность бытия. На этом уровне наиболее широко ставится проблема элитности и элитного. Отметим, что проблемы неоднородности и иерархизации бытия были в центре внимания античной (Пифагор, Гераклит, Сократ, Платон) и средневековой философии (Августин Блаженный, Фома Аквинский), они обсуждались в философии Нового времени, в философии ХХ века (Н.А.Бердяев, Х.Ортега-и-Гассет)[8]. Процесс развития включает в себя дифференциацию и иерархизацию бытия, а с ней и выделение элитного. Особенно это относится к развитию сложных динамических систем, которое всегда сопровождается ростом их внутренней дифференциации, иерархизации, усложнения (и специализацией в органических и социальных системах).

    Данная проблематика давно уже стала общенаучной. Она входит, например, в предмет теоретической биологии. Развитие органических популяций сопровождается ростом их внутренней дифференциации, усложнением, иерархизацией; рост внутренних различий ведет к выделению наиболее совершенных особей, качества и свойства которых отвечают тенденциям системы (популяции) к ее развитию. Эти более совершенные особи и можно назвать элитными в системе популяции. Элитные элементы являются ведущим элементом в процессе естественного и искусственного отбора. В сущности, вся биологическая эволюция – в соответствии с учением Дарвина– есть элитология живого, выявление лучших (наиболее приспособленных к условиям своего существования) особей, вымирание менее приспособленных, превращение элитного в норму, выявление в популяции новой элиты (т.е. элиты элит) и, далее, новый виток спирали. Проблемой элитности занимается и социобиология, и евгеника. Известно, что Платон, экстраполируя процессы искусственного отбора на общества, явился теоретическим отцом евгеники, которое, как целостное учение, было сформулировано во второй половине Х1Х века Ф.Гальтоном. И не важно, что автор настоящей работы не разделяет идеи евгеники. Важно то, что биология обращается к элитологической проблематике.

    Элитологическая гносеология Начнем с того, что в этой проблеме особенно явственно обнаруживается различие между элитарным, отличающемся закрытостью, и элитностью. Элитарная гносеология – это эзотерическая теория познания для «избранных», посвященных, обладающих «божьим даром», с упором на оккультное знание, на интуицию и «озарение».В период разложения первобытно-общинного строя и зарождения классового общества его стратификация основывалась не только на принадлежности к родовой аристократии, но и на приобщение к сакральным знаниям и таинствам, носителями которых была главным образом жреческая каста. Эти тайные знания составляли символический капитал протоэлиты, легитимизировали ее претензии на привилегированное положение в обществе. Элитарные эзотерические знания разрабатывались более трех тысячелетий – от брахманов, первых философских школ древней Индии и древнего Китая (включая даосов), «тайноведения», разрабатывавшегося досократиками, иерархической «теории совершенства» Пифагора, платоновской концепции элитарного сознания (состояния умов, которые наиболее приблизились к миру идей), «эйдетического зрения»[9]. На пороге Нового времени элитарная эзотерическая гносеология развивалась теософией – мистическим богопознанием, раскрывающимся «избранным». Мейстер Экхарт (1575–1624) ставил задачу уяснение божественной премудрости, символически зашифрованной, познания самооткровения Бога. Для шведского мистика Э.Сведенборга (1688–1772) задача избранных мыслителей – постижение подлинных символов Слова божия, прежде всего, «Пятикнижия», выявление символического соответствия между земным и «потусторонним». В Х1Х веке традицию теософии развивала Е.П.Блаватская (1831–1891) со своими последователями. Она стремилась к синтезу религии, философии, оккультизма, опиралась на традиции брахманизма, учения индуизма о карме, стремилась установить тождественность всех религиозных смыслов, создать универсальную религию, ставя задачу достижения оккультного знания и сверхъестественных способностей, носителями которых являются «посвященные», овладевшие тайнами эзотерического знания. Развитию спекулятивного мистицизма в традициях теософии посвятил свои труды Р.Штайнер (1861–1925) – основатель антропософии. Этой мистической, ориентированной на оккультизм эзотерической (и вместе с тем элитарной) теории познания можно противопоставить научную гносеологию, (которую в этом плане можно назвать элитной в смысле ее глубины, критического характера и открытости для критики), классическую теорию познания, оплодотворенную гением И.Канта.

    Элитологическая философская антропология и элитологический персонализм – традиция, идущая от Конфуция, Пифагора, Платона к Н.Ф.Бердяеву и Э.Мунье, обращающаяся к комплексному изучению проблем человека, уделяющая особое внимание вопросу о самосовершенствовании личности, восходящей по ступеням совершенства до уровня элитной личности, Элитизация личности стоит в центре ряда направлений религиозной философии, начиная с буддизма (проблема «просветвленной» личности). Философская антропология ищет ответ на вопрос о том, что есть человек, в чем его сущность, целостность. Модус человеческого существования есть возможность; человек – это проект (М.Хайдеггер), человек есть то, что он из себя делает (А.Камю). Отсюда – его путь к самосовершенствованию, возможность выйти за свои пределы, возвыситься над ними (элитизация личности). Персонализм исходит из близких посылок: личность– высший смысл цивилизации. Персонализм Н.Бердяева называют «эсхатологическим», но его можно по праву назвать и элитологическим персонализмом: личность – подобие Бога, она приобретает черты богоподобия в процессе творчества, тем самым реализуя свое призвание. Бердяев утверждал, что важнейшая характеристика человека – в том, что он не удовлетворен собой, стремится к преодолению своей ограниченности, к сверхчеловечности, к идеалу. Персонализм стремится создать педагогику, целью которой является пробуждение и развитие личностных начал в человеке, стимулирование самовозвышения личности, ее элитизаци, т.е. элитопедагогику.

    Социально-философская элитология нацелена на поиск нормативного подхода к элите, который, пожалуй, наиболее соответствует этимологии термина «элита», требующего, чтобы к элите относились наиболее творческие, выдающиеся по своим моральным и интеллектуальным качествам люди. К этому подходу близка меритократическая концепция, исходящая из того, что подлинная элита – это не просто те, кто волей рождения или случая оказался «наверху», но элита заслуг, элита ума, образованности, интеллектуального и морального превосходства, эрудиции, творческого потенциала.

    Нет сомнения в том, что важное, можно сказать даже центральное место в элитологии принадлежит социологии элиты (при этом напомним еще раз, что предмет элитологии шире, чем предмет социологии элиты, они соотносятся как целое и часть). В отличие от философско-социологического подхода, ориентированного преимущественно на нормативность, социология элиты делает упор на исследование реальных элит. Известно, сколь важное значение в социологии уделяется анализу социальной структуры и социальной мобильности (групповой и индивидуальной), причем особый интерес вызывает восходящая мобильность (прежде всего в элиту), изучение механизмов рекрутирования элиты. Для социологии характерен вззгляд на элиту как на референтную группу, на ценности которой ориентируется общество. Отвлекаясь по возможности от морализаторских оценок, она выявляет элиту в обществе и в различных социальных группах по таким критериям, как имущественное положение, статус, место во властных отношениях. Упор обычно делается в традициях М.Вебера на статусный подход, связанный с притязаниями на престиж и привилегии, распределением символического почета. Особый интерес для элитологии в этой связи имеет проблема предписанного статуса, связанного с унаследованными факторами, с социальным происхождением, расовой и национальной принадлежностью и статуса, основанного на личных достижениях. Первый играет определяющую роль в обществах с закрытой элитой, второй – с открытой. Среди социологических методов исследования элит важнейшее место занимает метод эмпирических исследований. В социологии широко применяется статистический метод выявления элиты, предложенный В.Парето.

    Признавая важную роль социологии в структуре элитологии, мы хотели бы, вместе с тем, возразить ряду социологов, которые считают, что элитология как самостоятельная дисциплина не нужна, так как, по их мнению, социология элиты покрывает элитологическую проблематику. Претендуя на решение всех проблем элитологии в рамках социологии, они демонстрируют таким образом своего рода «социологический экспансионизм». Будучи относительно молодой наукой (по сравнению с философией, историей) социология вынуждена была, выявляя свой объект и предмет исследования, «отвоевывать» себе территорию у других, уже сложившихся ранее дисциплин. Подобный «экспансионизм» социологии можно рассматривать как «детскую болезнь» развивающейся дисциплины. То, что существует и плодотворно развивается социология элиты, вовсе не означает, что социология не нужна, подобно тому, как наличие социологии культуры не отрицает и не подменяет культурологию, равно как и наличие социологии политики не отменяет и не подменяет политологию.

    Как показывает науковедческая статистика, из всех разделов элитологии наибольшее число исследователей привлекает политическая элитология. Их внимание к этой проблематике – ответ на широкий общественный интерес к ней, на социальный заказ, на потребность понять, кто является основным субъектом политики – народные массы или же узкая элитная группа, понять, кто стоит за важнейшими стратегическими решениями, влияющими на судьбы миллионов людей, на вопросы войны и мира, кто эти люди, по праву ли они занимают свои позиции, насколько квалифицированно они решают политические проблемы. Используя данные политической социологии, они исследуют социальную принадлежность и происхождение членов политической элиты, возраст, уровень образования и профессиональной подготовленности, ценностные ориентации, основные типы политической элиты (кастовые, сословные, классовые, номенклатурные, меритократические), группировки, кланы внутри элиты, вопросы формирования и смены элит, анализируют оппозиционные парадигмы: элитизм и эгалитаризм, элитизм и плюрализм, элитизм и демократия. Особый интерес вызывают компаративные исследования различных типов элит, анализ отношений политических элит и народных масс, возможности оптимизации этих отношений, проблемы политического лидерства. Значительной, причем растущей отраслью политической элитологии является исследование региональных политико-административных элит в различных странах мира (отметим в этой связи, что только в постсоветской России по этой проблематике проведено свыше ста исследований).

    Мы отметили только некоторый области элитологии. Нельзя не отметить такие важные разделы элитологии, как исследование экономических, культурных, религиозных, военных элит. Поскольку практически каждая сфера человеческой деятельности имеет свою элиту, если мы попытаемся даже только перечислить различные элиты, это нам не удастся, мы уйдем в бесконечность. Значит, предмет элитологии будет постоянно расширяться. Но важно лишь подчеркнуть, что каждый из разделов элитологии является структурным элементом исследования элиты как целостного феномена, что в каждом из этих разделов, наряду с их спецификой, можно вычленить определенные общие закономерности, создать общую теорию, методологию элитологии, которая «работает» во всех этих специфических областях, своеобразно в них преломляясь.

    В заключение заметим, что мы начали обзор структурных элементов элитологии с той ее области, которая в последние десятилетия менее всего привлекает внимание исследователей –с философской элитологии, а закончили той, которая особенно интенсивно исследуется – политической элитологией. Хотелось бы выправить этот дисбаланс, обратив внимание элитологов на

    слабо освещенную в литературе проблематику философской элитологии, а она – тот фундамент, на котором строится общая теория элитологии.

    Элитология

    П. Карабущенко — Антропологическая элитология

    В качестве примера мы можем привести классика элитологии итальянского социолога Вильфредо Парето: как представитель элиты знаний и теоретик социологической школы элитологии, он является выразителем элитизма, но как выходец из среды элиты крови (Парето принадлежал к старинному аристократическому роду Италии) и как представитель элиты власти (при Муссолини он в 1923 г. стал сенатором Итальянского королевства) его взгляды могут быть отнесены уже в разряд элитаризма. Практически тоже самое, но с небольшими оговорками, мы можем сказать и о генезисе мировоззрения Конфуция, Платона, Т.Мора, Н.Макиавелли, Ф.Бэкона и других последователей этой традиции. Общий вывод: элитизм всякий раз перерастает в элитаризм, когда представители элиты знаний начинают входить в состав элиты власти, и, в свою очередь, элитаризм переходит в элитизм, когда представители элиты власти, начинают обобщать и переносить на другие элитные страты накопленный ими (главным образом теоретический) актуальный материал.

    Э литизмом может быть названо и духовное наследие отцов церкви — Антония Великого и К о — оставивших после себя духовные наставления о путях совершенствования человеческой природы. Антоний Великий и К о оправдывают в них (См. «Добротолюбие» в 5-ти томах) аскезу души и плоти, аскезу благодаря которой человек становится нравственно совершенным и выглядит в глазах постороннего, но сочувствующего, наблюдателя святым. В данном случае вся агиографическая литература (жития святых) является элитизмом — ответным словом на труды отцов церкви.

    Н ам следует здесь так же сказать несколько слов и о так называемом «скрытом» или историческом элитаризме, который заключается в самом методе исторического повествования. Подавляющее большинство историков прошлого предпочитали излагать события об элите от лица самой элиты. Такие элитаризские историки как Гай Светоний, Плутарх, Вазарий и им подобные, занимались исключительно жизнеописанием великих людей и событий древности и своего времени. Это вовсе не значит, что они больше ни о чем не писали. Но мы знаем их исключительно благодаря этим жизнеописаниям. Мемуарная литература в духе Филиппа де Комина была и остается столь же популярной у публики, как и агиографическая, занимающаяся жизнеописанием святых и эпическая — о великих подвигах легендарных героях. История, так или иначе, но «вертится» в круг своего центра — культурной и социально-политической элиты общества. Трудно найти такого историка, который бы нарушил эту древнюю историографическую традицию, ибо о массах можно писать только через образы выдающихся деятелей, сумевших завладеть умами и сердцами ведомой ими толпы. Робин Гуд и Соловей Разбойник, Уот Тайлер и Стенька Разин, да и К.Маркс — Ф.Энгельс — В.Ленин — И.Сталин и К о. это тоже элита, а не массы.

    В озьмем для примера книгу Е.В.Федоровой «Люди императорского Рима» [Москва 1990] и посмотрим, как распределена в ней историческая информация об этих самых «людях». Книга состоит из двух частей: 1) «Простые люди императорского Рима» (С.13-40) и 2) «Императоры и их близкие» (С.41-335). Из приведенных цифр, очевидно, что больше всего интересует автора этой книги. Элита! Хотя нигде прямо об этом им и не говорится. Можно привести сотни других аналогичных примеров, но это займет слишком много времени. Отметим лишь, что подобного рода элитаризм больше всего проявляется в истории наук — так все школьные и университетские учебные курсы полностью составлены из пересказов идей великих ученых, аристократов духа. Это то же элита оставившая нам в наследство в форме научных знаний следы своего неординарного сознания. Приобретая эти знания, мы тем самым сами приобщаемся к природе элитарного сознания. И делаем это порой совершенно неосознанно.

    СТРУКТУРА ЭЛИТОЛОГИИ Г оворя в целом о структуре элитологии как науки, нам необходимо будет выделить как минимум четыре наиболее важных компонента этой дисциплины, а именно: 1) виды элитологии; 2) основные элитологические направления; 3) основные разделы элитологии и 4) проблемные блоки элитологии, а также, так называемые, «вспомогательные» элитологические дисциплины (смотри таблицу № 1).

    Я дром структуры элитологии является непосредственно сама теория элит, занимающаяся проблемами стратификации, рекрутирования и функционирования социокультурной доминанты общества. Помимо этого «ядра» к элитологии примыкают так называемые отраслевые дисциплины, такие как: 1) антропологическая элитология; 2) социологическая элитология; 3) политическая элитология; 4) элитология истории; 5) элитология культуроведения; 6) философия элитологии; 7) психологическая элитология; 8) элитопедагогика; 9) религиоведческая элитология.

    Р азумеется, что структурные грани между этими отраслевыми элитологическими дисциплинами являются условными, поскольку многие элитоведческие проблемы (такие проблемы, как элитарное сознание; Личность; авторитет и др.) лежат на стыке многих элитологических дисциплин и нуждаются в комплексном методе исследования. Однако, указанные нами отрасли элитологии в большей степени относятся не столько к ее структуре, сколько к ее истории и зачастую являются самостоятельными по отношению к ней направлениями других обществоведческих дисциплин.

    12) Этика совершенства.

    I. Антропологическая элитология.А нтропологический элитаризм провозглашает человека высшей формой бытия, который вышел в лидеры благодаря наличию в нем не имеющей пока прямого аналога в живой природе саморазвивающейся системе — сознания (Кн. Бытия, 2:7). В основе этой доктрины взглядов лежит известное практически всем народам представление о превосходстве человеческого рода над окружающим его миром (антропоцентризм или, выражаясь терминологией Ф.Бэкона, «идол рода»). Подобные воззрения мы могли бы определить еще и как «антропоэлитаризм», т.е. признание человека «венцом природы», основные положения которой были сформулированы философией эпохи Возрождения. [14]

    II. Социологическая элитология.В центре внимания этой отраслевой элитологии находится социальная сущность элиты, проблема ее стратификации, рекрутирования, управления, экономического и политического господства, наконец, проблема поведения элиты. Элита давно уже стала предметом изучения микро и макро социологии. Особенно это касается «теории конфликта» (имущие и неимущие — К.Маркс, Р.Дарендорф) и социологической теории элит классиков элитологии ХХ столетия В.Парето и Г.Моска.

    III. Политическая элитология.П олитическая элитология занимается вопросами политического лидерства, вопросами политического рекрутирования и управления элиты власти (менеджмента), а так же идеологией оправдания политического господства правящей элиты (Платон, Н.Макиавелли, Т.Гоббс, Р.Михельс и др.).

    IV. Элитология истории.И сторическая элитология занимается проблемами, связанными с ролью выдающейся личности в общественной истории, вопросами харизматического лидера, культа личности, социальной иерархией, генеалогией знатных родов (династий) и знаменитостей, а так же историческим духовным наследием выдающихся деятелей в области политики, науки и культуры (Плутарх, Светоний, Д.Вико, Т.Карлейль и др.).

    V. Культурологическая элитология. К ультурологическая элитология в первую очередь связана с необходимостью изучения культурного наследия выдающейся личности; это изучение мировоззрения Гения через анализ его персонализированного мира идей. Наиболее полно культурологическая элитология нашла свое выражение в так называемой концепции «элитарного искусства», основоположниками которого являются А.Шопенгауэр, Ф.Ницше, Х.Ортега-и-Гассет, Т.Адорно, Г.Маркузе и др. Соотношение динамики развития массовой и элитарной культуры находиться в центре внимания этой отраслевой элитологической дисциплины.

  • Элементарная биологическая система способная к самообновлению это

    Элементарная биологическая система, способная к самообновлению, — это

    Задание №3. Установите соответствие между цифрами и буквами

    Задание № 2. Укажите органоиды клетки

    Вопросы для самоконтроля.

    Поясните, почему органоиды называют специализированными структурами клетки?

    Ответ: органоиды называют специализированными структурами клетки, так как они выполняют строго определенные функции, в ядре хранится наследственная информация, в митохондриях синтезируется АТФ, в хлоропластах протекает фотосинтез и т.д.

    Элементарная биологическая система способная к самообновлению это

    Элементарная биологическая система способная к самообновлению это

    Элементарная биологическая система способная к самообновлению это

    Элементарная биологическая система способная к самообновлению это

    Элементарная биологическая система способная к самообновлению это

    Какой органоид изображен?

    Элементарная биологическая система способная к самообновлению это

    Тематический тест по теме «Строение и функции клеток»

    К каждому заданию части А дано несколько ответов, из которых только один верный. Выберите верный, по вашему мнению, ответ .

    1 Наука, изучающая клетку называется:

    1). Физиологией 3). Анатомией

    2). Цитологией 4). Эмбриологией

    2. Какой ученый увидел клетку с помощью своего микроскопа?

    М. Шлейден 3). Р. Гук

    Т. Шванн 4). Р. Вирхов

    1). Клеточный центр 3). Подкожная жировая клетчатка

    2). Мышечное волокно сердца 4). Проводящая ткань растения

    5.189.137.82 © studopedia.ru Не является автором материалов, которые размещены. Но предоставляет возможность бесплатного использования. Есть нарушение авторского права? Напишите нам.

    / БИОЛОГИЯ (ОТВЕТЫ к экзамену)

    Клетка как элементарная генетиче­ская и структурно-функциональная единица живого. Прокариотические и эукариотические клетки. Клеточная теория, история и современное состояние. Значение ее для биологии и медицины.

    Клетка — элементарная биологиче­ская система, способная к само­обновлению, самовоспроизведению и развитию. Клеточные структуры ле­жат в основе строения растений и животных. Каким бы многообразным ни представлялось строение организмов, в основе его лежат сходные структуры—клетки. Среди современных организмов можно последовательно проследить формирование клетки в процессе эволюции органиче­ского мира — от прокариотов, таких, как микоплазма и дробянки (общее на­звание бактерий и синезеленых водорослей), к эукариотам. В отношении прокариот и животных типа простей­ших понятия «клетка» и «организм» совпадают. Их называют одноклеточны­ми. Одноклеточными являются также некоторые виды- водорослей и грибов. Большинство растений и животных состоят из многих клеток; они получили название многоклеточных. У многокле­точных организмов клетки образуют ткани, входящие в состав органов. Жизнедеятельность клеток у много­клеточных подчинена координирующе­му влиянию целостного организма. Ко­ординация у животных осуществляется нервной системой и гуморальными факторами, т. е. жидкостями, циркули­рующими в организме, а у растений — непосредственной цитоплазматической связью между клетками и циркулирую­щими веществами (фитогормонами).

    Клеточная теория Шванна. Немецкий зоолог Т. Шванн (1810-1882) в 1839 г. опубликовал труд «Микроско­пические исследования о соответствии в структуре и росте животных и расте­ний». В этой классической работе бы­ли заложены основы клеточной теории. Поскольку при создании этой теории Шванн широко пользовался работами ботаника М. Шлейдена, последний по праву считается соавтором клеточной теории. Исходя из предположения о схожести растительных и животных клеток, доказываемой одинаковым механизмом их возникновения, Шванн обобщил многочисленные данные в виде теории, согласно которой клетки являются струтурной и функциональной основой живых существ .

    Развитие клеточной теории Р. Вирховом. В 1858 г. вышел в свет основной труд немецкого патолога Р. Вирхова (1821—1902) «Целлюлярная патология». Это произведение, ставшее классическим, оказало, влия­ние на дальнейшее развитие учения о клетке и для своего времени имело большое прогрессивное значение. До Вирхова основу всех патологических процессов видели в изменении состава жидкостей и борьбе нематериальных сил организма. Вирхов подошел к объ­яснению патологического процесса материалистически, показав связь его в организме с морфологическими струк­турами, с определенными изменениями в строении клеток. Это исследование положило начало новой науке — па­тологии, которая является основой теоретической и клинической медици­ны. Вирхов ввел в науку ряд новых представлений о роли клеточных струк­тур в организме.

    Положение Вирхова «каждая клетка из клетки» — блестяще подтвердилось дальнейшим развитием биологии. В на­стоящее время неизвестны иные способы появления новых клеток, помимо деле­ния уже существующих. Однако этот тезис не отрицает того факта, что на заре жизни клетки развились из обра­зований, еще не имевших клеточной структуры.

    Однако представления Вирхова не были лишены ошибок. Им была создана вызвавшая критику концепция «клеточного государства», согласно которой многоклеточный организм состоит из относительно самостоятельных единиц – клеток -, поставленных в своей жизнедеятельности в тесную зависимость друг от друга.

    В целом появление «Целлюлярной патологии» Вирхова следует рассмат­ривать как важную веху в истории био­логии и медицины. Освобожденная от механистических ошибок и дополненная позднейшими открытиями, она легла в основу современных представлений о клеточном строении организма.

    Клеточная теория в современном виде включает 3 главных положения:

    Жизнь в ее структурном, функциональном и генетическом отношении обеспечивается в конечном итоге только клеткой (именно клетка является биологической единицей, с помощью которой происходит извлечение из внешней среды, превращение и использование организмами энергии и веществ; непосредственно в клетке сохраняется и используется биологическая информация.

    Единственным способом возникновения новых клеток является деление предсуществующих клеток (все клетки хранят биологическую информацияю, редуплицируют генетический материал с целью его передачи в ряду поколений, используют информацию для осуществления своих функций на основе синтеза белка, хранят и переносят энергию, превращают энергию в работу, регулируют обмен веществ).

    Структурно-функциональными единицами многоклеточных существ являются клетки.

    Прокариоты — доядерные ор­ганизмы, не имеющие типичного ядра, заключенного в ядерную мембрану. К прокариотическим организмам относят бактерии и сине-зеленые водоросли (цианобактерии). Их генетический аппарат представлен: нуклеоидом – кольцевой молекулой ДНК, находящейся в цитоплазме и не отграниченной от нее оболочкой (аналог ядра); плазмидами – внехромосомными генетическими элементами, представляющими небольшие кольцевые ДНК. Плазмиды находятся вне генома и реплицируются независимо от него. Прокариотические клетки защищены клеточной стенкой, наружная часть которой образована гликопептидом муреином – он придает клетке форму и жесткость, через поры клеточной стенки свободно проходят вода, ионы и малые органические молекулы. Внутренняя часть клеточной стенки представлена плазматической мембраной. Многоскладчатые впячивания мембраны в цитоплазму образуют мезосомы, участвующие в построении клеточных перегородок и в репродукции и являющиеся местом прикрепления ДНК. В цитоплазме мало органелл, но присутствуют многочисленные мелкие рибосомы (70S).Микротрубочки отстутствуют, движения цитоплазмы не происходит. Жгутики более простого строения, чем у эукариот; не ограничены мембраной, состоят из сферических субъединиц белка флагеллина. На клеточной стенке имеются тонкие выросты – пили, или фимбрии. Они короче и тоньше жгутиков, служат для прикрепления бактерий к субстрату или друг к другу. Дыхание осуществляется в мезосомах, у цианобактерий – в цитоплазматических мембранах. Хлороспластов и других клеточных органелл, окруженных мембраной, нет. Размножаются путем бинарного деления с образованием двух дочерних клеток. Перед клеточным делением происходит репликация ДНК, во время которой мезосомы удерживают геном в определенном положении. Мезосомы могут прикрепляться к перегородкам между дочерними клетками и участвовать в синтезе веществ клеточной стенки. У бактерий наблюдается и половой размножение, но в самой примитивной форме; при этом происходит лишь обмен генетическим материалом (генетическая рекомбинация). Различают 3 способа передачи ДНК: конъюгация (однонаправленный перенос фрагмента ДНК от клетки-донора к клетке-реципиенту, которые контактируют друг с другом), трансформация (перенос без непосредственного контакта клеток) и трансдукция (перенос с помощью бактериофагов).

    Эукариоты — ядерные орга­низмы, имеющие ядро, окруженное ядерной мембраной. Генетический ма­териал сосредоточен преимущественно в хромосомах, имеющих сложное строе­ние и состоящих из нитей ДНК и бел­ковых молекул. Эукариотическая клетка может быть самостоятельным одноклеточным организмом или частью многоклеточного организма, образуя различные ткани. Имеет поверхностный аппарат, состоящий из цитоплазматической мембраны, суб- (микротрубочки и микрофиламенты, образующие цитоскелет) и надмембранного (гликокаликс) комплекса. В цитоплазме большое количество органелл: одномембранных (ЭПС, комплекс Гольджи, лизосомы,пероксисомы, вакуоли у растительных клеток), двумембранных (митохондрии, пластиды у растительных клеток), немембранных (рибосомы, клеточный центр, микротрубоски, микрофиламенты) и органелл специального назначения (реснички, жгитики, миофибриллы).

    Ядро кружено ядерной оболочкой, содержит ядерный сок с хроматином, ядрышками, белками, свободными нуклеотидами, солями, ионами и т.д. В зависимости от функционального состояния хроматина различают гетерохроматин (генетически неактивные участки хроматина) и эухроматин (активные). Деление митотическое и мейотическое. Эукариотические организмы делятся на царства растений, животных и грибов, клетки которых имеют морфологические различия.

    Клетка как открытая система. Организация потоков веществ, энергии и информации в клетке. Специализация и интеграция клеток многоклеточного организма.

    Все живые организмы, обитающие на Земле, являются открытыми системами, для которых характерен непрерывно протекающий обмен веществ и энергии с окружающей средой. Обмен веществ и энергии – основное свойство живого. Жизнедеятельность клетки как единицы биологической активности обеспечивается совокупностью взаимосвязанных, приуроченных к определенным внутриклеточным структурам, упорядоченных во времени и пространстве (метаболических) процессов. Эти процессы образуют 3 потока: информации, энергии и веществ.

    Поток информации. Благодаря наличию потока информации клетка, используя многовековой эволюционный опыт предков, создает органи­зацию, соответствующую критериям живого, сохраняет и поддержива­ет эту организацию во времени, несмотря на меняющиеся условия внешней среды, передает ее в ряду поколений. В потоке информации участвуют ядро (ДНК хромосом), макромолекулы, переносящие информацию в цитоплазму (иРНК), цитоплазматический аппарат транскрипции (рибосомы и полисомы, тРНК, ферменты активации аминокислот). На завершающем этапе этого потока полипептиды, синтезированные на полисомах, приобретают третичную и четвертич­ную структуру и используются в качестве катализаторов или структур­ных блоков. Кроме ядерного генома, основного по объему заключенной информации, в эукариотических клетках функционируют также геномы митохондрий, а в зеленых растениях и хлоропластов.

    Поток энергии. Поток энергии у представителей разных групп организмов представлен внутриклеточными механизмами энергообеспече­ния — брожением, фото- или хемосинтезом, дыханием.

    Центральная роль в биоэнергетике клеток животных принадлежит дыхательному обмену. Он включает реакции расщепления низкокало­рийного органического «топлива» в виде глюкозы, жирных кислот, аминокислот и использования выделяемой энергии для синтеза высококалорийного клеточного «топлива» в виде АТФ. АТФ и другие соединения, богатые энергией в биологически утилизируемой форме, называются макроэргическими. Энергия АТФ, непосредственно или будучи перенесенной на другие макроэргические соединения, например креатинфосфат, используемый в мышцах, в разнообразных процессах преобразуется в тот или иной вид работы — химическую (синтезы), осмотическую (поддержание градиентов веществ), электрическую, механическую, регуляторную. Среди органелл животной клетки особое место в дыхательном обмене принадлежит митохондриям, с внутренней мембраной которых связаны ферменты дыхательной цепи, а также матриксу цитоплазмы, в котором протекает процесс безкислородного расщепления глюкозы—анаэроб­ный гликолиз. Из преобразователей энергии химических связей АТФ в работу наиболее изучена механохимическая система поперечнополоса­той мышцы. Она состоит из сократительных белков и фермента, расщепляющего макроэргические соединения с высвобождением энер­гии.

    Особенностью потока энергии растительной клетки служит фотосинтез механизм пре­образования энергии солнечного света в энергию химических связей органических веществ.

    Механизмы энергообеспече­ния клетки высокоэффективны. Коэффициенты полезного действия хлоропласта достига­ют 25%, а митохондрии — 45— 60%, существенно превосходя аналогичный показатель паровой машины (8%) или двигателя внутреннего сгорания (17%).

    Поток вещества. Реакции дыхательного обме­на не только поставляют энер­гию, но и снабжают клетку строительными блоками для синтеза разно­образных молекул. Ими служат многие продукты расщепления пищевых веществ. Особая роль в этом принадлежит центральному звену дыхательного обмена — циклу Кребса, осуществляемому в митохондриях. Через этот цикл проходит путь углеродных атомов (углеродных скелетов) большинства соединений, служащих промежу­точными продуктами синтеза химических компонентов клетки, а также переключение метаболизма клетки с одного преобладающего пути на другой, например, с углеводного на жировой. Таким образом, дыхательный обмен одновременно составляет ведущее звено потока веществ, объединяющего метаболические пути расщепления и синтеза углеводов, белков, жиров, нуклеиновых кислот.

    Многоклеточные организмы состоят из клеток, имеющих принципиально одинаковое строение. Однако форма, размеры и структура клеток зависят от функций, которые они выполняют. Например, мышечные клетки удлиненные, клетки эпителиальной ткани расположены на базальной мембране, плотно прилегают друг к другу, межклеточное вещество почти отсутствует. Нервные клетки благодаря большому количеству отростков получили звездчатую ​​форму. Лейкоциты подвижны, округлой формы, могут приобретать амебоиднои формы и т.д. Причем функционально специализированные клетки разных типов и видов имеют сходные структуру, форму и размеры. Таким образом, клетки животных очень разнообразны по размерам, структуре и функциям, которые они выполняют. Однако все клетки обязательно должны содержать основные компоненты: цитоплазматическую мембрану, цитоплазму и ядро ​​(за исключением эритроцитов и тромбоцитов, в которых ядро ​​отсутствует).

    В процессе дифференцировки менее специализированная клетка становится более специализированной. Например, эмбриональная стволовая клетка «превращается» в клетку эктодермы. Деление и дифференцировка — основные процессы, путем которых одиночная клетка (зигота) развивается в многоклеточный организм, содержащий самые разнообразные виды клеток. Дифференцировка меняет функцию клетки, ее размер, форму и метаболическую активность. Достигается это изменениями в экспрессии генов, в то время как ДНК остается неизменной.

    Общее название для всех клеток, еще не достигших окончательного уровня специализации (то есть способных дифференцироваться) — стволовые клетки. Степень дифференцированости клетки (ее «потенция к развитию») называется потентностью. Клетки, способные дифференцироваться в любую клетку взрослого организма, называются плюрипотентными.Зиготаи последуюшие бластомеры являютсятотипотентнымитак как они могут дифференцироваться в любую клетку, в том числе и во внешние эмбриональные ткани.

    Самая первая дифференцировка в процессе развития эмбриона происходит, когда из 32 тотипотентных клеток, на которые поделилась зигота, формируются два разных слоя: внутренний эмбриобласти внешнийтрофобласт. Эмбриобласт дает начало плюрипотентным эмбриональным стволовым клеткам, из которых потом формируется весь организм. Трофобласт становится плацентой. По мере развития эмбриона клетки становятся все более специализированными (мультипотентные, унипотентные) пока не станут окончательно дифференцировавшими клетками, обладающими конечной функцией, как например мышечные клетки. В организме человека насчитывается порядка 220 различных типов клеток.

    Небольшое количество клеток во взрослом организме сохраняют мультипотентность. Они используются в процессе естественного обновления клеток крови, кожи и др. а также для замещения поврежденных тканей. Так как эти клетки обладают двумя основными функциями стволовых клеток — способность обновляться, поддерживая мультипотентность, и способность дифференцироваться — их называют взрослыми стволовыми клетками.

    В результате процессов обмена веществ и энергии клетка все время изменяется, происходит ее онтогенез, получивший название жизненного цикла клетки. Клеточный цикл – это периоды существования клетки от момента ее образования рутем деления материнской клетки до собственного деления или смерти. С размножением клеток, или пролифе­рацией, связаны рост и обновление многих структур в многоклеточном ор­ганизме. Пролиферационный (митотический) цикл – комплекс взаимосвязанных и согласованных во времени событий, происходящих в процессе подготовки клетки к делению и на протяжении самого деления. При размножении клеток осуществля­ются механизмы, лежащие в основе наследования свойств и передачи пото­ка информации также на организменном уровне. Кроме того, в жизненный цикл включается период выполнения клеткой многоклеточного организма специфических функций, а также периоды покоя.В периоды покоя клетка может либо начать подготовку к митозу, либо приступить к специализации в определенном функциональном направлении

    Молодые клет­ки, образовавшиеся после деления, не могут немедленно приступить к ново­му клеточному делению. В них предварительно должны произойти важные процессы: увеличение объема, восста­новление структурных компонентов яд­ра и цитоплазмы, связанных с синте­зом белка и нуклеиновых кислот.

    Совокупность процессов, происходя­щих в клетке от одного деления до следующего и заканчивающихся обра­зованием двух клеток новой генерации, называется митотическим циклом. Различают четыре периода этого цик­ла: пресинтетический (или постмитотический), синтетический, постсинтетический (или премитотический) и митоз.

    Пресинтетический период(G1) сле­дует непосредственно за делением. В это время синтез ДНК еще не проис­ходит, но накапливаются РНК и бе­лок, необходимые для образования кле­точных структур. Это наиболее дли­тельная фаза; в готовящихся к деле­нию клетках она продолжается от 10 ч до нескольких суток.

    Второй период — синтетический (S) характеризуется синтезом ДНК и редупликацией хромосомных структур, поэтому к концу его содержание ДНК удваивается. Происходит также синтез РНК и белка. Продолжительность этой фазы 6—10 ч.

    В следующий, постсинтетический период (G2 ), ДНК уже не синтезирует­ся, но происходит накопление энергии и продолжается синтез РНК и бел­ков, преимущественно ядерных. Эта фаза длится 3—4 ч. Наконец, насту­пает деление ядра клетки — митоз (гр. mitos — нить), или кариокинез (гр. karyon — ядро, kinesis— движе­ние). Термины «митоз» и «кариоки­нез»— синонимы.

    Если количество ДНК в гаплоидном наборе хромосом (n) обозначить как С, то после деления клетки диплоидный набор хромосом (2n) содержит 2С ДНК. В пресинтетический период (G1) неизменным сохраняется то же количество ДНК, но в синтетиеский период (S) количество ДНК удваива­ется, и тогда, когда клетка переходит к постсинтетияескому периоду (G2 ), диплоидный набор хромосом (2n) со­держит уже 4С ДНК. В это время каж­дая из хромосом редуплицирована и состоит из двух нитей (хроматид). Постсинтетический период и период митоза характеризуются сохранением того же набора хромосом (2n) и того же количества ДНК (4С). В результате митоза каждая дочерняя клетка со­держит 2n хромосом и 2C ДКК.

    Три периода митотического цикла (G1,S,G2 ), во время которых происхо­дит подготовка клетки к делению, объе­диняются под названием интерфазы. В ряде случаев клетки, образовав­шиеся в результате деления, могут начать подготовку к следующему деле­нию. Так происходит в эмбриональных и других быстро размножающихся тка­нях. При этом митотический цикл клетки совпадает со всем периодом ее существования. т. е. жизненным циклом клетки. Если же клетки приобрета­ют специализацию, начинают диффе­ренцироваться, то пресинтетический пе­риод удлиняется. Для клеток каждого типа тканей устанавливается опре­деленная продолжительность периода G1. В высокоспециализированных клет­ках, таких, как нервные, период G1 продолжается в течение всей жизни организма. Другими словами, они все время находятся в пресинтетическом периоде и никогда не делятся. Однако некоторые дифференцированные клет­ки (эпителиальная, соединительно­тканная) при определенных условиях из периода G1 переходят к следующим периодам митотического цикла. У та­ких клеток жизненный цикл продол­жительнее митотического.

    Деление клетки. Деление клет­ки включает два этапа: деление ядра — митоз и деление цитоплазмы — цито­кинез.

    Митоз — сложное деление ядра клетки, биологическое значение кото­рого заключается в точном идентичном распределении дочерних хромосом с содержащейся в них генетической ин­формацией между ядрами дочерних кле­ток. А в результате этого деления ядра дочерних клеток имеют набор хромо­сом, по количеству и качеству иден­тичный таковому материнской клетки. Хромосомы — основной субстрат на­следственности, они — та единствен­ная структура, для которой доказана самостоятельная способность к реду­пликации. Все другие органоиды клет­ки, способные к редупликации, осу­ществляют ее под контролем ядра. В связи с этим важно сохранить посто­янство числа хромосом и равномерно распределить их между дочерними клет­ками, что и достигается всем механиз­мом митоза. Такой способ деления в клетках растений был открыт в 1874 г. русским ботаником И. Д. Чистяковым (1843—1877), а в клетках животных — в 1878 г. русским гистологом П. И. Перемежко (1833—1894). Детальные исследования по делению клеток были выполнены несколько позже на расти­тельных объектах Э. Страсбургером (1844—1912) и на клетках живот­ных — В. Флеммингом.

    В процессе митоза после­довательно протекает четыре фазы: про­фаза. метафаза, анафаза и телофаза. Эти фазы, непосредственно следующие друг за другом, связаны незаметными переходами. Каждая пре­дыдущая обусловливает переход к по­следующей.

    В клетке, вступающей в деление, хромосомы приобретают вид клубка из множества тонких, слабо спирализо-ванных нитей. В это время каждая хро­мосома состоит из двух сестринских хроматид. Образование хроматид про­исходит в S-период митотического цикла как следствие репликации ДНК.

    В самом начале профазы, а иногда и до ее наступления центриоль делится на две, и они расходятся к полюсам ядра. Одновременно хромосомы пре­терпевают процесс скручивания (спирализации), вследствие чего значитель­но укорачиваются и утолщаются. Хроматиды несколько отходят друг от друга, оставаясь связанными лишь центромерами. Между хроматидами появляется щель. Ядрышки исчеза­ют, ядерная оболочка под действием ферментов из лизосом растворяется, хромосомы оказываются погруженны­ми в цитоплазму. Одновременно появ­ляется ахроматиновая фигура, кото­рая состоит из нитей, тянущихся от полюсов клетки (если есть центриоли, то от них). Ахроматиновые нити при­крепляются к центромерам хромосом. Образуется веретено деления. Электронно-микроскопические исследования пока­зали, что нити веретена — это трубоч­ки, канальцы. Погруженные в цитоплазму хромосомы направляются к эква­тору клетки.

    В метафазе хромосомы находятся в упорядоченном состоянии в области экватора. Хорошо видны все хромосо­мы, благодаря чему изучение кариотипов (подсчет числа, изучение форм хро­мосом) проводится именно в этой ста­дии. В это время каждая хромосома состоит из двух хроматид, концы кото­рых разошлись. Поэтому на метафазных пластинках (и идиограммах из метафазных хромосом) хромосомы име­ют X-образную форму. Изучение хромо­сом проводится именно в этой стадии.

    В анафазе каждая хромосома про­дольно расщепляется по всей ее длине, в том числе и в области центромеры — происходит расхожде­ние хроматид, которые после этого становятся сестринскими, или дочер­ними, хромосомами. Они имеют палоч­кообразную форму, изогнутую в обла­сти первичной перетяжки. Нити верете­на сокращаются, направляются к по­люсам, а за ними начинают расходить­ся к полюсам и дочерние хромосомы. Расхождение их осуществляется бы­стро и всех одновременно. В телофазе дочерние хромосомы до­стигают полюсов. После этого хромосо­мы деспирализуются, теряют ясные очер­тания, вокруг них формируются ядер­ные оболочки. Ядро приобретает строе­ние, сходное с интерфазным материн­ской клетки. Восстанавливается яд­рышко.

    Далее происходит цитокинез. т. е. разделение цитоплазмы. В клет­ках животных этот процесс начинается с образования в экваториальной зоне перетяжки, которая, все более углуб­ляясь, отделяет, наконец, сестринские клетки друг от друга. В клетках расте­ний разделение сестринских клеток начинается во внутренней области материнской клетки. Здесь мелкие пу­зырьки эндоплазматической сети сли­ваются, образуя, в конце концов, кле­точную мембрану. Построение целлю­лозных клеточных оболочек связано с использованием секретов, накапли­вающихся в диктиосомах.

    1. Клетка как элементарная биологическая система

    Все живые организмы построены из клеток. Одноклеточные организмы (бактерии, простейшие, многие водоросли и грибы) состоят из одной клетки, многоклеточные (большинство растений и животных) — обычно из многих тысяч клеток.

    Клетка — элементарная биологическая система, способная к самообновлению, самовоспроизведению и развитию. Клеточные структуры лежат в основе строения растений и животных. Каким бы многообразным ни представлялось строение организмов, в основе его лежат сходные структуры — клетки.

    Клетка обладает всеми свойствами живой системы:

    осуществляет обмен веществом и энергией;

    размножается и передает по наследству свои признаки;

    реагирует на внешний сигналы (раздражители);

    Она является низшей ступенью организации, обладающей всеми этими свойствами, наименьшей структурной и функциональной единицей живого. Она может жить и отдельно: изолированные клетки многоклеточных организмов продолжают жить и размножаться в питательной среде.

    Функции в клетке распределены между различными органеллами, такими как клеточное ядро, митохондрии и т. д.

    Тематический тест по теме «Строение и функции клеток», 10 класс

    К каждому заданию части А дано несколько ответов, из которых только один верный. Выберите верный, по вашему мнению, ответ.

    А1 Наука, изучающая клетку называется

    1). Физиологией 3). Анатомией

    2). Цитологией 4). Эмбриологией

    А2 Какой ученый увидел клетку с помощью своего микроскопа?

    1) М. Шлейден 3). Р. Гук

    2) Т. Шванн 4). Р. Вирхов

    А3 Элементарная биологическая система, способная к самообновлению, — это

    1). Клеточный центр 3). Подкожная жировая клетчатка

    2). Мышечное волокно сердца 4). Проводящая ткань растения

    А4 К прокариотам относятся

    1). Элодея 3). Кишечная палочка

    2) Шампиньон 4). Инфузория-туфелька

    А5 Основным свойством плазматической мембраны является

    1). Полная проницаемость 3). Избирательная проницаемость

    2). Полная непроницаемость 4). Избирательная полупроницаемость

    А6 Какой вид транспорта в клетку идет с затратой энергии

    1). Диффузия 3). Пиноцитоз

    2). Осмос 4). Транспорт ионов

    А7 Внутренняя полужидкая среда клетки — это

    1). Нуклеоплазма 3). Цитоскелет

    2). Вакуоль 4). Цитоплазма

    А8 На каком рисунке изображена митохондрия

    Элементарная биологическая система способная к самообновлению это

    А9 В рибосомах в отличие от лизосом происходит

    1). Синтез углеводов 3). Окисление нуклеиновых кислот

    2) Синтез белков 4). Синтез липидов и углеводов

    А10 Какой органоид принимает участие в делении клетки

    1). Цитоскелет 4) Клеточный центр

    2). Центриоль 5). Вакуоль

    А11 Гаплоидный набор хромосом имеют

    1). Жировые клетки 3). Клетки слюнных желез человека

    2). Спорангии листа 4). Яйцеклетки голубя и воробья

    А12 В состав хромосомы входят

    1) ДНК и белок 3). РНК и белок

    2) ДНК и РНК 4). Белок и АТФ

    А13 Главным структурным компонентом ядра является

    1). Хромосомы 3). Ядрышки

    2). Рибосомы 4). Нуклеоплазма

    А14 Грибная клетка, как и клетка бактерий

    1) Не имеет ядерной оболочки 3). Не имеет хлоропластов

    2) Имеет одноклеточное строение Имеет неклеточный мицелий

    В1 Установите соответствие между особенностями строения, функцией и органоидом клетки

    Особенности строения, функции Органоид

    А). Различают мембраны гладкие и шероховатые 1). Комплекс Гольджи

    Б). Образуют сеть разветвленных каналов и полостей 2). ЭПС

    В). Образуют уплощенные цистерны и вакуоли

    Г). Участвует в синтезе белков, жиров

    Д). Формируют лизосомы

    Выберите три верных ответа из шести

    В2 Дайте характеристику хлоропластам?

    1). Состоит из плоских цистерн 4). Содержит свою молекулу ДНК

    2). Имеет одномембранное строение 5). Участвуют в синтезе АТФ

    3). Имеет двумембранное строение 6). На гранах располагается хлорофилл

    В3 Чем растительная клетка отличается от животной клетки?

    1). Имеет вакуолиь с клеточным соком

    2). Клеточная стенка отсутствует

    3). Способ питания автотрофный

    4). Имеет клеточный центр

    5). Имеет хлоропласты с хлорофиллом

    6). Способ питания гетеротрофный

    Дайте свободный развернутый ответ на вопрос.

    С1 Какое значение для формирования научного мировоззрения имело создание клеточной теории?

    С2 Какая взаимосвязь существует между ЭПС, комплексом Гольджи и лизосомами?

    С3 Какое преимущество дает клеточное строение живым организмам?

    С4 Найдите ошибки в приведенном тексте. Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, исправьте их.

    1. Бактерии гниения относят к эукариотическим организмам. 2). Они выполняют в природе санитарную роль, т. к. минерализуют органические веществ. 3). Эта группа бактерий вступает в симбиотическую связь с корнями некоторых растений. 4). К бактериям также относят простейших. 5). В благоприятных условиях бактерии размножаются прямым делением клетки.

    Тематический тест по теме «Строение и функции клеток», 10 класс

    К каждому заданию части А дано несколько ответов, из которых только один верный. Выберите верный, по вашему мнению, ответ.

    А1 Цитология – это наука, изучающая

    1). Тканевый уровень организации живой материи

    2). Организменный уровень организации живой материи

    3). Клеточный уровень организации живой материи

    4) Молекулярный уровень организации живой материи

    А2 Создателями клеточной теории являются?

    1). Ч. Дарвин и А. Уоллес 3). Р. Гук и Н. Грю

    2). Г. Мендель и Т. Морган 4). Т. Шванн и М. Шлейден

    А3 Элементарная биологическая система, обладающая способностью поддерживать постоянство своего химического состава, это

    1). Мышечное волокно 3). Гормон щитовидной железы

    2). Аппарат Гольджи 4). Межклеточное вещество

    А4 К прокариотам не относятся

    1). Цианобактерии 3). Кишечная палочка

    2). Клубеньковые бактерии 4). Человек разумный

    А5 Плазматическая мембрана состоит из молекул

    1). Липидов 3). Липидов, белков и углеводов

    2). Липидов и белков 4). Белков

    А6 Транспорт в клетку твердых веществ называется

    1). Диффузия 3). Пиноцитоз

    2) Фагоцитоз 4). Осмос

    А7 Цитоплазма выполняет функции

    1). Обеспечивает тургор 3). Участвует в удалении веществ

    2). Выполняет защитную функцию 4). Место нахождения органоидов клетки

    А8 На каком рисунке изображена хлоропласт

    Элементарная биологическая система способная к самообновлению это

    А9 Митохондрии в клетке выполняют функцию

    1). Окисления органических веществ до неорганических

    2). Хранения и передачи наследственной информации

    3). Транспорта органических и неорганических веществ

    4). Образования органических веществ из неорганических с использованием света

    А10 В лизосомах, в отличие от рибосом происходит

    1). Синтез углеводов 3). Расщепление питательных веществ

    2). Синтез белков 4). Синтез липидов и углеводов

    А11 Одинаковый набор хромосом характерен для

    1). Клеток корня цветкового растения

    2). Корневых волосков

    3). Клеток фотосинтезирующей ткани листа

    А12 Место соединения хроматид в хромосоме называется

    1). Центриоль 3). Хроматин

    2). Центромера 4). Нуклеоид

    А13 Ядрышки участвуют

    1). В синтезе белков 3). В удвоении хромосом

    2) В синтезе р-РНК 4) В хранении и передаче наследственной информации

    А14 Отличие животной клетки от растительной заключается в

    1. Наличие клеточной оболочки из целлюлозы

    2. Наличие в цитоплазме клеточного центра

    3. Наличие пластид

    4. Наличие вакуолей, заполненных клеточным соком

    В1 Установите соответствие между особенностями строения, функцией и органоидом клетки

    Особенности строения, функции Органоид

    А). Содержит пигмент хлорофилл 1). Митохондрия

    Б). Осуществляет энергетический обмен в клетке 2). Хлоропласт

    В). Осуществляет процесс фотосинтеза

    Г). Внутренняя мембрана образует складки — кристы

    Д). Основная функция – синтез АТФ

    1). Состоит из сети каналов и полостей

    2). Состоит из цистерн и пузырьков

    3). Образуются лизосомы

    4). Участвует в упаковке веществ

    5) Участвует в синтезе АТФ

    6). Участвует в синтезе белка

    В3 Выберите три признака прокариотической клетки?

    2). Клеточная стенка представлена муреином или пектином

    3). Наследственный аппарат располагается в цитоплазме клетки

    4) Имеет клеточный центр

    5). Имеет хлоропласты с хлорофиллом

    6). В цитоплазме располагаются рибосомы

    Дайте свободный развернутый ответ на вопрос.

    С1 Проанализируйте рисунок, на котором изображены различные эукариотические клетки. О чем Вам говорит предложенная в нем информация?

    Элементарная биологическая система способная к самообновлению это

    С2 Общая масса митохондрий по отношению к массе клеток различных органов крысы составляет в поджелудочной железе – 7,9%, в печени – 18,4%, в сердце – 35,8%. Почему в клетках этих органов различное содержание митохондрий?

    С3 Сравните между собой одноклеточный и многоклеточный организм. Кто из них имеет преимущество и в чем оно выражается?

    С4 Найдите ошибки в приведенном тексте. Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, исправьте их.

    1). Все бактерии по способу питания являются гетеротрофами. 2). Азотфиксирующие бактерии обеспечивают гниение мертвых органических веществ в почве. 3). К группе азотфиксаторов относят клубеньковых бактерий. 4). Бобовые растения за счет поступающих в их клетку связанного азота синтезируют белок. 5). Группа сапротрофных бактерий используют для метаболизма энергию от окисления неорганических соединений, поступающих в клетки из среды.

    Ответа на тесты

    Тест по биологии (10 класс) по теме:
    Тематический тест «Строение клетки»

    Тематический тест по теме «Строение и функции клеток», 10 класс

    К каждому заданию части А дано несколько ответов, из которых только один верный. Выберите верный, по вашему мнению, ответ.

    А1 Наука, изучающая клетку называется

    1). Физиологией 3). Анатомией

    2). Цитологией 4). Эмбриологией

    А2 Какой ученый увидел клетку с помощью своего микроскопа?

    А3 Элементарная биологическая система, способная к самообновлению, — это

    1). Клеточный центр 3). Подкожная жировая клетчатка

    2). Мышечное волокно сердца 4). Проводящая ткань растения

    А4 К прокариотам относятся

    1). Элодея 3). Кишечная палочка

    2) Шампиньон 4). Инфузория-туфелька

    А5 Основным свойством плазматической мембраны является

    1). Полная проницаемость 3). Избирательная проницаемость

    2). Полная непроницаемость 4). Избирательная полупроницаемость

    А6 Какой вид транспорта в клетку идет с затратой энергии

    1). Диффузия 3). Пиноцитоз

    2). Осмос 4). Транспорт ионов

    А7 Внутренняя полужидкая среда клетки — это

    1). Нуклеоплазма 3). Цитоскелет

    2). Вакуоль 4). Цитоплазма

    А8 На каком рисунке изображена митохондрия

    А9 В рибосомах в отличие от лизосом происходит

    1). Синтез углеводов 3). Окисление нуклеиновых кислот

    2) Синтез белков 4). Синтез липидов и углеводов

    А10 Какой органоид принимает участие в делении клетки

    1). Цитоскелет 4) Клеточный центр

    2). Центриоль 5). Вакуоль

    А11 Гаплоидный набор хромосом имеют

    1). Жировые клетки 3). Клетки слюнных желез человека

    2). Спорангии листа 4). Яйцеклетки голубя и воробья

    А12 В состав хромосомы входят

    1. ДНК и белок 3). РНК и белок
    2. ДНК и РНК 4). Белок и АТФ

    А13 Главным структурным компонентом ядра является

    1). Хромосомы 3). Ядрышки

    2). Рибосомы 4). Нуклеоплазма

    А14 Грибная клетка, как и клетка бактерий

    1. Не имеет ядерной оболочки 3). Не имеет хлоропластов
    2. Имеет одноклеточное строение тела 4). Имеет неклеточный мицелий

    В1 Установите соответствие между особенностями строения, функцией и органоидом клетки

    Особенности строения, функции Органоид

    А). Различают мембраны гладкие и шероховатые 1). Комплекс Гольджи

    Б). Образуют сеть разветвленных каналов и полостей 2). ЭПС

    В). Образуют уплощенные цистерны и вакуоли

    Г). Участвует в синтезе белков, жиров

    Д). Формируют лизосомы

    Выберите три верных ответа из шести

    В2 Дайте характеристику хлоропластам?

    1). Состоит из плоских цистерн 4). Содержит свою молекулу ДНК

    2). Имеет одномембранное строение 5). Участвуют в синтезе АТФ

    3). Имеет двумембранное строение 6). На гранах располагается хлорофилл

    В3 Чем растительная клетка отличается от животной клетки?

    1). Имеет вакуолиь с клеточным соком

    2). Клеточная стенка отсутствует

    3). Способ питания автотрофный

    4). Имеет клеточный центр

    5). Имеет хлоропласты с хлорофиллом

    6). Способ питания гетеротрофный

    Дайте свободный развернутый ответ на вопрос.

    С1 Какое значение для формирования научного мировоззрения имело создание клеточной теории?

    С2 Какая взаимосвязь существует между ЭПС, комплексом Гольджи и лизосомами?

    С3 Какое преимущество дает клеточное строение живым организмам?

    С4 Найдите ошибки в приведенном тексте. Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, исправьте их.

    1. Бактерии гниения относят к эукариотическим организмам. 2). Они выполняют в природе санитарную роль, т.к. минерализуют органические веществ. 3). Эта группа бактерий вступает в симбиотическую связь с корнями некоторых растений. 4). К бактериям также относят простейших. 5). В благоприятных условиях бактерии размножаются прямым делением клетки.

    Тематический тест по теме «Строение и функции клеток», 10 класс

    К каждому заданию части А дано несколько ответов, из которых только один верный. Выберите верный, по вашему мнению, ответ.

    А1 Цитология – это наука, изучающая

    1). Тканевый уровень организации живой материи

    2). Организменный уровень организации живой материи

    3). Клеточный уровень организации живой материи

    4) Молекулярный уровень организации живой материи

    А2 Создателями клеточной теории являются?

    1). Ч.Дарвин и А. Уоллес 3). Р. Гук и Н. Грю

    2). Г. Мендель и Т. Морган 4). Т. Шванн и М. Шлейден

    А3 Элементарная биологическая система, обладающая способностью поддерживать постоянство своего химического состава, это

    1). Мышечное волокно 3). Гормон щитовидной железы

    2). Аппарат Гольджи 4). Межклеточное вещество

    А4 К прокариотам не относятся

    1). Цианобактерии 3). Кишечная палочка

    2). Клубеньковые бактерии 4). Человек разумный

    А5 Плазматическая мембрана состоит из молекул

    1). Липидов 3). Липидов, белков и углеводов

    2). Липидов и белков 4). Белков

    А6 Транспорт в клетку твердых веществ называется

    1). Диффузия 3). Пиноцитоз

    2) Фагоцитоз 4). Осмос

    А7 Цитоплазма выполняет функции

    1). Обеспечивает тургор 3). Участвует в удалении веществ

    2). Выполняет защитную функцию 4). Место нахождения органоидов клетки

    А8 На каком рисунке изображена хлоропласт

    А9 Митохондрии в клетке выполняют функцию

    1). Окисления органических веществ до неорганических

    2). Хранения и передачи наследственной информации

    3). Транспорта органических и неорганических веществ

    4). Образования органических веществ из неорганических с использованием света

    А10 В лизосомах, в отличие от рибосом происходит

    1). Синтез углеводов 3). Расщепление питательных веществ

    2). Синтез белков 4). Синтез липидов и углеводов

    А11 Одинаковый набор хромосом характерен для

    1). Клеток корня цветкового растения

    2). Корневых волосков

    3). Клеток фотосинтезирующей ткани листа

    А12 Место соединения хроматид в хромосоме называется

    1). Центриоль 3). Хроматин

    2). Центромера 4). Нуклеоид

    А13 Ядрышки участвуют

    1). В синтезе белков 3). В удвоении хромосом

    2) В синтезе р-РНК 4) В хранении и передаче наследственной информации

    А14 Отличие животной клетки от растительной заключается в

    1. Наличие клеточной оболочки из целлюлозы
    2. Наличие в цитоплазме клеточного центра
    3. Наличие пластид
    4. Наличие вакуолей, заполненных клеточным соком

    В1 Установите соответствие между особенностями строения, функцией и органоидом клетки

    Особенности строения, функции Органоид

    А). Содержит пигмент хлорофилл 1). Митохондрия

    Б). Осуществляет энергетический обмен в клетке 2). Хлоропласт

    В). Осуществляет процесс фотосинтеза

    Г). Внутренняя мембрана образует складки — кристы

    Д). Основная функция – синтез АТФ

    1). Состоит из сети каналов и полостей

    2). Состоит из цистерн и пузырьков

    3). Образуются лизосомы

    4). Участвует в упаковке веществ

    5) Участвует в синтезе АТФ

    6). Участвует в синтезе белка

    В3 Выберите три признака прокариотической клетки?

    2). Клеточная стенка представлена муреином или пектином

    3). Наследственный аппарат располагается в цитоплазме клетки

    4) Имеет клеточный центр

    5). Имеет хлоропласты с хлорофиллом

    6). В цитоплазме располагаются рибосомы

    Дайте свободный развернутый ответ на вопрос.

    С1 Проанализируйте рисунок, на котором изображены различные эукариотические клетки. О чем Вам говорит предложенная в нем информация?

    С2 Общая масса митохондрий по отношению к массе клеток различных органов крысы составляет в поджелудочной железе – 7,9%, в печени – 18,4%, в сердце – 35,8%. Почему в клетках этих органов различное содержание митохондрий?

    С3 Сравните между собой одноклеточный и многоклеточный организм. Кто из них имеет преимущество и в чем оно выражается?

    С4 Найдите ошибки в приведенном тексте. Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, исправьте их.

    1). Все бактерии по способу питания являются гетеротрофами. 2). Азотфиксирующие бактерии обеспечивают гниение мертвых органических веществ в почве. 3). К группе азотфиксаторов относят клубеньковых бактерий. 4). Бобовые растения за счет поступающих в их клетку связанного азота синтезируют белок. 5). Группа сапротрофных бактерий используют для метаболизма энергию от окисления неорганических соединений, поступающих в клетки из среды.

    Выберите три верных ответа из шести

    В2 Дайте характеристику хлоропластам?

    1). Состоит из плоских цистерн 4). Содержит свою молекулу ДНК

    2). Имеет одномембранное строение 5). Участвуют в синтезе АТФ

    3). Имеет двумембранное строение 6). На гранах располагается хлорофилл

    В3 Чем растительная клетка отличается от животной клетки?

    1). Имеет вакуолиь с клеточным соком

    2). Клеточная стенка отсутствует

    3). Способ питания автотрофный

    4). Имеет клеточный центр

    5). Имеет хлоропласты с хлорофиллом

    6). Способ питания гетеротрофный

    Дайте свободный развернутый ответ на вопрос.

    С1 Какое значение для формирования научного мировоззрения имело создание клеточной теории?

    С2 Какая взаимосвязь существует между ЭПС, комплексом Гольджи и лизосомами?

    С3 Какое преимущество дает клеточное строение живым организмам?

    С4 Найдите ошибки в приведенном тексте. Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, исправьте их.

    1. Бактерии гниения относят к эукариотическим организмам. 2). Они выполняют в природе санитарную роль, т.к. минерализуют органические веществ. 3). Эта группа бактерий вступает в симбиотическую связь с корнями некоторых растений. 4). К бактериям также относят простейших. 5). В благоприятных условиях бактерии размножаются прямым делением клетки.

    Тематический тест по теме «Строение и функции клеток», 10 класс

    К каждому заданию части А дано несколько ответов, из которых только один верный. Выберите верный, по вашему мнению, ответ.

    А1 Цитология – это наука, изучающая

    1). Тканевый уровень организации живой материи

    2). Организменный уровень организации живой материи

    3). Клеточный уровень организации живой материи

    4) Молекулярный уровень организации живой материи

    А2 Создателями клеточной теории являются?

    1). Ч.Дарвин и А. Уоллес 3). Р. Гук и Н. Грю

    2). Г. Мендель и Т. Морган 4). Т. Шванн и М. Шлейден

    А3 Элементарная биологическая система, обладающая способностью поддерживать постоянство своего химического состава, это

    1). Мышечное волокно 3). Гормон щитовидной железы

    2). Аппарат Гольджи 4). Межклеточное вещество

    А4 К прокариотам не относятся

    1). Цианобактерии 3). Кишечная палочка

    2). Клубеньковые бактерии 4). Человек разумный

    А5 Плазматическая мембрана состоит из молекул

    1). Липидов 3). Липидов, белков и углеводов

    2). Липидов и белков 4). Белков

    А6 Транспорт в клетку твердых веществ называется

    1). Диффузия 3). Пиноцитоз

    2) Фагоцитоз 4). Осмос

    А7 Цитоплазма выполняет функции

    1). Обеспечивает тургор 3). Участвует в удалении веществ

    2). Выполняет защитную функцию 4). Место нахождения органоидов клетки

    А8 На каком рисунке изображена хлоропласт

    А9 Митохондрии в клетке выполняют функцию

    1). Окисления органических веществ до неорганических

    2). Хранения и передачи наследственной информации

    3). Транспорта органических и неорганических веществ

    4). Образования органических веществ из неорганических с использованием света

    А10 В лизосомах, в отличие от рибосом происходит

    1). Синтез углеводов 3). Расщепление питательных веществ

    2). Синтез белков 4). Синтез липидов и углеводов

    А11 Одинаковый набор хромосом характерен для

    1). Клеток корня цветкового растения

    2). Корневых волосков

    3). Клеток фотосинтезирующей ткани листа

    А12 Место соединения хроматид в хромосоме называется

    1). Центриоль 3). Хроматин

    2). Центромера 4). Нуклеоид

    А13 Ядрышки участвуют

    1). В синтезе белков 3). В удвоении хромосом

    2) В синтезе р-РНК 4) В хранении и передаче наследственной информации

    А14 Отличие животной клетки от растительной заключается в

    1. Наличие клеточной оболочки из целлюлозы
    2. Наличие в цитоплазме клеточного центра
    3. Наличие пластид
    4. Наличие вакуолей, заполненных клеточным соком

    В1 Установите соответствие между особенностями строения, функцией и органоидом клетки

    Особенности строения, функции Органоид

    А). Содержит пигмент хлорофилл 1). Митохондрия

    Б). Осуществляет энергетический обмен в клетке 2). Хлоропласт

    В). Осуществляет процесс фотосинтеза

    Г). Внутренняя мембрана образует складки — кристы

    Д). Основная функция – синтез АТФ

    1). Состоит из сети каналов и полостей

    2). Состоит из цистерн и пузырьков

    3). Образуются лизосомы

    4). Участвует в упаковке веществ

    5) Участвует в синтезе АТФ

    6). Участвует в синтезе белка

    В3 Выберите три признака прокариотической клетки?

    2). Клеточная стенка представлена муреином или пектином

    3). Наследственный аппарат располагается в цитоплазме клетки

    4) Имеет клеточный центр

    5). Имеет хлоропласты с хлорофиллом

    6). В цитоплазме располагаются рибосомы

    Дайте свободный развернутый ответ на вопрос.

    С1 Проанализируйте рисунок, на котором изображены различные эукариотические клетки. О чем Вам говорит предложенная в нем информация?

    С2 Общая масса митохондрий по отношению к массе клеток различных органов крысы составляет в поджелудочной железе – 7,9%, в печени – 18,4%, в сердце – 35,8%. Почему в клетках этих органов различное содержание митохондрий?

    С3 Сравните между собой одноклеточный и многоклеточный организм. Кто из них имеет преимущество и в чем оно выражается?

    С4 Найдите ошибки в приведенном тексте. Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, исправьте их.

    1). Все бактерии по способу питания являются гетеротрофами. 2). Азотфиксирующие бактерии обеспечивают гниение мертвых органических веществ в почве. 3). К группе азотфиксаторов относят клубеньковых бактерий. 4). Бобовые растения за счет поступающих в их клетку связанного азота синтезируют белок. 5). Группа сапротрофных бактерий используют для метаболизма энергию от окисления неорганических соединений, поступающих в клетки из среды.

    Электролиз хлорида натрия

    Электролиз хлорида натрия с образованием гипохлорита и хлорноватистой кислоты происходит в электролизерах 1, снабженных активированными ПТА и стальными катодами. Электролит, содержащий указанные компоненты, за счет подъемной силы водорода, образующегося на катоде, быстро поднимается по трубам 2 и поступает в сепараторы 3, где водород отделяется от жидкости. Реакция между гипохлоритом и хлорноватистой кислотой протекает в основном вне электролизера, во всей циркуляционной системе. Водород промывается в емкости / и отводится из системы. Раствор из сепараторов 4 поступает в реакционный бак 3, где образуется хлорат натрия из гипохлорита и хлорноватистой кислоты.  [2]

    Процесс электролиза хлорида натрия с образованием гипохлорита и хлорноватистой кислоты происходит в электролизерах 1, снабженных активированными плати-но-титановыми анодами и стальными катодами. Электролит, содержащий указанные компоненты, за счет подъемной силы водорода, образующегося на катоде, быстро поднимается по трубам 2 и поступает в сепараторы 3, где водород отделяется от жидкости. Реакция между гипохлоритом и хлорноватистой кислотой протекает в основном вне электролизера, во всей циркуляционной системе.  [3]

    При электролизе хлорида натрия образующиеся гипохлорит и хлорноватистая кислота выносятся из электролизера выделяющимся на катоде водородом в узкие трубки 2, по которым электролит поднимается в сепараторы 3, где водород отделяется от жидкой фазы.  [4]

    Если вести электролиз хлорида натрия ( или калия) без диафрагмы при температуре не выше 20 С, создаются условия, благоприятные для образования гипохлоритов. При температуре около 70 — 75 С без диафрагмы в слабокислой среде и при большом содержании в электролите исходных хлоридов образуются преимущественно хлораты.  [5]

    Например, электролиз хлорида натрия в водном растворе протекает иначе, чем в расплаве. В результате этого у катода выделяется водород. У анода процессы в данном случае и в расплаве и в растворе аналогичны.  [6]

    Второй способ электролиза хлорида натрия — мембранный только начали применять в промышленности. Существенным его отличием от диафрагменного является замена диафрагмы тонкой полимерной мембраной, разделяющей анодное и катодное пространства. Мембрана, обладая ионной проводимостью, создает надежный диффузионный барьер между анолитом и католитом. Два циркуляционных контура обеспечивают протекание через электролизер разных по составу растворов. В анодное пространство подается раствор хлорида натрия. Требования к очистке соли для этого способа электролиза значительно выше, чем при диафрагменном. В процессе электролиза раствор обедняется за счет разряда на поверхности анода анионов хлора и миграции через мембрану катионов натрия. В катодном пространстве циркулирует раствор щелочи.  [7]

    Получение хлора электролизом хлорида натрия ( подобно тому, как это описано выше в пп.  [8]

    По отношению к электролизу хлоридов натрия и калия установилось представление, что получение перхлоратов непосредственно из хлоридов и гипохлоритов совершенно невозможно.  [9]

    В промышленности хлор получают электролизом хлорида натрия.  [10]

    Таким образом, при электролизе хлорида натрия образуются три технически важных продукта — щелочь, хлор и водород.  [11]

    В первую очередь при электролизе хлорида натрия должны были б разряжаться ионы с наименьшими по абсолютному значению п тенциалами разряжения Н4 и ОН, но на графитовых анодах поте циал перенапряжения кислорода больше, чем хлора, и в основнс разряжается хлор. Поэтому при электролизе водного раствора хл ( рида натрия будут разряжаться ионы хлора и водорода, а нака: ливаться ионы натрия и гидроксид-ионы, образующие гидрокс натрия.  [12]

    В первую очередь при электролизе хлорида натрия должны были бы разряжаться ионы с наименьшими по абсолютному значению потенциалами разряжения Н и ОН -, но на графитовых анодах потенциал перенапряжения кислорода больше, чем хлора, и в основном разряжается хлор. Поэтому при электролизе водного раствора хлорида натрия будут разряжаться ионы хлора и водорода, а накапливаться ионы натрия и гидроксид-ионы, образующие гидроксид натрия.  [13]

    При получении хлора и щелочи электролизом хлорида натрия с ртутным катодом на жидком ртутном катоде выделяется натрий, образуя амальгаму, а анодный процесс идет так же, как и в способе с твердым катодом. Таким образом, в ванне с жидким ртутным катодом образуются амальгама натрия и хлор. Переработка амальгамы натрия возможна несколькими путями.  [14]

    Электрохимический метод, основанный на электролизе хлорида натрия. был разработан русскими учеными А. П. Лидовым и В.  [15]

    Страницы:    9ensp;9ensp;1  9ensp;9ensp;2  9ensp;9ensp;3  9ensp;9ensp;4

    Поделиться ссылкой:

    Электролиз раствора хлорида натрия

    Электролиз раствора NaCl – наиболее простой и экономичный метод одновременного получения трех важнейших химических продуктов – хлора, водорода и гидроксида натрия с использованием дешевого и доступного природного сырья. Это самое крупномасштабное электрохимическое производство. Суммарная реакция в электролизере может быть выражена уравнением

    Хлор применяют в больших масштабах как сырье для производства хлорорганических растворителей и пластмасс, синтетических каучуков, химических волокон, ядохимикатов. В металлургии хлор применяется для хлорирующего обжига руд, в текстильной и целлюлозно-бумажной промышленности – для очистки и отбеливания целлюлозы, бумажной массы и тканей. Большие количества хлора идут на очистку и стерилизацию сточных вод и питьевой воды.

    Гидроксид натрия используется в производстве многих химических продуктов, прежде всего в промышленном органическом синтезе, в целлюлозно-бумажном производстве, в производстве искусственных волокон, в металлургии (производство алюминия), в нефтехимической промышленности и др.

    О значении водорода как топлива будущего и химическом реагенте говорилось раньше.

    Электролиз раствора NaCl осуществляется двумя методами, различными по характеру электродных процессов и по аппаратурному оформлению:

    1. электролиз с твердым катодом и фильтрующей диафрагмой;

    2. электролиз без диафрагмы с жидким ртутным катодом.

    Газообразные продукты – хлор и водород при любом способе отличаются высокой чистотой. При электролизе с ртутным катодом и третий продукт – раствор гидроксида натрия имеет высокую концентрацию NaOH и является химически чистым. Благодаря чистоте получаемых продуктов, простому и компактному аппаратурному оформлению, а также одностадийности процесс электролиза раствора NaCl является единственным в мире способом производства хлора и основным способом получения гидроксида натрия.

    Электролиз раствора NaCl с твердым катодом и фильтрующей диафрагмой

    При реализации этого процесса на катоде в соответствии с значениями электродных потенциалов протекают следующие процессы:

    Материалами для катода служит сталь, на которой водород выделяется с относительно невысоким перенапряжением (0,3 В). В реальных условиях электролиза (концентрированный раствор NaCl, содержащий NaOH, температура 90°С) фактический потенциал выделения водорода составляет около – 0,845 В. Снижение потенциала до 0,3 – 0,4 В можно достичь применением пористых графитовых катодов, для упрочнения и гидрофобизации пропитанных политетрафторэтиленом и активированных солями меди или серебра.

    Накапливающиеся в катодном пространстве гидроксид-ионы образуют нейтральные молекулы гидроксида натрия

    На аноде выделяется хлор:

    Материалом анода служит оксидно-рутениевая система (композиция из оксидов рутения и титана, нанесенных на титановую основу), обладающая прочностью и химической инертность по отношению к кислороду являющемуся побочным продуктом, образующемся на аноде:

    Кроме того, в объеме электролита анодного пространства в результате гидролиза хлора идут побочные химические реакции:

    Образующийся в результате этой последовательной реакции гипохлорит анион претерпевает анодное окисление

    Побочные реакции снижают выход по току основных продуктов и повышают расходные коэффициенты по энергии. Поэтому условия электролиза и концентрация электролитов должны обеспечивать минимальное протекание побочных реакций и достижение максимального выхода по току целевых продуктов. Для этого электролиз реализуют в электролизерах непрерывного действия с вертикальными фильтрующими диафрагмами при противотоке движения электролита и OH – ионов. Схема электролизера представлена на рис. 1.

    Электролиз хлорида натрия

    Корпус ванны в этой конструкции разделен на катодное и анодное пространства пористой диафрагмой из асбеста, модифицированного полимерными веществами. Диафрагма плотно прилегает к перфорированному стеклянному катоду. В современных электролизерах катоды имеют гребенчатую разветвленную форму с целью развития поверхности. В анодном пространстве расположен оксидно-рутениевый анод. Очищенный рассол подают в анодное пространство и вследствие гидростатического давления он фильтруется через диафрагму и катод в катодное пространство. Из катодного пространства непрерывно отводят водород и раствор гидроксида натрия, а из анодного – хлор. В образующемся хлор-газе содержится 95 – 96% Cl2. Хлор-газ охлаждают до 20°С (при этом конденсируется вода) и дополнительно сушат промывкой концентрированной серной кислотой. Катодный продукт – раствор гидроксида натрия содержит 120 – 140 г/л NaOH и 170 – 180 г/л неразложившегося NaCl. Раствор выпаривают, при этом NaCl переходит в твердую фазу, т.к. его растворимость резко снижается с увеличением концентрации NaOH. После выпарки и плавки щелоков получают безводны гидроксид натрия, содержащий 92 – 95% NaOH и 2 – 4% NaCl.

    Благодаря противотоку электролита и ионов OH -. последние практически не попадают в анодное пространство и побочные реакции (5 ), (7 ) – (9 ), за которые они ответственны, предельно минимизированы.

    Электролиз раствора хлорида натрия с ртутным катодом

    На ртутном катоде электродные реакции (1 ) и (2 ) идут с большим перенапряжением – потенциал разряда составляет 1,7 – 1,8 В. Натрий выделяется на ртутном катоде с большим эффектом деполяризации и потенциал разряда Na + на ртути много ниже стандартного и равен 1,23 В. Явление деполяризации ртутного катода обеспечивается тем, что разряд ионов натрия происходит с образованием химического соединения – амальгамы натрия

    которая непрерывно отводится с поверхности анода, растворяясь в избытке ртути. На перфорированном графитовом (или оксидно-рутениевом) аноде выделяется хлор

    Амальгаму натрия, содержащую 0,1 – 0,3% Na выводят из электролизера и разлагают нагретой водой в отдельном реакторе-разлагателе. В разлагателе идет электрохимическая реакция, соответствующая процессу в короткозамкнутом гальваническом элементе NaHg n [NaOH] С в котором амальгама служит катодом

    Электролиз хлорида натрия

    Схема электролизера с ртутным катодом представлена на рисунке 2.

    Глубоко очищенный концентрированный раствор NaCl подают в наклонный удлиненный электролизер, по дну которого самотеком, противотоком рассолу, движется ртуть, служащая катодом. Над ртутью расположен горизонтальный оксидно-рутениевый (или перфорированный графитовый) анод, погруженный в рассол. Анодная жидкость, содержащая непрореагировавший NaCl, выводится из электролизера совместно с хлор-газом, от которого отделяется в сепараторах и продувочных колоннах (на схеме не показаны). Хлор подают на осушку, а обесхлоренный рассол после очистки от ртути и примесей насыщается каменной солью и возвращается в электролизер. Амальгама натрия из электролизера перетекает в наклонный реактор-разлагатель, где движется противотоком дистиллированной воде, подаваемой в количестве, обеспечивающем получение 45%-ого раствора NaOH. На дне разлагателя размещены гребенчатые графитовые плиты, образующие с амальгамой короткозамкнутый гальванический элемент NaHg n [NaOH] С. Отводимый гидроксид натрия отделяют в сепараторах от водорода и передают потребителям. Ртуть, вытекающую из разлагателя, ртутным насосом перекачивают в электролизер.

    Поскольку на стадии электролиза щелочь не образуется, то в процессе с ртутным катодом исключены побочные реакции (5 ), (7 ) – (9 ) и процесс характеризуется высоким выходом по току и энергии.

    Однако, метод электролиза с ртутным катодом требует особо тщательной очистки исходного циркулирующего рассола, так как примеси магния, железа, кальция и других металлов снижают перенапряжение водорода на ртутном катоде, что может привести к нарушению катодного процесса и взрывам.

    Электролиз с ртутным катодом дает высококонцентрированные, химически чистые растворы гидроксида натрия, которые необходимы для целого ряда потребителей, прежде всего в производстве искусственных волокон, при синтезе и подготовки ионообменных материалов и др. Но использование ртути вредно для здоровья людей. Для получения химически чистых растворов NaOH начали применять электролиз раствора NaCl с ионообменной (катионообменной) мембраной, разделяющей катодное и анодное пространства. Этот метод более сложен по аппаратурному оформлению и эксплуатации аппаратуры, но значительно безопаснее, чем ртутный. Мембранный метод электролиза, так же как и диафрагменный, может считаться малоотходным технологическим процессом.

    5.189.137.82 © studopedia.ru Не является автором материалов, которые размещены. Но предоставляет возможность бесплатного использования. Есть нарушение авторского права? Напишите нам.

    Справочник химика 21

    Химия и химическая технология

    Электролиз хлорида натрия

     9ensp;9ensp;9ensp;Для получения чистой каустической соды. не содержащей хлорида натрия. которая удовлетворяла бы требованиям вискозной промышленности, кроме электролиза хлорида натрия с ртутным катодом предложен ионообменный метод электролиза. Сущность метода заключается в том, как видно из рис. 39, что процесс электролиза хлорида натрия осуществляется в электролизерах с твердым катодом с использованием взамен асбестовой диафрагмы селективной ионообменной мембраны. которая пропускает ионы натрия в катодное пространство и препятствует прохождению туда ионов хлора. Диафрагма препятствует также прохождению ионов гидроксила из катодного пространства в анодное. [c.116]

     9ensp;9ensp;9ensp;Вариант II. Электролиз хлорида натрия в электролизере с ионообменной /мембраной [c.173]

     9ensp;9ensp;9ensp;При электролизе хлорида натрия током в 1050 А в течение суток выделилось 30,5 кг хлора. Вычислить коэффициент полезного действия тока. [c.211]

     9ensp;9ensp;9ensp;Для электролиза хлорида натрия с ионообменной мембраной можно применять электролизер фильтр-прессной конструкции с рамами круглого или прямоугольного сечения (рис. 27.5). В процессе электролиза циркуляцию анолита и католита осуществляют насосами. [c.174]

     9ensp;9ensp;9ensp;Другое обстоятельство, которое может привести к нарушению последовательности разряда ионов ,— природа катода. Так, на ртутном катоде — по сравнению с платиновым или графитовым — для разряда ионов водорода требуется значительно большее напряжение. Ионы натрия на ртутном катоде разряжаются предпочтительнее ионов водорода и в результате образуется амальгама натрия. По этой причине ртутный электрод является основным в промышленном способе получения натрия электролизом хлорида натрия (см. рис. 18.5). [c.267]

     9ensp;9ensp;9ensp;Вариант I. Электролиз хлорида натрия по методу с фильтрующей диафрагмой [c.171]

     9ensp;9ensp;9ensp;В промышленности хлор получают электролизом хлорида натрия. Газообразный хлор выделяется на аноде  [c.167]

     9ensp;9ensp;9ensp;При получении хлора и щелочи электролизом хлорида натрия с ртутным катодом на жидком ртутном катоде выделяется натрий, образуя амальгаму, а анодный процесс идет так же, как и в способе с твердым катодом. Таким образом, в ванне с жидким ртутным катодом образуются амальгама натрия и хлор. Переработка амальгамы натрия возможна несколькими путями. [c.374]

     9ensp;9ensp;9ensp;Помимо хлора и серной кислоты. производство широкого ассортимента красителей требовало и других разнообразных химикатов, в особенности дешевой соды. Старый леблановский способ получения соды был единственным способом, применявшимся в производстве до 1870 г. В 1863 г. бельгийский химик Э. Сольвей (1838—1922) на основе открытой еще в 1811 г. (физиком и химиком О. Ж- Френелем) реакции хлорида натрия с гидрокарбонатом аммония разработал аммиачный способ производства соды. оказавшийся более дешевым и дающим более чистый продукт. Промышленное производство соды по этому методу началось в 1873 г. Каустическая сода (едкий натр ) также стала производиться по новому методу — электролизом хлорида натрия. Получавшийся при этом хлор частично использовался для производства соляной кислоты. [c.268]

     9ensp;9ensp;9ensp;Определите теоретический расход электроэнергии на 1 т едкого натра и на 1 т хлора при диафрагменном способе электролиза хлорида натрия, если теоретическое напряжение [c.107]

     9ensp;9ensp;9ensp;Если теперь почленно сложить уравнения этих двух электродных реакций (предварительно умножив первое на 2), то падучим общее, или суммарное, уравнение электролиза хлорида натрия  [c.94]

     9ensp;9ensp;9ensp;При электролизе хлорид натрия разлагается и содержание его в электролите уменьшается. Кроме поваренной соли. при электролизе расходуются в небольших количествах на побочные процессы и на замену отработанного электролита солевые добавки к Na l, снижающие температуру плавления электролита. Фториды теряются главным образом на реакции взаимодействия их с футеровкой ванны и влагой электролита. Хлорид кальция гидроскопи-чен и частично гидролизуется теми небольшими примесями влаги, которые имеются в электролите и в воздухе, соприкасающемся с открытым электролитом. Какие бы солевые добавки ни применялись, в том и другом случае образуется шлам, состав и колйчество которого зависят от характера побочных процессов. К последним относятся реакция взаимодействия с влагой и составными частями футеровки, а также окисление натрия и взаимодействие натрия и его окислов с примесями в электролите сульфатов, железа и т. п. [c.316]

     9ensp;9ensp;9ensp;IV. Получение хлора электролизом хлорида натрия (подобно тому, как это описано выше в пп. I и И). [c.268]

     9ensp;9ensp;9ensp;Таким образом, при электролизе хлорида натрия образуются три технически важных продукта — щелочь, хлор и водород. [c.247]

     9ensp;9ensp;9ensp;Желто-зеленый. тяжелый гаг, с резким запахом, l получается в больших масштабах при электролизе хлорида натрия. Используется как отбеливающий агент и в производстве хлорсодержащих органических растворителей и полимеров. [c.212]

     9ensp;9ensp;9ensp;Ионы, присутствующие в растворе электролита, могут переносить значительно большее количество электричества между электродами, чем немногочисленные ионы, имеющиеся в чистой воде. При электролизе хлорида натрия ионы натрия в растворе передвигаются к катоду, где их положительные заряды компенсируют отрицательные заряды ионов гидроксила. образующихся в результате катодной реакции. Точно так же хлорид-ионы. приближаясь к аноду, компенсируют электрические заряды ионов водорода. образующихся в результате анодной реакции. [c.311]

     9ensp;9ensp;9ensp;В — от об. до 60°С при электролизе хлорида натрия. И — графитовые аноды. пропитанные льняным маслом. [c.359]

     9ensp;9ensp;9ensp;В, но на практике берут вдвое большую величину, а температуру поднимают до 873 К. Выход по току равен примерно 80%, и, следовательно, потребление энергии при электролизе хлорида натрия не больше, чем при электролизе гидроокиси натрия. [c.113]

     9ensp;9ensp;9ensp;По отношению к электролизу хлоридов натрия и калия установилось представление, что получение перхлоратов непосредственно из хлоридов и гипохлоритов совершенно невозможно. [c.445]

     9ensp;9ensp;9ensp;Электролиз щироко используется в промышленности для выделения и очистки металлов. получения едких щелочей. хлора, водорода и других химических продуктов. Активные металлы. например, натрий, получают не электролизом водных растворов солей. а электролизом их расплавов. Так, при электролизе хлорида натрия на катоде выделяется металлический натрий. а на аноде — хлор  [c.232]

     9ensp;9ensp;9ensp;Уравнение (1-1) представляет собой не что иное, как сумму уравнений (1-2) и (1-3), поскольку металлический натрий. являющийся продуктом реакции (1-2), расходуется в качестве реагента в реакции (1-3). Нет ничего удивительного в том, что при электролизе хлорида натрия в виде расплава и в виде раствора на катоде выделяются разные продукты. При наличии воды часть ее молекул Н2О диссоциирует на ионы Н» и ОН. Поскольку ион Н» сильнее притягивает к себе электрон (обладает большим сродством к электрону), чем ион Ка», ионы Н» отнимают электроны у металлического натрия. в результате чего на аноде образуется Н2, а не Ка, а ионы Ка » остаются в растворе. В отличие от этого ионы Си » имеют большее сродство к электрону, чем ионы Н «, поэтому анодным продуктом электролиза СиОз является металлическая медь независимо от того, проводится ли электролиз в расплаве или в водном растворе (см. рис. 1-9). В табл. 1-8 указаны типичные продукты электролиза различных растворов и расплавов. Электрохимические реакции и устройство электролизеров подробно обсуждаются в гл. 19. В настоящий момент нас больше интересует то, что могут сказать электрохимические реакции о химической связи. [c.42]

     9ensp;9ensp;9ensp;Хлорат натрия ЫаСЮз, как и K IO3, — бесцветное кристаллическое вещество. Na IOg сильно гигроскопичен и на воздухе расплывается. При 20°С 101 его весовая часть растворяется в 100 весовых частях воды. Благодаря этому обстоятельству он не может быть получен по способу Либиха. и его получают электролизом хлорида натрия Na l. [c.609]

     9ensp;9ensp;9ensp;Хлор для последней реакции получают электролизом хлорида натрия (хлор образуется при электролизе и расплава, и раствора Na l для простоты можно написать уравнение электролиза расплава)  [c.293]

     9ensp;9ensp;9ensp;Гидроксид натрия NaOH (каустик. щелок)—белые расплывающиеся щарики, гранулы или чешуйки. Оказывает сильное раздражающее действие на ткани человеческого организма. Токсичен. Получается путем электролиза хлорида натрия. Используется в растворах на водной основе для повышения pH для растворения лигнита, лигносульфонатов и танни-нов для противодействия коррозии и для нейтрализации сероводорода. Концентрации от 0,6 до 11 кг/м. Потребление в 1978 г. около 45 тыс. т. [c.497]

     9ensp;9ensp;9ensp;Электрохимический метод. основанный на электролизе хлорида натрия, был разработан русскими учеными А. П. Лидовым и В. Тихомировым (1882) и С. Н. Степановым (1890), который предложил оригинальную конструкцию электролизеров. Химический метод как более экономичный вытеснил электрохимический метод. В последнее время в связи с необходимостью получения и использования гипохлорита на месте потребления возник интерес к электрохимическому методу. который позволяет организовать необходимые установки в зависимости от масштабов потребления. [c.139]

     9ensp;9ensp;9ensp;Гидроокись натрия (eOKiiu натр, каустическая сода ) NaOH представляет собой белое, гигроскопичное (притягивающее воду) твердое вещество. легко растворимое в воде. Растворы гидроокиси натрия напоминают мыльные растворы и сильно разъедают кожу [поэтому слово едкий вошло в название каустическая (едкая) сода ]. Гидроокись натрия получают или электролизом хлорида натрия (г.л. ХП1), или действием гидроокиси кальция Са(ОН)г на карбонат натрия Na2 03  [c.110]

    ЭЛЕКТРОЛИЗ РАСТВОРА ХЛОРИДА НАТРИЯ

    Электролиз раствора NaCl — наиболее простой и экономичный метод одновременного получения трех важнейших химических продуктов — хлора, водорода и гидроксида натрия с использовани­ем дешевого и доступного природного сырья. Электролитическое получение хлора, водорода и щелочей — самое крупнотоннажное электрохимическое производство. Суммарная реакция в электролизере может быть выражена уравнением

    Хлор применяется в больших масштабах как исходный материал для производства хлорорганических растворителей, пластических масс, синтетических каучуков, химических волокон, ядохимикатов. В металлургии хлор применя­ют для хлорирующего обжига руд, в текстильной и целлюлозно-бумажной промышленности для очистки и отбелки целлюлозы.

    Исходным материалом для электролитического производства хлора, гидроксида натрия и водорода служит очищенный от при­месей концентрированный раствор (рассол), содержащий 305— 310 г/дм 3 NaCl. Сырьем для получения рассола могут служить ка­менная соль, озерная соль, природные подземные растворы NaCl.

    Электролиз раствора NaCl осуществляют двумя методами, раз­личными по электрохимическим процессам на электродах и по аппаратурному оформлению: 1) электролиз с твердым катодом и фильтрующей диафрагмой и 2) электролиз без диафрагмы с жид­ким ртутным катодом. Газообразные продукты — хлор и водород при любом способе отличаются высокой чистотой. При электролизе с жидким ртутным катодом и третий продукт — раствор гидро­ксида натрия имеет высокую концентрацию NaOH и является хи­мически чистым. Благодаря чистоте получаемых продуктов, про­стому и компактному аппаратурному оформлению, а также не­сложности, одностадийности химико-технологической системы элек­тролиз раствора NaCl сейчас единственный в мире способ произ­водства хлора и основной способ производства гидроксида натрия.

    Электролиз раствора NaCl с твердым катодом и фильтрующей диафрагмой. Выход продуктов электролиза раствора NaCl зави­сит от селективности электрохимических реакций на электродах и от химических реакций в объеме электролита. При прохождении постоянного электрического тока через электролит, содержащий ионы Na +. Cl –. H + и ОН –. последовательность разряда этих ионов на электродах первоначально определяется величинами их стан­дартных электродных потенциалов. На катоде происходит исключительно выделение водорода, поскольку потен­циал разряда натрия имеет высокое зна­чение.

    Материалом для катода служит сталь, на которой водород выделяется с относительно невысоким перенапряжением (0,3 В). В ре­альных условиях электролиза (концентрированный раствор NaCl, содержащий NaOH, температура 90°С) фактический потенциал выделения водорода составляет около —0,845 В. Снижения потенциала до 0,3—0,4 В можно достигнуть применением пористых графитовых катодов, для упрочнения и гидрофобизации пропитан­ных политетрафторэтиленом и активированных солями меди или серебра.

    Материалом для анодов ранее служил графит. Сейчас применяют оксидно-рутениевые аноды (композиция из оксидов титана и рутения, нанесенных на титановую основу). Оксидно-рутениевые аноды более прочны, чем графитовые, и не реагируют с кислоро­дом, образующимся вследствие побочной анодной реакции. Стан­дартный потенциал хлора более электроположителен, чем ОН-ионов, но на угольных и оксидно-рутениевых анодах ОН-ионы раз­ряжаются с большим перенапряжением; поэтому основной анод­ный процесс — выделение хлора. Выделению хлора на аноде способствует повышение концентрации NaCl в исходном электролите и повышение температуры, так как в этих условиях понижается равновесный потенциал разряда С1 –. а также фак­тический электродный потенциал ввиду уменьшения перенапря­жения разряда хлорид-ионов.

    В промышленных условиях при электролизе раствора NaCl на­ряду с основными электрохимическими реакциями идут побоч­ные— на аноде и в объеме электролита.

    На аноде образуется кислород, при взаимодействии которого с углеродом графитового анода об­разуется диоксид углерода.

    В объеме электролита анодного пространства в результате гидролиза хлора идут химические реакции с образованием побочных продуктов гипохлорита, хлората и хлорида натрия.

    В межэлектродном пространстве, куда вследствие диффузии попадают ионы ОН –. идет реакция

    HOCI + NaOH ® NaOCl + Н2 О

    На аноде происходит электрохимическое окисление ионов ОС1 – с образованием хлората:

    Побочные реакции снижают вы­ход по току основных продуктов и повышают расходные коэффи­циенты по электроэнергии. Усло­вия электролиза и конструкция электролизеров направлены на минимальное протекание побочных реакций и достижение максимального выхода по току целевых продуктов. Для этого электро­лиз реализуют в электролизерах непрерывного действия с верти­кальными фильтрующими диафрагмами при противотоке движе­ния электролита и ОН-ионов. Схема элемента электролизера представлена на рис. 4.

    Корпус ванны, обычно прямоугольный, разделен на катодное и анодное пространства пористой диафраг­мой из асбеста, модифицированного полимерными веществами. Диафрагма плотно прилегает к перфорированному (с множеством отверстий) или сетчатому стальному катоду. В современных электролизерах катоды имеют гребенчатую разветвленную форму с целью развития поверхности. В анодном пространстве располо­жен оксидно-рутениевый анод. Очищенный рассол подают в анод­ное пространство и вследствие гидростатического давления он фильтруется через диафрагму и катод в катодное пространство. Из катодного пространства непрерывно отводят водород и раствор гидроксида натрия, а из анодного пространства — хлор. В образующемся хлор-газе содержится 95—96% С12. Хлор-газ охлаждают до 20°С (при этом конденсируется вода) и дополнительно сушат промывкой концентрированной серной кислотой. Для транспортировки хлор сжижают под давлением 1—1,2 МПа (или при —5—25°С под давлением 0,3—0,6 МПа) и перевозят в баллонах или цистернах. Катодный продукт — раствор гидроксида натрия содержит 120—140 г/дм 3 NaOH и 170—180 г/дм 3 не разложивше­гося NaCl. Раствор выпаривают, при этом NaCl переходит в твер­дую фазу, так как его растворимость резко понижается с увеличе­нием концентрации NaOH.

    B последние годы для электролиза раствора NaCl начали при­менять фильтрпрессные электролизеры большой мощности с би­полярными электродами.

    Электролиз раствора хлорида натрия с ртутным катодом. На ртутном катоде водород выделяется с большим перенапряжением; потенциал разряда иона Н+ на ртутном катоде составляет 1,7 — 1,85 В. Натрий выделяется на ртутном катоде с большим эффек­том деполяризации, т. е. потенциал разряда иона Na + на ртути много ниже стандартного и равен 1,23 В. Явление деполяризации ртутного катода обеспечивается тем, что разряд ионов натрия про­исходит с образованием химического соединения — амальгамы натрия, которая непрерывно отводится с поверхности анода, растворяясь в избытке ртути. На перфорированном графитовом (или оксидно-ру­тениевом) электроде выделяется хлор.

    Амальгаму натрия, содержащую 0,1—0,3% Na, выводят из элек­тролизера и разлагают нагретой водой в другом реакторе-разлагателе.

    Схема электролизера с ртутным катодом показана на рис. 5.

    Глубоко очищенный концентрированный раствор NaCl подают в наклонный удлиненный электролизер, по дну которого самотеком, противотоком рассолу, движется ртуть, служащая катодом. Над ртутью расположен горизонтальный оксидно-рутениевый (или пер­форированный графитовый) анод, погруженный в рассол. Хлор подают на осушку, а обесхлоренный рассол после очистки от ртути, до насыщения каменной солью и реагентной очистки от примесей вновь возвращается в электролизер. Амальгама натрия из элек­тролизера перетекает в наклонный реактор-разлагатель, где дви­жется противотоком дистиллированной воде, подаваемой в коли­честве, обеспечивающем получение 45%-ного раствора NaOH. На дне разлагателя размещены гребенчатые графитовые плиты, образующие с амальгамой короткозамкнутый гальванический элемент NaHgn [NaОH]C. Раствор гидроксида натрия в сепараторах отделяют от водорода и передают потреби­телям. Ртуть, вытекающая из разлагателя, ртутным насосом пе­рекачивают в электролизер.

    Метод электролиза с ртутным катодом требует особо тщатель­ной очистки исходного циркулирующего рассола, так как примеси магния, железа, кальция и других металлов снижают перенапря­жение водорода на ртутном катоде, что может привести к на­рушению катодного процесса и к взрывам. Для подавления раз­ряда ионов Н + применяют высокую плотность тока.

    Электролиз с ртутным катодом дает, химически чистые растворы гидроксида натрия. Но использование ртути вредно для здо­ровья людей. Для получения химически чистых растворов NaOH начали применять электролиз раствора NaCl с ионообменной (катионообменной) мембраной, разделяющей катодное и анодное про­странства. Этот метод более сложен по аппаратурному оформле­нию и эксплуатации аппаратуры, но он значительно безопаснее, чем ртутный. Мембранный метод электролиза, так же как и диафрагменный, может считаться малоотходным технологическим процессом.

    Электролиз растворов
    и расплавов солей (2 ч)

    Занятия элективного курса «Электрохимия»

    Цели первого урока: научить писать схемы электролиза растворов и расплавов солей и применять полученные знания для решения расчетных задач; продолжить формирование навыков работы с учебником, тестовыми материалами; обсудить применение электролиза в народном хозяйстве.

    П л а н п е р в о г о у р о к а

    1. Повторение изученных способов получения металлов.

    2. Объяснение нового материала.

    3. Решение задач из учебника Г.Е.Рудзитиса, Ф.Г.Фельдмана «Химия-9» (М. Просвещение, 2002), с. 120, № 1, 2.

    4. Проверка усвоения знаний на тестовых заданиях.

    5. Сообщение о применении электролиза.

    Цели первого урока: научить писать схемы электролиза растворов и расплавов солей и применять полученные знания для решения расчетных задач; продолжить формирование навыков работы с учебником, тестовыми материалами; обсудить применение электролиза в народном хозяйстве.

    ХОД ПЕРВОГО УРОКА

    Повторение изученных способов получения металлов на примере получения меди из оксида меди(II).

    Запись уравнений соответствующих реакций:

    Электролиз хлорида натрия

    Еще один способ получения металлов из растворов и расплавов их солей – электрохимический. или электролиз .

    Электролиз – это окислительно-восстановительный процесс, происходящий на электродах при пропускании электрического тока через расплав или раствор электролита .

    Электролиз расплава хлорида натрия:

    катод (–) (Na + ): Na + + е = Na 0 ,

    анод (–) (Cl – ): Cl – – е = Cl 0. 2Cl 0 = Cl2 ;

    Электролиз раствора хлорида натрия:

    катод (–) (Na + ; Н + ): H + + е = H 0. 2H 0 = H2

    анод (+) (Cl – ; OН – ): Cl – – е = Cl 0. 2Cl 0 = Cl2 ;

    Электролиз раствора нитрата меди(II):

    катод (–) (Cu 2+ ; Н + ): Cu 2+ + 2е = Cu 0.

    анод (+) ( OН – ): OH – – е = OH 0.

    Эти три примера показывают, почему электролиз проводить выгоднее, чем осуществлять другие способы получения металлов: получаются металлы, гидроксиды, кислоты, газы.

    Мы писали схемы электролиза, а теперь попробуем написать сразу уравнения электролиза, не обращаясь к схемам, а только используя шкалу активности ионов:

    Электролиз хлорида натрия

    Примеры уравнений электролиза:

    Решение задач из учебника Г.Е.Рудзитиса и Ф.Г.Фельдмана (9-й класс, с. 120, № 1, 2).

    Задача 1. При электролизе раствора хлорида меди(II) масса катода увеличилась на 8 г. Какой газ выделился, какова его масса?

    (Cu) = 8/64 = 0,125 моль,

    (Cu) = (Сl2 ) = 0,125 моль,

    Ответ. Газ – хлор массой 8,875 г.

    Задача 2. При электролизе водного раствора нитрата серебра выделилось 5,6 л газа. Сколько граммов металла отложилось на катоде?

    (Ag) = 4 (O2 ) = 4•25 = 1 моль,

    m (Ag) = 1•107 = 107 г.

    Ответ. 107 г серебра.

    1. При электролизе раствора гидроксида калия на катоде выделяется:

    а) водород; б) кислород; в) калий.

    2. При электролизе раствора сульфата меди(II) в растворе образуется:

    а) гидроксид меди(II);

    б) серная кислота;

    3. При электролизе раствора хлорида бария на аноде выделяется:

    а) водород; б) хлор; в) кислород.

    4. При электролизе расплава хлорида алюминия на катоде выделяется:

    а) алюминий; б) хлор;

    в) электролиз невозможен.

    5. Электролиз раствора нитрата серебра протекает по следующей схеме:

    1. При электролизе раствора гидроксида натрия на аноде выделяется:

    а) натрий; б) кислород; в) водород.

    2. При электролизе раствора сульфида натрия в растворе образуется:

    а) сероводородная кислота;

    б) гидроксид натрия;

    3. При электролизе расплава хлорида ртути(II) на катоде выделяется:

    а) ртуть; б) хлор; в) электролиз невозможен.

    4. При электролизе раствора нитрата серебра на катоде выделяется:

    а) серебро; б) водород; в) кислород.

    5. Электролиз раствора нитрата ртути(II) протекает по следующей схеме:

    1. При электролизе раствора нитрата меди(II) на катоде выделяется:

    а) медь; б) кислород; в) водород.

    2. При электролизе раствора бромида лития в растворе образуется:

    б) бромоводородная кислота;

    в) гидроксид лития.

    3. При электролизе расплава хлорида серебра на катоде выделяется:

    а) серебро; б) хлор; в) электролиз невозможен.

    4. При электролизе раствора хлорида алюминия алюминий выделяется на:

    а) катоде; б) аноде; в) остается в растворе.

    5. Электролиз раствора бромида бария протекает по следующей схеме:

    1. При электролизе раствора гидроксида бария на аноде выделяется:

    а) водород; б) кислород; в) барий.

    2. При электролизе раствора йодида калия в растворе образуется:

    а) йодоводородная кислота;

    б) вода; в) гидроксид калия.

    3. При электролизе расплава хлорида свинца(II) на катоде выделяется:

    а) свинец; б) хлор; в) электролиз невозможен.

    4. При электролизе раствора нитрата серебра на катоде выделяется:

    а) серебро; б) водород; в) кислород.

    5. Электролиз раствора сульфида натрия протекает по следующей схеме:

    Применение электролиза в народном хозяйстве

    1. Для защиты металлических изделий от коррозии на их поверхность наносят тончайший слой другого металла: хрома, серебра, золота, никеля и т.д. Иногда, чтобы не расходовать дорогие металлы, производят многослойное покрытие. Например, внешние детали автомобиля сначала покрывают тонким слоем меди, на медь наносят тонкий слой никеля, а на него – слой хрома.

    При нанесении покрытий на металл электролизом они получаются ровными по толщине, прочными. Таким способом можно покрывать изделия любой формы. Эту отрасль прикладной электрохимии называют гальваностегией .

    2. Кроме защиты от коррозии гальванические покрытия придают красивый декоративный вид изделиям.

    3. Другая отрасль электрохимии, близкая по принципу к гальваностегии, названа гальванопластикой. Это процесс получения точных копий различных предметов. Для этого предмет покрывают воском и получают матрицу. Все углубления копируемого предмета на матрице будут выпуклостями. Поверхность восковой матрицы покрывают тонким слоем графита, делая ее проводящей электрический ток.

    Полученный графитовый электрод опускают в ванну с раствором сульфата меди. Анодом служит медь. При электролизе медный анод растворяется, а на графитовом катоде осаждается медь. Таким образом получается точная медная копия.

    С помощью гальванопластики изготавливают клише для печати, грампластинки, металлизируют различные предметы. Гальванопластика открыта русским ученым Б.С.Якоби (1838).

    Изготовление штампов для грампластинок включает нанесение тончайшего серебряного покрытия на пластмассовую пластинку, чтобы она стала электропроводной. Затем на пластинку наносят электролитическое никелевое покрытие.

    Чем следует сделать пластинку в электролитической ванне – анодом или катодом?

    (О т в е т. Катодом.)

    4. Электролиз используют для получения многих металлов: щелочных, щелочно-земельных, алюминия, лантаноидов и др.

    5. Для очистки некоторых металлов от примесей металл с примесями подключают к аноду. Металл растворяется в процессе электролиза и выделяется на металлическом катоде, а примесь остается в растворе.

    6. Электролиз находит широкое применение для получения сложных веществ (щелочей, кислородсодержащих кислот), галогенов.

    Электролиз хлорида натрия

    Схема электролиза воды

    Практическая работа
    (второй урок)

    Цели урока. Провести электролиз воды, показать гальваностегию на практике, закрепить знания, полученные на первом уроке.

    Оборудование.На столах учащихся. плоская батарейка, два провода с клеммами, два графитовых электрода, химический стакан, пробирки, штатив с двумя лапками, 3%-й раствор сульфата натрия, спиртовка, спички, лучина.

    На столе учителя. то же + раствор медного купороса, латунный ключ, медная трубка (кусок меди).

    1. Прикрепить провода клеммами к электродам.

    2. Электроды поставить в стакан, чтобы они не соприкасались.

    3. Налить в стакан раствор электролита (сульфата натрия).

    4. В пробирки налить воды и, опустив их в стакан с электролитом кверху дном, надеть их на графитовые электроды поочередно, закрепив верхний край пробирки в лапке штатива.

    5. После того как прибор будет смонтирован, концы проводов прикрепить к батарейке.

    6. Наблюдать выделение пузырьков газов: на аноде их выделяется меньше, чем на катоде. После того как в одной пробирке почти вся вода вытеснится выделяющимся газом, а в другой – наполовину, отсоединить провода от батарейки.

    7. Зажечь спиртовку, осторожно снять пробирку, где вода почти полностью вытеснилась, и поднести к спиртовке – раздастся характерный хлопок газа.

    8. Зажечь лучину. Снять вторую пробирку, проверить тлеющей лучиной газ.

    Задания для учащихся

    1. Зарисовать прибор.

    2. Написать уравнение электролиза воды и пояснить, почему надо было проводить электролиз в растворе сульфата натрия.

    3. Написать уравнения реакций, отражающие выделение газов на электродах.

    Учительский демонстрационный эксперимент
    (могут выполнять лучшие ученики класса
    при наличии соответствующего оборудования)

    1. Подсоединить клеммы проводов к медной трубке и латунному ключу.

    2. Опустить трубку и ключ в стакан с раствором сульфата меди(II).

    3. Подсоединить вторые концы проводов к батарейке: «минус» батарейки к медной трубке, «плюс» к ключу!

    4. Наблюдать выделение меди на поверхности ключа.

    5. После выполнения эксперимента вначале отсоединить клеммы от батарейки, затем вынуть ключ из раствора.

    6. Разобрать схему электролиза с растворимым электродом:

    анод (+): Сu 0 – 2e = Cu 2+ ,

    катод (–): Cu 2+ + 2e = Сu 0.

    Суммарное уравнение электролиза с растворимым анодом написать нельзя.

    Электролиз проводился в растворе сульфата меди(II), поскольку:

    а) нужен раствор электролита, чтобы протекал электрический ток, т.к. вода является слабым электролитом;

    б) не будут выделяться какие-либо побочные продукты реакций, а только медь на катоде.

    Электролиз хлорида натрия

    Экстероцептивные ощущения это

    Виды экстероцептивных ощущений

    Издавна принято различать пять основных видов (модальностей) ощущений, выделяя обоняние, вкус, осязание, слух и зрение.

    Эта классификация ощущений по основным «модальностям» является правильной, хотя и не исчерпывающей.

    Для достаточно полного ответа на вопрос об основных видах ощущений следует учесть, что их классификация может быть проведена по крайней мере по двум основным принципам: систематическому и генетическому, иначе говоря, по принципу модальности, с одной стороны, и по принципу сложности, или уровня их построения – с другой.

    Систематическая классификация ощущений

    Выделяя наиболее крупные и существенные группы ощущений, мы можем разбить их на три основных типа:

    Первые объединяют сигналы, доходящие до нас из внутренней среды организма, и обеспечивают регуляцию элементарных влечений.

    Вторые обеспечивают информацию о положении тела в пространстве и положении опорно-двигательного аппарата, они обеспечивают регуляцию наших движений.

    Наконец, третьи – самая большая группа – обеспечивают получение сигналов из внешнего мира и создают основу для нашего сознательного поведения.

    Рассмотрим перечисленные три основных типа ощущений по отдельности.

    Интероцептивные ощущения, сигнализирующие о состоянии внутренних процессов организма, доводят до мозга раздражения, исходящие из стенок желудка и кишечника, сердца, кровеносной системы и других висцеральных аппаратов. Эта группа составляет наиболее древнюю и наиболее элементарную группу ощущений. Рецепторные аппараты этих ощущений разбросаны в стенках только что указанных внутренних органов. Возникающие импульсы проводятся по волокнам, идущим частично в составе вегетативной системы, а частично в составе боковых столбов спинного мозга. Центральным аппаратом, принимающим интероцептивные импульсы, являются частично ядра подкорковых образований (медиальное ядро зрительного бугра), частично же аппараты древней (лимбической) коры головного мозга. Этим и обусловливается тот факт, что интероцептивные ощущения относятся к числу наименее осознаваемых и наиболее диффузных форм ощущений и всегда сохраняют свою близость к эмоциональным состояниям.

    Элементарность и диффузность этого вида ощущений проявляется в том, что в психологии фактически не существует их четкой классификации. К интероцептивным ощущениям относится чувство голода, «чувство дискомфорта», которое может возникать как ранний симптом заболевания внутренних органов, «чувство напряжения», возникающее при неудовлетворенности какой-нибудь потребности, и «чувство успокоения», или «комфорта», сигнализирующее об удовлетворении потребностей или нормальном протекании висцеральных процессов.

    Мы видим, что во всех этих случаях интероцептивные ощущения проявляются как нечто среднее между подлинными ощущениями и эмоциями. Несмотря на то что психология изучила субъективные проявления этих ощущений еще очень недостаточно, относя их к сфере «темных чувств», знание их необходимо в связи с тем, что их изменение может играть решающую роль для описания той «внутренней картины болезни», которая возникает при заболеваниях внутренних органов и которая играет значительную роль в диагностике внутренних заболеваний.

    Эти неосознанные ощущения могут появляться очень рано, и их выражение может принимать своеобразные формы.

    1. Они могут выступать в виде «предчувствий», которые человек не может сформулировать, проявляться в сновидениях, которые иногда как бы предваряют наступающее заболевание (а по существу лишь отражают рано наступившие и мало осознаваемые изменения в интероцептивных ощущениях, возникающие на ранних стадиях заболевания).

    2. Также они проявляются в изменении настроения и эмоциональных реакциях, а у ребенка часто вызывают своеобразные проявления в поведении. Известно, например, заболевающий ребенок, который еще не осознает интероцептивных изменений, либо дает признаки общего изменения поведения, либо начинает нянчить и лечить «заболевшую» куклу, отражая тем самым изменения в собственных интероцептивных ощущениях.

    Объективное значение интероцептивных ощущений очень велико: они являются основными в регуляции баланса внутренних процессов обмена или того, что называют гомеостазом (уравновешенностью) обменных процессов в организме. Интероцептивно возникающие сигналы вызывают поведение, направленное на удовлетворение влечений или устранение тех состояний напряжения («стресса»), которые могут появляться в результате факторов, нарушающих уравновешенную работу внутренних органов. Поэтому учет интероцептивных ощущений играет решающую роль в том разделе медицины, который изучает соотношение соматических и висцеральных процессов и психических состояний, называемых «психосоматикой».

    Физиологические механизмы с участием интероцепции детально изучены К. М. Быковым и В. Н. Черниговским, описавшими механизмы условно-рефлекторной деятельности, возникающие на основе интероцептивных ощущений.

    Вторую большую группу составляют проприоцептивные ощущения, обеспечивающие сигналы о положении тела в пространстве и в первую очередь о положении в пространстве опорно-двигательного аппарата. Они составляют афферентную основу движений человека и играют решающую роль в их регуляции.

    Периферические рецепторы проприоцептивной, или глубокой, чувствительности находятся в мышцах и суставных поверхностях (сухожилиях, связках) и имеют форму особых нервных телец (тельца Паччини). Возбуждения, возникающие в этих тельцах, отражают изменения, происходящие при растяжении мышц и изменении положения суставов, проводятся по волокнам, идущим в составе задних столбов белого вещества спинного мозга. Возбуждения прерываются в нижних отделах в ядрах Голля и Бурдаха, переходя на другую сторону, идут дальше, доходя до подкорковых узлов (таламо-стриальной системы) и заканчиваясь в теменной области коры противоположного полушария (в частности, постцентральной области). Поэтому перерыв проводников проприоцептивной, или глубокой, чувствительности в любом месте этого пути (поражение задних столбов ядер Голля и Бурдаха, проводящих путей или коры постцентральной извилины), не нарушая поверхностной (осязательной) чувствительности, приводит к нарушениям проприоцептивной, или глубокой, чувствительности, симптомы которой хорошо известны невропатологам. Такой больной оказывается не в состоянии определить положение своей руки или ноги в пространстве, иногда испытывает признаки изменения «схемы тела» (размер конечностей или тела начинает казаться ему необычным, иногда несоразмерно большим). Естественно, что в результате нарушения или выпадения проприоцептивной (глубокой) чувствительности он начинает испытывать большие затруднения в движениях: импульсы, которые в норме доходят от мышечно-суставных рецепторов и составляют афферентную основу движений, в этих случаях нарушаются, и движения, лишенные чувственной опоры, становятся неуправляемыми.

    В современной физиологии и психофизиологии роль проприоцепции как афферентной основы движений у животных была подробно изучена А. А. Орбели, П. К. Анохиным, а у человека – Н. А. Бернштейном.

    Мы еще вернемся к анализу роли проприоцептивной чувствительности в построении движений, когда будем специально разбирать психофизиологию двигательных процессов.

    В состав описываемой группы ощущений, дающих сигналы о положении тела в пространстве, входит специальный вид чувствительности, который называют ощущением равновесия, или статическим ощущением. Его периферические рецепторы заложены в полукружных каналах внутреннего уха, которые расположены в трех взаимно-перпендикулярных плоскостях; жидкость, заполняющая эти каналы, меняет свое положение в зависимости от положения тела и, в частности, головы, раздражает особые «волосковые» клетки, которые смещаются под влиянием тока этой жидкости (эндолимфы) и таким образом сигнализируют об изменениях положения головы в пространстве. Возбуждение, возникшее в результате таких раздражений, передается по волокнам, идущим в составе слухового нерва, как особая его часть (так называемый вестибулярный нерв) и направляется в теменно-височные отделы коры головного мозга и аппарата мозжечка.

    В отличие от аппаратов кинестетической (глубокой) чувствительности, аппараты вестибулярной чувствительности тесно связаны со зрением, которое также участвует в процессе ориентировки в пространстве. Поэтому частое мелькание зрительных раздражений (например при поездке на автомобиле по дороге, вдоль густого леса) может вызвать ощущение нарушения равновесия и тошноту. Аналогичное ощущение (сопровождающееся изменением схемы тела) может быть вызвано также и в процессе полета при быстрых изменениях положения тела в пространстве. Такие же нарушения ощущения равновесия могут быть вызваны патологическими процессами (например опухолями), расположенными в теменно-височных отделах мозга или в мозжечке.

    Последней в этом списке и самой большой группой ощущений являются экстероцептивные ощущения. Они доводят до человека информацию, поступающую из внешнего мира, и являются основной группой ощущений, связывающей человека с внешней средой. Именно к. ней относятся обоняние, вкус, осязание, слух и зрение.

    Всю группу экстероцептивных ощущений принято условно разделять на две подгруппы: контактных и дистантных ощущений.

    К контактным ощущениям относятся те, при которых воздействие, вызывающее ощущение, должно быть приложено непосредственно к поверхности тела и соответствующего воспринимаемого органа. Типичным примером контактного ощущения могут служить вкус и осязание. Совершенно понятно, что оба вида ощущений не могут быть вызваны воздействиями на расстоянии.

    К дистантным ощущениям, наоборот, относятся те, при которых раздражитель вызывает ощущения, действующие на органы чувств с некоторой дистанции. К таким ощущениям относятся обоняние и особенно слух и зрение. Раздражитель, находящийся иногда на большом расстоянии от субъекта (например звон колокола, свет лампы) может вызывать ощущения, хотя их источник расположен на расстоянии и соответствующие воздействия (например звуковые или световые волны) должны пройти большую дистанцию, прежде чем воздействовать на соответствующие органы чувств.

    Классификация всех видов ощущений представлена в следующей схеме:

    Экстероцептивные ощущенияконтактные

    (обоняние, слух, зрение)

    Как известно, к числу экстероцептивных ощущений относятся пять перечисленных выше «модальностей»: обоняние, вкус, осязание, слух и зрение. Это перечисление правильно, но не исчерпывает всех видов чувствительности.

    Однако следует дополнить этот ряд двумя категориями: промежуточными, или интермодальными, ощущениями и неспецифическими видами ощущений.

    Хорошо известно, что если осязание воспринимает сигналы от механических воздействий, а слух – от звуковых волн с частотой колебаний от 20-30 до 20-30 000 Гц, то человек имеет возможность воспринимать и колебания меньшей частоты, чем только что указанные звуковые волны. К таким колебаниям относятся вибрации, частота которых исчисляется примерно в 10-15 Гц. Такие вибрации воспринимаются не ухом, а костью (черепа или конечностей), а ощущения, улавливающие эти колебания, называются вибрационной чувствительностью. Типичным примером такой чувствительности является восприятие звуков глухими. Известно, что глухие могут воспринимать музыку, держа руки на крышке звучащего инструмента, иногда воспринимая звуки даже посредством вибраций пола или мебели. Таким образом, вибрационная чувствительность является примером интермодальных ощущений, занимающих среднее место между осязанием и зрением.

    Другим примером интермодальной чуствительности является восприятие некоторых резких запахов или резких вкусовых ощущений, а также сверхсильных звуков или сверхсильного света; все эти воздействия вызывают смешанные ощущения, расположенные между обонятельными, слуховыми или зрительными и болевыми, распространяющиеся на неспецифические чувствительные волокна. В неврологии такие неспецифические компоненты этих видов чувствительности известны как «тригеми-нальные» – от тройничного нерва, возбуждение которого присоединяется в случае сверхсильных раздражений к основному ощущению.

    Другим дополнением к обычной классификации экстероцептивных ощущений является наличие неспецифической формы чувствительности. Примером такой «неспецифической чувствительности» может служить фоточувствительность кожи – способность воспринимать цветовые оттенки кожей руки или кончиков пальцев.

    Явления неспецифической фоточувствительности были описаны А. Н. Леонтьевым и др. Этот автор провел точное исследование, при котором на поверхность руки падал окрашенный свет (зеленый или красный), причем температура световых лучей была уравнена водным фильтром. После многих сотен сочетаний определенного цветового сигнала с болевым раздражителем было показано, что при условии активной ориентировки субъекта его можно было научить различать цветовые лучи кожей руки, хотя это различие оставалось неясным и диффузным.

    Природа фоточувствительности кожи остается до сих пор неясной, хотя можно предполагать, что она связана с тем, что нервная система и кожа развились из одного зародышевого листка (эктодермы) и в коже могут находиться рассеянные и рудиментарные светочувствительные элементы, которые начинают успешно действовать при особых условиях (в частности, при повышенной раздражимости подкорковых, таламических систем).

    Существуют еще недостаточно изученные формы чувствительности, к которым, например, относится «чувство расстояния» (или «шестое чувство») слепых, позволяющее им воспринимать на расстоянии возникающую перед ними преграду. Есть основания думать, что основой «шестого чувства» является либо восприятие тепловых волн кожей лица, либо отражение звуковых волн от находящейся на расстоянии преграды (действующих по типу радара). Однако эти формы чувствительности еще недостаточно изучены, и говорить об их физиологических механизмах еще трудно.

    5.189.137.82 © studopedia.ru Не является автором материалов, которые размещены. Но предоставляет возможность бесплатного использования. Есть нарушение авторского права? Напишите нам.

    Виды экстероцептивных ощущений

    Как известно, к числу экстероцептивных ощущений относятся пять перечисленных выше «модальностей»: обоняние, вкус, осязание, слух и зрение. Это перечисление правильно, но не исчерпывает всех видов чувствительности.

    Однако следует дополнить этот ряд двумя категориями: промежуточными, или интермодальными, ощущениями и неспецифическими видами ощущений.

    Хорошо известно, что если осязание воспринимает сигналы от механических воздействий, а слух – от звуковых волн с частотой колебаний от 20-30 до 20-30 000 Гц, то человек имеет возможность воспринимать и колебания меньшей частоты, чем только что указанные звуковые волны. К таким колебаниям относятся вибрации, частота которых исчисляется примерно в 10-15 Гц. Такие вибрации воспринимаются не ухом, а костью (черепа или конечностей), а ощущения, улавливающие эти колебания, называются вибрационной чувствительностью. Типичным примером такой чувствительности является восприятие звуков глухими. Известно, что глухие могут воспринимать музыку, держа руки на крышке звучащего инструмента, иногда воспринимая звуки даже посредством вибраций пола или мебели. Таким образом, вибрационная чувствительность является примером интермодальных ощущений, занимающих среднее место между осязанием и зрением.

    Другим примером интермодальной чуствительности является восприятие некоторых резких запахов или резких вкусовых ощущений, а также сверхсильных звуков или сверхсильного света; все эти воздействия вызывают смешанные ощущения, расположенные между обонятельными, слуховыми или зрительными и болевыми, распространяющиеся на неспецифические чувствительные волокна. В неврологии такие неспецифические компоненты этих видов чувствительности известны как «тригеми-нальные» – от тройничного нерва, возбуждение которого присоединяется в случае сверхсильных раздражений к основному ощущению.

    Другим дополнением к обычной классификации экстероцептивных ощущений является наличие неспецифической формы чувствительности. Примером такой «неспецифической чувствительности» может служить фоточувствительность кожи – способность воспринимать цветовые оттенки кожей руки или кончиков пальцев.

    Явления неспецифической фоточувствительности были описаны А. Н. Леонтьевым и др. Этот автор провел точное исследование, при котором на поверхность руки падал окрашенный свет (зеленый или красный), причем температура световых лучей была уравнена водным фильтром. После многих сотен сочетаний определенного цветового сигнала с болевым раздражителем было показано, что при условии активной ориентировки субъекта его можно было научить различать цветовые лучи кожей руки, хотя это различие оставалось неясным и диффузным.

    Природа фоточувствительности кожи остается до сих пор неясной, хотя можно предполагать, что она связана с тем, что нервная система и кожа развились из одного зародышевого листка (эктодермы) и в коже могут находиться рассеянные и рудиментарные светочувствительные элементы, которые начинают успешно действовать при особых условиях (в частности, при повышенной раздражимости подкорковых, таламических систем).

    Существуют еще недостаточно изученные формы чувствительности, к которым, например, относится «чувство расстояния» (или «шестое чувство») слепых, позволяющее им воспринимать на расстоянии возникающую перед ними преграду. Есть основания думать, что основой «шестого чувства» является либо восприятие тепловых волн кожей лица, либо отражение звуковых волн от находящейся на расстоянии преграды (действующих по типу радара). Однако эти формы чувствительности еще недостаточно изучены, и говорить об их физиологических механизмах еще трудно.

    Экстероцептивные ощущения

    В них доводится до сознания человека информация из внешнего мира. Экстероцептивные ощущения делятся на: — контактные (вкус и осязание), — дистантные (слух, зрение и обоняние). Обоняние, по мнению многих авторов, занимает промежуточное положение между контактными и дистантными ощущениями. Формально обонятельные ощущения возникают на расстоянии от предмета, но сам запах представляет из себя своеобразный объект (можно сказать, что это облако газа). И тогда получается, что нос непосредственно контактирует с этим объектом. Можно также заметить, что сам объект уже прекратил своё существование, но запах от него остался (например, сгорело дерево, но дым от него остался). Обоняние также играет огромную роль в восприятии качества продукта, употребляемого в пищу.

    Интермодальные ощущения

    Существуют ощущения, которые не могут быть связаны с какой-либо определённой модальностью. Такие ощущения называют интермодальными. К ним относится вибрационная чувствительность, в которой интегрируются тактильно-моторные и слуховые ощущения. Л.Е. Комендантов считает, что тактильно-вибрационная чувствительность есть одна из форм восприятия звука. Тактильное восприятие звуковой вибрации понимается как диффузная звуковая чувствительность. В жизни глухих и слепоглухонемых вибрационная чувствительность играет огромную роль. Слепоглухонемые, благодаря высокому развитию вибрационной чувствительности, узнавали о приближении грузовика и других видов транспорта на большом расстоянии.

    Другие основания классификации ощущений

    Английский невролог М. Хэд предложил генетический подход, в котором выделяется два вида чувствительности: — протопатическая (более примитивная, аффективная, менее дифференцированная и локализованная — органические чувства (голод, жажда и др.)), — эпикритическая (более тонко дифференцирующая, объективированная и рациональная — основные виды ощущений человека). Отечественный психолог Б.М. Теплов разделял все рецепторы на две большие группы: — экстероцепторы, — интероцепторы (куда включил и проприоцептивные ощущения).

    Свойства ощущений

    Одно ощущение может быть не похожим на другое, даже если они принадлежат одной и той же модальности (зрение, слух и т.д.). Индивидуальные особенности каждого ощущения и определяются понятием «свойства ощущений». Каждое ощущение может быть охарактеризовано в его свойствах. Свойства ощущений могут быть не только специфическими для данной модальности, но и общими для всех видов ощущений. Основные свойства ощущений, наиболее часто используемые: — качество, — интенсивность, — продолжительность, — пространственная локализация, — абсолютный порог, — относительный порог.

    Качество ощущения

    Характеристики не только ощущений, но и вообще все характеристики можно разделить на качественные и количественные. Например, название книги или ее автор — качественные характеристики; вес книги или ее длина — количественные. Качество ощущения — свойство, характеризующее основную информацию, отображаемую данным ощущением, отличающую его от других ощущений. Можно сказать и так: качество ощущения это свойство, которое нельзя измерить с помощью в числах, сопоставить с какой-то числовой шкалой. Для зрительного ощущения качеством может быть цвет воспринимаемого предмета. Для вкуса или обоняния — химическая характеристика предмета: сладкий или кислый, горький или соленый, цветочный запах, запах миндаля, запах сероводорода и т.д. Иногда под качеством ощущения имеют в виду его модальность (слуховое ощущение, зрительное или иное). Это тоже имеет смысл, поскольку часто в практическом или теоретическом смысле приходится рассуждать об ощущениях вообще. Например в процессе эксперимента психолог может задать испытуемому общий вопрос: «Расскажите о своих ощущениях во время. » И тогда модальность будет одним из главных свойств описываемых ощущений.

    Виды ощущений

    В психологии имеют место различные подходы к классификации ощущений . Традиционный подход предполагает выделение видов ощущений в зависимости от специфики органов чувств: различают зрительные, слуховые, вкусовые, осязательные и обонятельные ощущения. Однако эта классификация не является исчерпывающей. В настоящее время в основу классификации ощущений положены два основных принципа: систематический и генетический .

    Экстероцептивные ощущения этоСистематическая классификация была предложена английским физиологом Ч. Шеррингтоном(1857-1952). Взяв за основу характер отражения и место расположения рецепторов, он разделил все ощущения на три группы: экстероцептивные, проприоцептивные и интероцептивные .

    Наиболее многочисленную группу составляют экстероцептивные ощущения . отражающие свойства предметов и явления окружающего мира и возникающие при воздействии раздражителя на рецепторы, расположенные на поверхности тела. Среди ощущений данной группы выделяют контактные и дистантные. Для возникновения контактных ощущений необходимо непосредственное воздействие объекта на рецептор. Так, чтобы оценить вкус пищи, нам нужно ее попробовать, для ощущения характера поверхности объекта – потрогать.

    Для дистантных ощущений не нужен непосредственный контакт с объектом, так как рецепторы реагируют на раздражения, идущие от удаленных на некоторое расстояние предметов. Примерами такого рода ощущений могут служить зрительные и слуховые ощущения.

    Обонятельные ощущения . по мнению ряда психологов, занимают своего рода промежуточное положение в структуре экстерорецептивных ощущений. С одной стороны, они возникают на расстоянии от предмета, с другой – молекулы, определяющие запах, входят в непосредственный контакт с обонятельными рецепторами. Следовательно, обонятельные ощущения могут быть охарактеризованы и как дистантные, и как контактные.

    Экстероцептивные ощущения этоПроприоцептивные (лат. proprius – собственный)ощущения — это ощущения, отражающие движение и положение тела в пространстве благодаря рецепторам, расположенным в мышцах, связках и вестибулярном аппарате. Роль проприорецепции как основы движений у животных была исследована советскими психологами А.А. Орбели и П.К. Анохиным. у человека – Н.А. Берштейном. Проприоцептивные ощущения, в свою очередь, делятся на кинестетические (двигательные) и статические, или ощущения равновесия. Рецепторы последней подгруппы расположены в полукружных каналах внутреннего уха.

    Интероцептивные (органические ) ощущения — это ощущения, возникающие при воздействии раздражителя на рецепторы во внутренних органах и тканях и отражающие внутренние состояния организма. Интероцептивные ощущения представляют собой наиболее древнюю и элементарную группу. Интерорецепторы информируют человека о различных состояниях внутренней среды организма (например, о наличии в ней биологически полезных и вредных веществ, температуре тела, давлении, химическом составе жидкостей).

    Наиболее изучены экстерорецептивные ощущения, наименее – интероцептивные. В зарубежной психологии последние иногда называют «сферой темных (тайных) чувств». Они играют важную роль при постановке диагноза в медицине, а также при анализе сновидений в психологии. На сегодняшний день практически любой крупный лечебно-профилактический медицинский центр располагает специальным оборудованием, которое способно отслеживать реакцию внутренних органов на раздражитель. С помощью такой процедуры медицинские центры могут диагностировать различные заболевания внутренних органов даже на ранних стадиях.

    Однако не все ощущения можно отнести к одной из трех выделенных Ч. Шеррингтоном групп. В этом случае говорят об интермодальных (промежуточных) ощущениях. К ним относятся, например, вибрационные ощущения . занимающие промежуточное положение между тактильными и слуховыми. Особое значение они приобретают при поражениях органов зрения или слуха.

    Слепоглухонемая О. Скороходова пишет, что если она пытается представить жизнь людей, движение в городе, то шум и звуки представляются ей в виде непрерывных вибраций. Был такой случай: она почувствовала, как движущийся воздух коснулся поверхности ее лица, и проснулась от движения воздуха .

    Как уже отмечалось, возможен иной подход к классификации ощущений – по соответствующим им органам чувств (т.е. модальностям). В связи с этим можно привести высказывание французского философа Д. Дидро :

    «Наши чувства – клавиши, по которым ударяет окружающая нас природа».

    Экстероцептивные ощущения

    Экстероцептивные ощущение, в свою очередь, разделяют на контактные и дистантные. К контактным относятся тактильные, температурные (которые могут быть интеро — и екстероцептивними) и вкусовые ощущения, к дистантних — ощущение света, звука, запаха. Проприоцептивными есть ощущения, что определяют положение тела, а также ощущения равновесия и ускорения. К интероцептивным принадлежат ощущения, которые идут от внутренних органов (голода, усталости, жажды).

    Согласно системе анализаторов ощущения разделяют на зрительные, слуховые, обонятельные, вкусовые, кожные, кинестетические, ощущения равновесия (статические), органические ощущения.

    Зрительные ощущения

    Зрительные ощущения возникают в результате действия лучей света на сетчатку глаза. Благодаря зрительным ощущениям человек познает освещенность, цвет предметов, их размеры, пропорции, конструкцию, объем, размещение в пространстве (рис. 6.5). Центральный отдел зрительного анализатора находится в затылочной области головного мозга. При некоторых заболеваниях, например, при недостатке в организме ретинола (витамина А), возникает гемералопия (куриная слепота) — резкое ухудшение зрения в условиях плохого освещения, в сумерках и ночью.

    Слуховые ощущения

    Большое значение в жизни человека имеют слуховые ощущения, которые возникают как результат действия звуковых волн на кортиив орган — рецепторный аппарат слухового анализатора во внутреннем ухе человека. В висковой доле мозга размещена корковая центральная часть слухового анализатора. Человек может воспринимать звуки с частотой колебания от 16 до 20000 Гц. На основе слуховых ощущений человек овладевает языком, с помощью слуха контролирует свой и чужой язык. Изучая природу человеческого слуха, убеждаемся в том, что она является продуктом истории человечества. Как писал А. А. Ухтомский, мы можем признать, что слух является важнейшим из органов чувств человека. Именно он помогает человеку стать тем, кем она является. На слух человека приходится чрезвычайное и ответственное практическое задание, которое простирается далеко за пределы физиологии: задача служить опорой и посредником в великом деле организации речи и собеседования.

    В случае потери слуха, зрения остальные виды ощущений приобретают для человека особенно важное значение. Слепоглуха А. И. Скороходова, выступая на XVIII Международном конгрессе психологов в 1966 p. отмечала по этому поводу:

    «Человек, лишенный слуха и зрения, может посматривать» руками скульптуру, получая от этого большое удовольствие. Мы, слепоглухие, чувствуем запах земли, травы, цветов, запахи моря или реки, если они неподалеку. Бывая в саду, мы можем прикасаться руками кустов, невысоких деревьев и чувствовать трепетание листьев под дуновением ветерка. Мне лично приносит удовольствие держать руки на музыкальном инструменте во время чьей-то игры, прикладывать пальцы к шее кошки, когда она мурлычет. Если я нахожусь в комнате во время сильной грозы (о ней сообщают люди, которые слышат), я прикладываю руки к оконному стеклу и чувствую вибрацию при особо сильных ударах грома. Слушать в такой способ грозу я очень люблю. Во время купания в море я люблю чувствовать волны. Во всех этих ощущениях также можно находить красоту и поэзию».

    Тактильные (прикосновение, давление). Играют немалую роль в восприятии величины, формы предметов.

    Температурные (холод, тепло):

    1) возникают в результате контакта с предметами, имеющими температуру выше или ниже температуры тела;

    2) обусловливаются органическими процессами и психическими состояниями.

    Болевые. Среди ощущений особое место занимает боль — субъективно тягостное, порой нестерпимое ощущение, возникающее в результате действия очень сильных и разрушительных раздражителей. Наблюдения свидетельствуют о том, что болевые ощущения обобщаются и перерабатываются второй сигнальной системой, вследствие чего жалобы больного является для врача одним из показателей патологического процесса, его характера и места поражения. При одновременных и последовательных болевых раздражениях возникает взаимодействие болевых ощущений. Проявляется это как в угнетении слабого боли сильным (слабая боль в руке усиливает зубную боль), так и в маскировке одного боль болью другого характера. В отношении к боли имеют значение общественно-нравственная установка личности, сознательный и организованный характер ее поведения. Ощущение боли возникает при раздражении чувствительных нервных окончаний, расположенных в коже. Болевые ощущения сигнализируют о наличии ушкоджуючого фактора, о необходимости устранить его или уменьшить его влияние.

    Экстероцептивные ощущения это

    Рис. 6.5. в При потере зрения другие чувства у человека, как правило, активизируются. Слепым людям прикосновенье часто заменяет зрение. Специально для людей с потерей зрения была разработана азбука Брайля. Книги, напечатанные по системе Брайля, — это единственная возможность чтение для слепого человека.

    Обонятельные ощущения возникают при раздражении специфических рецепторных клеток, расположенных в слизистой оболочке верхнего и отчасти среднего носовых ходов. Раздражителями рецепторных клеток являются молекулы пахучих веществ попадают в обонятельную область или через нос (во время вдыхания их), или через носоглотку в момент глотания пищи. В последнем случае обонятельное ощущение сочетается со вкусовым, которое возникает в результате воздействия на вкусовые рецепторы химических веществ. Вкусовые рецепторы находятся на поверхности языка, задней поверхности глотки, неба и в надгортаннику. Соответственно им классифицируют ощущения сладкого, кислого, соленого, горького.

    Обоняние и вкус тесно связаны между собой, и если совсем исключить обоняние, то человеку будет казаться, что разная пища имеет одинаковый вкус.

    Снижение обоняния может наблюдаться при опухолях лобных долей мозга, расстройство обоняния — при черепно-мозговых травмах, независимо от их локализации.

    Двигательные, или кенестетические, ощущения характеризуют положения и перемещения частей тела в пространстве, основываясь на сигналах, поступающих от проприорецепторов.

    Двигательные ощущения в сочетании с кожными, которые имеют место при ощупывании предметов руками, дают ощупь; через него человек познает размеры, твердость, шероховатость, форму и другие свойства предметов. Кора головного мозга осуществляет высший анализ и синтез сигналов, идущих от мышц, сухожилий, внутренних органов.

    Трудовая производственная деятельность людей обусловливает наличие специфических человеческих особенностей в ощущении положения тела в пространстве, его передвижения, в мышечно-суставных движениях рук в процессе трудовых действий, внятной речи. Артикуляционные движения сопровождают и усиливают дифференцированные движения руки, что пишет; языковые движения в акте чтения включают и мышечные ощущения от движения глаз.

    Языковые кинестезии-ощущение положения и перемещения органов, участвующих в языкотворчестве, является, по словам И. П. Павлову, базальным компонентом второй сигнальной системы.

    Статические ощущения (равновесия, стояние, лежание). Рецептором является вестибулярный аппарат, который передает раздражители в вискову часть коры больших полушарий, сигнализирует о положении тела человека в пространстве. Это имеет особое значение для пилотов, космонавтов, пловцов, гимнастов.

    Интероцептивные (органические) ощущения возникают при проведении и переработке в центральной нервной системе информации, которая появляется в результате возбуждения специализированных нервных окончаний для восприятия сигналов о ходе обменных процессов во внутренней среде организма. К таким ощущениям относятся ощущения голода, жажды, тошноты, боли и тому подобное.

    Существуют определенные закономерности, характеризующие ощущения:

    1) абсолютная чувствительность органов чувств, то есть способность человека ощущать незначительные величины раздражения;

    2) порог ощущения — уровень интенсивности раздражителя, который способен вызвать ощущение. Минимальная сила раздражителя, способная вызвать ощущение, называется нижним порогом.

    Верхний порог чувствительности — максимальная сила раздражителя, которая еще вызывает адекватное ощущение. Если увеличить его силу, возникнет неадекватное ощущение, например, болезненное.

    Способность чувствовать наименьшую разницу в интенсивности двух действующих раздражителей называется порогом различения.

    Ощущение разницы в яркости света составляет 1/100 исходной величины; ощущение разницы в весе двух показателей равна 1/30 веса исходного предмета; для звуковой чувствительности — 1/10.

    3) адаптация — изменение чувствительности анализатора в результате приспособления органов чувств к действующему раздражителю;

    4) сенсибилизация — повышение чувствительности в результате взаимодействия ощущений.

    Если одновременно с каким-либо раздражителем действует и другой сильный раздражитель, чувствительность наших органов чувств значительно снижается, потому что новый раздражитель своей силой уменьшает интенсивность предварительного. Например, известно: когда ребенок плачет, то успокоить ее можно, если отвлечь его внимание при помощи более сильного раздражителя. При ярком свете звук ощущается громче. И наоборот, под действием более слабого раздражителя наша чувствительность или восприимчивость повышается. Например, некоторые люди во время работы включают радио; когда учат читать людей с плохим зрением, используют негромкое тиканье часов; с аутистическими больными или больными шизофренией в состоянии кататонии разговаривают тихо, чтобы получить ответ, хоть здесь присоединяются и другие факторы.

    Прямые простые раздражители, действующие на органы чувств, имеют значение в диагностике заболеваний (например, запах ацетона изо рта больного может свидетельствовать о диабетическую кому);

    5) одновременное ощущение (синестезия) заключается в том, что любой раздражитель, действуя на соответствующий орган чувств, помимо воли субъекта вызывает не только ощущение, специфичное для данного органа чувств, но одновременно еще и добавочное ощущение или представление, характерное для другого органа чувств. Наиболее распространенным проявлением синестезии является так называемый цветной слух, при котором звук наряду со слуховым ощущением вызывает и цветовое изображение. Цветной слух наблюдался у композиторов Н. А. Римского-Корсакова, А. М. Скрябина, Н. К. Чюрлениса;

    6) компенсация — повышение деятельности одних анализаторов при потере или отсутствия других;

    7) контраст — противоположность ощущений;

    8) последействие — с прекращением действия раздражителя ощущение не исчезает сразу, а определенный промежуток времени сохраняется.

    И. М. Сеченов в книге «Рефлексы головного мозга» писал о том, что одним из необходимых условий нормальной психической деятельности человека является известный минимум раздражителей, поступающих в мозг от органов чувств. Это потом подтвердилось клинически: если человек не получает необходимого количества раздражителей в связи с патологией органов чувств, то оно засыпает или погружается в забытье и ничего из того, что происходит с ней в этот промежуток времени, не помнит.

    Влияние ограничения количества раздражителей (сенсорная изоляция) на психическое состояние человека изучалось экспериментально на животных и на людях.

    Космонавты А. А. Леонов и В. В. Лебедев в книге «Психологические проблемы межпланетного полета» пишут, что в космическом полете им не хватало зеленых растений, привычных человеку звуков и явлений. Нс чувствовали космонавты ни ветра, ни дождя, ни снега. За земными привычными звуками, явлениями и ароматами они сильно скучали. Иногда все это земное слышали и видели во сне. В условиях сенсорной изоляции у человека могут возникать необычные психические состояния, которые первоначально имеют функциональный, обратимый характер. Следует отметить, что они возникают нс у каждого человека. При условии значительного увеличения срока изоляции эти функциональные изменения переходят в патологические — возникают нервно-психические заболевания (неврозы и психозы).

    Экономический закон

    Экономические законы

    Экономический закон — объективный закон развития общества, отражающий производственные отношения людей в процессе производства, распределения, обмена и потребления материальных благ или услуг. Этот закон выражается в том, что человеческие потребности являются неограниченными, а блага являются ограниченными.

    Экономические законы всегда отражают необходимые, причинно-обусловленные связи и взаимозависимости экономических явлений и процессов. Экономические законы выражают наиболее существенные, типичные черты функционирования и развития той или иной экономической системы. Каждый из них является выражением качественных и количественных сторон экономических явлений и процессов в их единстве и служит их внутренней мерой.

    Экономические законы — это прежде всего законы эволюции производственных отношений (или отношений собственности) в их взаимосвязи с развитием производительных сил. Экономические законы, как и законы природы, имеют объективный характер, то есть воспроизводятся независимо от воли и сознания людей. Однако они существенно отличаются от них, ибо возникают, развиваются и функционируют только в процессе экономической деятельности людей — производстве, распределении, обмене и потреблении, поэтому зависят от сознательной деятельности людей. Сознательное, целенаправленное использование экономических законов является доминирующим. Так, на современном этапе государство не может отменить экономические законы, но может создавать предпосылки для развития объективных законов, изменив условия. Кроме того, в отличие от природных, экономические законы действуют не вечно, большинство из них имеют временный характер.

    • всеобщие экономические законы, т.е. законы, свойственные всем общественным способам производства (закон соответствия производственных отношений уровню и характеру развития производительных сил, закон роста производительности труда, закон экономии времени и т.д.);
    • законы, действующие в нескольких общественно-экономических формациях: закон стоимости, закон спроса и предложения, денежного обращения и т.д.;
    • к третьему типу относятся специфические экономические законы, т.е. законы, действующие только в пределах одного общественного способа производства. Важнейшую роль среди них играет основной экономический закон, выражающий наиболее глубинные связи между производительными силами и производственными отношениями, отношениями собственности во взаимодействии с развитием производительных сил;
    • четвертый тип экономических законов — это особые законы, действующие только на одной из стадий (восходящей или нисходящей) или ступеней общественного способа производства — закон порождения монополии концентрацией производства, действующего на высшей стадии развития капитализма, закон огосударствления экономики. На высшей ступени государственно-кооперативного капитализма действует закон планомерного развития экономики. Механизм использования экономических законов предусматривает прежде познания их сущности, условий действия и требований, на основе чего формируется экономическая политика, производится экономическая программа.

    Вернуться в оглавление: Экономика

    5.189.137.82 © studopedia.ru Не является автором материалов, которые размещены. Но предоставляет возможность бесплатного использования. Есть нарушение авторского права? Напишите нам.

    4. Экономические законы и категории, их классификация

    Чтобы выполнить поставленную задачу, экономическая наука должна не просто констатировать наличие каких-то хозяйственных явлений и фактов, а систематизировать их, анализировать и обобщать. При этом, в первую очередь, необходимо установить наличие связей между явлениями, их взаимозависимость и взаимообусловленность. Если в результате экономического анализа удалось обнаружить прочные причинно-следственные связи, то появляются основания говорить о наличии закономерности, т.е. о подчиненности происходящих процессов действию экономических законов. Под экономическим законом понимается устойчивая, повторяющаяся, как правило, причинно-следственная связь между экономическими процессами, проявляющаяся как объективная необходимость.

    Знание экономических законов дает представление о направлениях развития явлений и их вероятных последствиях, тем более вероятных, чем ближе реальные условия к тем идеальным, для которых закон сформулирован. Таким образом, законы действуют как тенденции, определяя основную линию развития, но отнюдь не фатальную неизбежность свершения того или иного события в каждый данный момент. Наличие экономической закономерности позволяет лишь говорить о том, что при соблюдении некоторых условий можно ожидать с достаточной степенью вероятности, что члены социальной группы будут действовать определенным образом.

    Особенность экономических законов заключается еще и в том, что это социальные законы, т.е. регулирующие ту сферу отношений, где взаимодействуют люди: отдельные личности, социальные группы, общества. В процессе производства между людьми устанавливаются производственные отношения.

    Все экономические явления и процессы развиваются под воздействием экономических законов.

    Экономические законы – это наиболее существенные, устойчивые, постоянно повторяющиеся объективные причинно-следственные связи и взаимозависимости в экономических явлениях и процессах. Это законы развития отношений производства, распределения, обмена и потребления.

    Между законами развития общества (экономическими законами) и законами природы существуют общие черты и различия. Общее между ними то, что экономические законы, как и законы природы, носят объективный характер и не зависят от воли и сознания людей. Различие:

    Естественные законы (законы природы) действуют вне человеческого общества (закон всемирного тяготения), а экономические законы развития общественной жизни, хозяйственной деятельности людей.

    Естественные законы – вечны; экономические – носят исторический характер.

    Открытие и применение естественных законов происходит более или менее гладко, а экономические законы встречают сильное противодействие со стороны отмирающих сил общества.

    Экономические законы образуют систему экономических законов развития общества.

    Система экономических законов включает четыре их типа:

    всеобщие (общие) законы. Действуют на протяжении существования человечества. Закон соответствия производственных отношений уровню и характеру развития производительных сил, закон роста производительности труда, закон экономии рабочего времени, закон возвышения потребностей, закон разделения общественного труда;

    особые законы. Действуют в нескольких общественно-экономических формациях: закон стоимости, спроса и предложения, денежного обращения, закон преимущественного роста I подразделения по сравнению со II подразделением. Такие законы отражают внутренние, необходимые, устойчивые и существенные связи, свойственные некоторым технологическим способам производства в их взаимодействии с некоторыми одинаковыми элементами различных общественных форм в однотипных общественно-экономических формациях;

    к третьему типу принадлежат специфические экономические законы. законы которые действуют только в пределах одного общественного способа производства. К ним относятся: основной экономический закон, который выражает глубинные связи между производительными силами и производственными отношениями, отношениями собственности, основную цель общественного способа производства. Это такие законы капиталистического накопления, народонаселения. В первую очередь изучаются именно специфические экономические законы, которые наиболее полно выражают социально-экономическую природу и историческое место той или иной системы производственных отношений;

    стадийные экономические законы – действуют лишь на одной из стадий общественного способа производства. Например, закон порождения монополий концентрацией производства, который действует на высшей стадии развития капитализма или на одной из ступеней стадий. Например, на высшей государственно-корпоративной ступени нисходящей стадии действуют закон планомерности экономического развития, закон огосударствления капиталистической экономики.

    Государство не может отменить объективные экономические законы, но может создавать предпосылки их развития, изменяя соответствующие условия. Экономические законы зависят не от сознания людей, а от их сознательной деятельности.

    Некоторые законы материальной диалектики: закон единства и борьбы противоположностей, количественно-качественных изменений, закон отрицания.

    В результате абстрагирования выводятся экономические категории. Они выступают как теоретические выражения реальных сторон экономики (прибыль, цена, товар, деньги, зарплата).

    Экономические категории – это теоретическое выражение, мысленные формы производственных отношений, экономических явлений и процессов, которые реально существуют. Каждая экономическая категория отражает диалектическое единство социально-экономических связей и отношений между людьми и технико-экономическими связями и отношениями, с вещественной формой процесса труда, с отношениями человека и природы.

    Экономические категории более изменчивы, нежели экономические законы. Внутренне необходимая, постоянная, существенная связь между экономическими явлениями и процессами, которая выражается с помощью экономических законов, получает отражение во взаимосвязи определенных экономических категорий. Каждый закон как бы группирует вокруг себя определенное количество экономических категорий.

    Экономический закон это:

    Экономические законы — устойчивые, существенные причинно-следственные, повторяющиеся взаимосвязи между экономическими явлениями и процессами. Иначе говоря, экономические законы это по сути своей проявление устойчивых отношений между людьми, складывающихся в процессе производства, распределения, обмена и потребления, которые в то же время проявляются как интересы. [(Это — необходимые условия для реализации потребностей (общества) с перераспределением ресурсов)]

    Содержание

    Основные экономические законы

    Функции экономических законов

    Экономические законы выполняют определенные функции. определяющим образом связанные с общественным развитием. При этом функции каждого из законов специфичны, как специфичны выражаемые ими устойчивые, существенные и прочные связи между явлениями экономики.

    Вместе с тем, вся совокупность экономических законов вводит экономическую жизнь общества, развивающегося в рамках каждой данной экономической системы. в определенное объективно обусловленное русло, в чем состоит ее главная функция.

    Особенности экономических законов

    В отличие от законов природы, экономические законы это законы деятельности непосредственно самих людей. Люди активно воздействуют на экономические законы, можно сказать, в определенной степени их формируют. В то же время экономические законы носят объективный характер. Так как люди не могут сами выбрать производительные силы и условия материальной жизни, они подчиняются тем экономическим законам, которые функционируют в обществе в данный исторический момент. Так, если предприниматель в условиях капитализма не будет стремиться к максимизации прибыли, то он разорится: законы рыночной экономики и свободной конкуренции вынуждают производителя создавать товары в соответствии со спросом населения.

    Экономические законы носят исторический характер. В рамках конкретных исторических формаций действуют особые системы экономических законов. Так, законы первобытнообщинного способа производства отличаются от экономических законов рабовладения. Специфический характер имеют экономические законы феодализма и капитализма.

    Экономические законы на протяжении столетий в условиях различных общественных формаций функционировали стихийно, наподобие законов природы. Общественные катаклизмы, так же как и природы, потрясали человечество, приводили к колоссальным социальным и экономическим потерям. Особенно ярко это проявлялось в кризисах перепроизводства. После последнего экономического кризиса 1929-1933 гг. охватившего весь мир, человечество в определенной мере научилось регулировать экономические процессы на основе познания экономических законов. Это проявилось в изменении характера экономических кризисов, в нейтрализации их негативных последствий для населения и для производства.

    Экономические законы отличаются по своему содержанию и продолжительности действия. Наряду со специфическими законами, действующими на протяжении какой-либо одной общественно-экономической формации, функционируют общие экономические законы, присущие всем или ряду общественно-экономических формаций. Например, общие законы рыночной экономики, закон экономии времени, закон повышения производительности труда, закон соответствия производственных отношений уровню производительных сил.

    Wikimedia Foundation. 2010 .

    Смотреть что такое «Экономический закон» в других словарях:

    Основной экономический закон — закон функционирования и движения экономики общественно экономической формации. Выражает особый, исторически определённый характер и способ соединения непосредственных производителей со средствами производства в рамках той или иной… … Большая советская энциклопедия

    Основной экономический закон социализма — закон движения социалистической экономики, содержанием которого является обеспечение благосостояния и всестороннего развития всех членов общества посредством наиболее полного удовлетворения их постоянно растущих материальных и культурных… … Большая советская энциклопедия

    Железный экономический закон — Концепция, согласно которой средняя заработная плата определяется величиной затрат, обеспечивающих существование и воспроизводство рабочей силы. Этот закон был сформулирован Ф. Лассалем. В основе этого закона лежит концепция издержек производства … Финансовый словарь

    международный экономический закон — — [http://www.eionet.europa.eu/gemet/alphabetic?langcode=en] EN international economic law The recognized rules guiding the commercial relations of at least two sovereign states or private parties involved in cross border transactions,… … Справочник технического переводчика

    Основной экономический закон капитализма — закон движения капиталистической экономики, содержание которого определяется основным производственным отношением капитализма между наёмным трудом и капиталом как процесса производства и присвоения прибавочной стоимости (См. Прибавочная… … Большая советская энциклопедия

    ЖЕЛЕЗНЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ЗАКОН — концепция, согласно которой средняя заработная плата определяется величиной затрат, обеспечивающих существование и воспроизводство рабочей силы. Этот закон был сформулирован Ф. Лассалем. В основе этого закона лежит концепция издержек производства … Энциклопедический словарь экономики и права

    Закон Гудхарта — (Goodhart’s Law) Экономический закон, в соответствии с которым любая попытка правительства контролировать экономическую переменную может исказить эту переменную настолько, что сделает правительственный контроль неэффективным. Сформулированный… … Словарь бизнес-терминов

    Закон Энгеля — экономический закон, согласно которому поведение потребителей связано с размером получаемого ими дохода, и по мере роста доходов потребление населением благ возрастает непропорционально. Расходы на питание возрастают в меньшей степени, чем… … Википедия

    ЗАКОН ДЕНЕЖНОГО ОБРАЩЕНИЯ — экономический закон, определяющий количество денег, необходимых для обращения. Райзберг Б.А. Лозовский Л.Ш. Стародубцева Е.Б. Современный экономический словарь. 2 е изд. испр. М. ИНФРА М. 479 с. 1999 … Экономический словарь

    Закон убывающей доходности — Закон убывающей доходности  экономический закон, гласящий, что сверх определённых значений факторов производства (земля, труд, капитал) увеличение одного из этих факторов не обеспечивает эквивалентный прирост дохода, то есть доход растёт… … Википедия

    • Закон Грешема. Джесси Рассел. Эта книга будет изготовлена в соответствии с Вашим заказом по технологии Print-on-Demand. High Quality Content by WIKIPEDIA articles! Закон Грешема (также известен как Закон Коперника —… Подробнее Купить за 1125 руб
    • Интенсивная экономика. А. Р. Ордуханов. В книге на основе работ классиков марксизма-ленинизма, материалов XXVII съезда КПСС, апрельского (1985 г.) и последующих Пленумов ЦК КПСС, совещания в ЦК КПСС по вопросамускорения… Подробнее Купить за 290 руб
    • Как пережить экономический крах: практическое пособие для женщин. Сан Джорджио, Пьеро. Автор, размышляя об эволюции роли женщины в обществе в последние сто лет, обращается к ней как к жене и матери с призывом к осознанию того, насколько непрочен наш мири зыбка современная… Подробнее Купить за 236 руб

    Другие книги по запросу «Экономический закон» >>

    Вопрос 18 Экономические законы: сущность и функции

    Ответ Экономические законы – существенные, устойчивые, повторяющиеся причинно-следственные связи и взаимозависимости экономических явлений в процессе воспроизводства материальных благ и услуг на различных ступенях развития человеческого общества; это законы производственных отношений. Экономические законы, как и законы природы, носят объективный характер, т. е. возникают, развиваются и действуют независимо от воли и сознания людей. Вместе с тем экономические законы в отличие от законов природы действуют и проявляют себя лишь через предметно-трудовую и производственную деятельность членов общества. Экономические законы носят исторический характер. Содержание, способ действия и формы проявления экономических законов зависят от уровня развития производительных сил. Они проявляются по-разному: в одном обществе стихийно, а в другом их используют сознательно. Экономические законы нельзя смешивать с юридическими законами. Последние принимаются, изменяются и отменяются людьми. Экономические законы нельзя произвольно устанавливать или отменять, люди могут познать их и применять в своей хозяйственной деятельности. Это означает, что люди могут управлять ими. Экономические законы – это законы хозяйственной деятельности людей, вне и без которой они не действуют. Таким образом, экономические законы независимы от сознания людей, но не от их деятельности. Характер и формы проявления экономических законов непосредственно зависят от типа собственности на средства производства, уровня фактического обобществления производства, характера хозяйственных связей между субъектами производственных отношений. Экономические законы различаются по своему содержанию и по продолжительности действия. Совокупность экономических законов образует собой систему, которая включает в себя следующие группы: • всеобщие экономические законы, действующие на протяжении всех общественно-экономических формаций (закон экономии времени и др.); • общие экономические законы, действующие на ряде способов производства (закон стоимости и др.); • специфические экономические законы, действующие на одном способе производства (основной экономический закон); • стадиальные экономические законы, действующие на одной стадии способа производства (закон монопольной прибыли и др.); • фазовые экономические законы, действующие на одной фазе воспроизводства общественного продукта (законы потребления). Вся система экономических законов находится в тесной связи и взаимосвязи.

    Всеобщие экономические законы проявляются в общих, специфических, фазовых. Каждый экономический закон не действует в чистом виде, а взаимодействует с другими экономическими законами и подвергается их влиянию, тем более когда они содержат противоположную направленность. Экономические законы обладают адекватным их содержанию механизмом действия, включающим в себя генетически-причинные и функциональные связи. Первый вид связей образует содержание закона, второй отражает взаимодействия экономических законов, в процессе которых они выполняют следующие общие функции: • функцию регулятора экономики; • функцию меры (нормы прибыли); • функцию развития; • функцию прогноза; • социальную функцию. Эффективное ведение общественного производства предполагает познание и рациональное использование людьми экономических законов хозяйственной деятельности. Различные экономические направления признают действие различных экономических законов. Выделим марксистское и неоклассическое направление. Из всей системы экономических законов, действие которых признает марксизм, назовем закон экономии времени и закон стоимости, а неоклассицизм – закон убывающей предельной полезности и закон убывающей производительности труда и капитала.

    13 важных законов экономики

    В математике существуют некоторые правила, которые, после их понимания, позволяют математику решать сложные проблемы, решение которых невозможно для обычного человека.

    В механике существуют некоторые доказанные правила, позволяющие опытному мастеру при использовании некоторых методов, процессов и инструментов отремонтировать автомобиль или самолет, что было бы невозможно для обычного человека.

    В экономике существуют законы. объясняющие любое человеческое поведение. Понимание этих законов просто необходимо для предпринимателя:

    1. Закон дефицита: экономические товары имеют ценность, поскольку объем их предложения меньше желаемого.

    • Вы должны постоянно выбирать различные варианты, поскольку вы не сможете иметь все, что вы хотите.
    • Поскольку товары дефицитные, всегда необходимо принятие компромиссных решений.

    2. Закон спроса и предложения: цена товара или услуги находится в прямой зависимости от имеющегося предложения относительно спроса на момент приобретения.

    • Данный закон определяет все цены, прибыли, заработные платы, рост, упадок, издержки, потери, а также экономический успех или неудачу любого бизнеса.
    • Успешные предприниматели постоянно работают над повышением спроса на то, что они продают, для того, чтобы повысить назначаемую цену.
    • Предприниматели постоянно пытаются обеспечивать свою продукцию и услуги лучше, дешевле, быстрее или удобнее.

    3. Закон замены: некоторые товары и услуги могут быть заменены друг на друга при изменении их соотношения спроса и предложения.

    • Когда говядина становится слишком дорогой, люди покупают курятину.
    • Когда цены на бензин становятся слишком большими, люди покупают меньшие автомобили.
    • Когда стоимость труда становится слишком высокой, компании автоматизируют его и заменяют людей машинами.

    У потребителя на рынке всегда имеются три варианта дальнейших действий:

    • Купить предлагаемый продукт или услугу у вас.
    • Купить что-либо другое у ваших конкурентов.
    • Вообще отказаться от покупки.

    4. Закон связанности: различные продукты связаны друг с другом, положительно или отрицательно, и прямо или косвенно влияют на цену друг друга.

    • Когда цена на какой-либо товар растет, это зачастую также вызывает рост цены чего-либо связанного с ним (с ростом цены на продукты также возрастают цены в ресторанах).
    • Когда цена на какой-либо вид товара растет, это может вызвать понижение спроса на что-либо другое, (с ростом цен в ресторане уменьшается количество людей, посещающих данный ресторан).
    • Связанность цены может влиять на издержки других продуктов, (люди перестают ходить в ресторан, поэтому ресторан покупает меньше продуктов у других поставщиков).

    5. Закон маржинальности: все экономические решения и, таким образом, все цены и издержки определяются последним сделанным решением о покупке.

    • Сумма, которую последний клиент заплатит за последний имеющийся в наличии вид товара, определяет цену всей партии товара.
    • Именно последний клиент, который может купить данный продукт или купить его где-либо, устанавливает цену.
    • Рыночная клиринговая цена — это цена, по которой все клиенты удовлетворят свои потребности, а продавцы продадут свои товары и услуги.

    6. Закон убывающей доходности: доходы, компенсации или прибыли от некоторой экономической деятельности уменьшаются с течением времени.

    • Вы, зачастую, можете получить высокие прибыли за первые, продаваемые вами продукты или услуги.
    • Вместе с тем, затраты на производство данных продуктов с течением времени могут возрасти.
    • Позднее Вы будете получать меньшую прибыль за данный продукт или услугу, поскольку ваши издержки станут гораздо выше.

    7. Закон возрастающей доходности: доходность продукта, услуги или деятельности может возрасти при увеличении производства или предложения.

    • В настоящее время знания — это реальный источник конкурентного преимущества.
    • Поскольку Вы выпускаете основанный на знаниях продукт, ваша эффективность возрастает с каждой произведенной единицей продукции.
    • Поэтому ваши издержки на производство единицы продукции уменьшаются, увеличивая тем самым прибыль с каждой продаваемой единицы.

    8. Закон побочных последствий: каждое действие имеет прямые и побочные последствия.

    • В результате любого вашего действия происходит еще что-нибудь.
    • Если вам не удалось что-либо сделать, все равно имеется какое-либо последствие.
    • Точная оценка побочных последствий является признаком превосходного мышления.

    9. Закон непреднамеренных последствий: окончательные результаты многих действий оказываются гораздо хуже, чем, если бы ничего не было сделано.

    • Иногда деятельность, предпринимаемая для получения прибыли, в действительности оборачивается убытками.
    • Непреднамеренные последствия всегда возникают, когда успех деятельности зависит от кого-либо, нарушающего принцип целесообразности.

    10.Закон выбора: каждая человеческая деятельность влечет за собой выбор из нескольких альтернатив, который всегда основывается на доминирующих ценностях конкретного человека в данный момент.

    • Ваши истинные ценности всегда выражаются в ваших действиях.
    • Вы всегда выбираете то, что более всего цените.
    • Каждое действие, которое Вы предпринимаете или не предпринимаете, подразумевает выбор в проявлении ваших ценностей и убеждений.

    11. Закон исключаемой альтернативы: что бы Вы ни выбирали, Вы одновременно исключаете все другие альтернативы на данный момент.

    • Каждый выбор подразумевает отклонение всех других выборов по крайней мере на данный момент.
    • Каждый осуществляемый вами выбор говорит вам и другим людям о том, что Вы действительно цените.

    12. Закон индивидуальной ценности: стоимость любой вещи субъективна; она определяется кем-то, кто готов за нее заплатить.

    • Все цены представляют собой основанные на информации предположения о том, сколько люди готовы платить за потребление всего произведенного предлагаемого товара.
    • Все распродажи товаров и услуг по сниженным ценам являются допущением компании или продавцов о том, первоначально запрашиваемая цена была слишком высока.
    • Цену продукта или услуги может определять только лицо, которому предлагают заплатить за них.

    13. Закон максимизации: каждый человек пытается получить максимум из любой деятельности.

    Согласно принципу целесообразности «человеческие существа жадны, ленивы, нетерпеливы, амбициозны, эгоистичны, невежественны и тщеславный они постоянно стремятся к выживанию, безопасности, комфорту, удовольствию, любви, уважению и самореализации».

    В соответствии с данным принципом «люди неизменно ищут самый короткий и легкий путь к получению вещей, которые они хотят прямо сейчас, не заботясь о побочных последствиях».

    Вся экономическая деятельность строится на данных принципах. Все экономические результаты могут быть объяснены данными законами.

    Самым лучшим предпринимателем является тот, кто полностью понимает данные законы и организует свои деловые операции таким образом, чтобы они гармонировали с ними.

    Самой лучшей страной является страна, создающая условия, в которых данные законы приводят к большему процветанию и увеличивают количество возможностей для большего числа людей.

    С уважением, Юлия Марзан

    Экономическая природа фирмы

    Экономическая природа предприятия.

    Есть ли разница между предприятием и фирмой? Прежде чем ответить на этот вопрос, определим, что такое предприятию»

    Проблемы включения индивидуального труда в общественный осуществляются в рамках предприятия, т.к. по мере усложнения товарного мира не индивид, а предприятие выступает в роли совокупного первичного товаропроизводителя. Но однозначного подхода в трактовке предприятия нет. Согласно одному из них, в основу критериального признака положено разделение труда, согласно другому — в качестве критерия принят анализ особенностей кооперации труда в пределах обособленной хозяйственной единицы. Мы будем исходит из следующего:

    Разделение труда является основой формирования производственных единиц, обусловливая их обособленность и целостность (масштабы производства при этом не играют определяющей роли). Но предприятие — историческая категория, это экономическая форма функционирования производства, которая характеризуется специфическим единством технического базиса, организацией производства, труда и управления. Исходным пунктом выявления природы предприятия является анализ особенностей кооперации труда.

    Анализ простой кооперации, мануфактуры, фабрики показывает, что непосредственной причиной перемены формы организации производства выступают изменения в техническом базисе. При этом на определенном этапе формируется новый тип кооперации, основанный на внутреннем разделении труда. А это и означает возникновение качественно новой экономической формы производства, которая определяется как предприятие.

    Кооперация, выступая системообразующим фактором предприятия, оформляет его не только в виде технологического и организационного единства, но и ведет к обособлению кругооборота экономических ресурсов, позволяет реализовать экономический интерес.

    Отсюда, с точки зрения технико-организационного единства предприятие — это экономически обособленный субъект хозяйствования, выступающий звеном обобществленного производства и представляющий кооперацию во внутреннем (единичном) разделении труда.

    Однако с точки зрения функционирования и места предприятия в рыночной экономике, удобнее следующее определение предприятия. Это такой хозяйствующий субъект, который: I) основан в соответствии с действующим законодательством страны (юридическое лицо); 2) занимается предпринимательской деятельностью (субъект хозяйственно обособлен); 3) функционирует на принципах коммерческого расчета (субъект экономически обособлен).

    В этом определении акцент сделан на обособленность предприятия, где подчеркивается, что все предприятия, независимо от форм собственности, их размеров обладают рядом общих родовых: признаков. Формы проявления экономической обособленности предприятий: обособление экономических ресурсов; осуществление воспроизводства за счет результатов хозяйственного оборота; наличие специфических экономических интересов и их реализация.

    Это определение подходит и для фирмы, хотя, строго говоря, понятие «фирма» и «предприятие» не синонимы. Официальная статистика большинства развитых стран различает эти понятия (число предприятий значительно превышает число фирм). Так, современный концерн объединяет предприятия различных отраслей промышленности, связанных между собой технологически (кроме того, в концерн могут входить предприятия торговли, сферы услуг, финансового бизнеса, научных: разработок и т.д.). Цель такого объединения — исследование преимуществ вертикальной и горизонтальной интеграции, стремление не зависеть oт конъюнктурных колебаний рынка. И наоборот, конгломерат объединяет совершенно не связанные друг с другом предприятия, что позволяет использовать (находить) преимущества на рынке на основе диверсификации.

    В этом примере в термин «предприятие» вкладывается технико-организационная сторона обособленности, а в качества фирм будут выступать концерн, конгломерат, для которых xapaктерна экономическая обособленность. Но любое предприятие может выступать не только в роли технико-организационного обособленного эвена, но и экономического. В этом случае в традиции западной экономической мысли это первичное звено народного хозяйства называют фирмой, в российских условиях сохраняется термин предприятие.

    Рассмотрим взаимосвязь понятий «фирма и рынок».

    Фирма трактуется как система, альтернативная рынку. Внутри фирмы отношения регулируются не рыночными сигналами, а командами в условиях иерархической системы. Рынок предполагает обособление средств производства, фирма обеспечивает их концентрацию. На рынке господствуют косвенные методы контроля, внутри фирмы — прямы». Рынок исключает диктат, он основан на экономических стимулах; фирма, наоборот, предполагает единоначалие, она основана нa административных формах управления. А если это так, то граница развития фирмы (ее оптимальный размер) определяется чертой, на которой уравновешиваются (соизмеряются) рыночные издержки и издержки административного механизма (Р.Коуз).

    Фирма нуждается в объективном контролере — рынке, который дополняет административный механизм. Но и рынок нуждается в фирмах, именно они дают необходимый для развития рыночной экономики достаточный набор товаров и тот излишек, который покрывает издержки по вовлечению в рыночный оборот производств, сохраняющих конкурентную среду.

    Предприятие — субъект рыночных отношений. Для предприятия рынок — система конкурентно-состязательных отношений, определяющая характер хозяйственного поведения предприятия, формы и методы организации осуществляемого производства, реализацию его целей.

    С одной стороны, рыночная среда оказывает самое активное воздействие на хозяйственное поведение предприятий, а с другой — предприятие оказывает воздействие на рынок. Хозяйственное поведение предприятий формируется под воздействием как внутренних, так и внешних факторов. К внешним факторам отнесем рынок, к внутренним — размер, структурная организация, распределение прав собственности и контроля.

    Экономическое поведение первичного звена народного хозяйства определяется условиями, в которые его поставило общество.

    infopedia.su не принадлежат авторские права, размещенных материалов. Все права принадлежать их авторам. В случае нарушения авторского права напишите сюда.

    Экономическая природа фирмы.

    Одним из основных элементов рыночного хозяйства является фирма.

    Фирма(firm) — это экономический субъект, который занимается производственной деятельностью и обла­дает хозяйственной самостоятельностью (в принятии решений о том, что, как и в каких размерах производить, где, кому и по какой цене продавать свою продукцию).

    Фирма объединяет ресур­сы для производства определенных экономических благ с целью максимизации прибыли.

    Стихийный и планомерный порядок. Существуют две основные формы организации экономической деятельности: стихийный порядок и планомерный порядок, предполагающий создание иерархических структур.

    Оба обусловливают разделение функций и координацию деятельности между экономи­ческими агентами. Однако в первом случае такая координация осу­ществляется через рынок, а во втором — путем объединения (ко­операции) индивидуальных действий на основе инструкций и рас­поряжений предпринимателя.

    Рынок предполагает обособление средств производства, фирма — их концентрацию. В условиях рынка господствуют косвенные методы контроля, на фирме — прямые.

    Рынок исключает диктат, он основывается на экономических сти­мулах; фирма, наоборот, предполагает единоначалие, основывается на административных формах управления.

    Существование фирм в рыночной экономике требует научного объяснения. Если рыночный механизм является достаточно совер­шенным, то почему возникают фирмы?

    Вопрос этот можно сформу­лировать с точностью до наоборот: если основу современной рыноч­ной экономики составляют фирмы, то почему все общество с тече­нием времени не превращается в одну огромную фирму, которая вытеснила бы рыночный порядок?

    Согласно Р. Коузу и его последователям, основу фирмы со­ставляет пучок контрактов между владельцами определенных фак­торов производства.

    Основные типы контрактов. В теории экономических организаций выделяются три основных типа контрактов.

    3. Отношенческий, или имплицитный.

    Классический контракт (classical contract law) — это дву­сторонний контракт, основанный на существующих юридичес­ких правилах, четко фиксирующий условия сделки и предпола­гающий санкции в случае невыполнения этих условий.

    Неоклассический контракт (neoclassical contract law) — это долгосрочный контракт в условиях неопределенности, когда не­возможно заранее предвидеть все последствия заключаемой сдел­ки.

    Отношенческий, или имплицитный, контракт (relational con­tracting) — это долгосрочный взаимовыгодный контракт, в котором неформальные условия преобладают над формальными.

    Природа фирмы. В современной неоинституциональной теории под фирмой(firm) понимается коалиция владель­цев факторов производства, связанных между собой сетью кон­трактов, в результате чего достигается минимизация трансак­ционных издержек.

    Система контрактов заключается между вла­дельцами определенных ресурсов.

    Общие ресурсы это ресурсы, ценность которых не зави­сит от нахождения в данной фирме: и внутри, и вне ее они оце­ниваются одинаково.

    Специфические ресурсы это ресурсы, ценность которых внутри фирмы выше, чем вне ее.

    Интерспецифические ресурсы взаимодополняемые, взаи­моуникальные ресурсы, максимальная ценность которых дости­гается только в данной фирме и посредством нее.

    Если фирма распадается, то каждый из интерспецифических ресурсов не смо­жет найти адекватной замены на рынке или в рамках другой орга­низации.

    Сердцевину фирмы состав­ляет долговременный отношенческий контракт, заключенный меж­ду собственниками интерспецифических ресурсов. Наличие интер­специфических и специфических ресурсов в фирме позволяет эко­номить трансакционные издержки, а их владельцам — получать экономическую прибыль (квазиренту).

    Такая трактовка природы фирмы позволяет объяснить много­образие форм современных фирм. Уникальность вступающих в ко­алицию интерспецифических ресурсов и многообразие трансакци­онных издержек объясняют специфику форм контрактов, лежа­щих в основе разнообразных видов современных фирм.

    Многообра­зие способов минимизации трансакционных издержек предопреде­ляет, по мнению сторонников неоинституционального подхода, многообразие фирм.

    Анализ экономических организаций: основные концепции. Рассмотрим основные современные под­ходы к анализу экономических органи­заций.

    Все существующие экономичес­кие теории с известной долей условности можно вслед за О. Уильямсоном разделить на две большие группы: технологические и организационные.

    Первую составляют те, кото­рые подходят к фирме как к конкретизации теории производства и рассматривают ее через призму производственных функций, Х-эффективности и других производственных связей.

    Вторая группа теорий рассматривает фирму прежде всего как сеть контрактов, как организацию, как институт (см. рис. 7.1).

    Рис. 7.1. Основные подходы к анализу экономических организаций («дерево институционализма»)

    Институциональная парадигма может быть, в свою очередь, разбита на два основных течения.

    Первое анализирует организа­ции «извне9quot; через институциональную среду, т. е. исследует соци­альные, юридические и политические «правила игры», без которых невозможно понять особенности функционирования и развития эко­номических организаций, их роль в производстве, распределении, обмене и потреблении товаров и услуг.

    В рамках этого направления теория прав собственности изучает институциональную среду дея­тельности экономических организаций в частном секторе экономи­ки, а теория общественного выбора — институциональную среду деятельности индивидов и организации в общественном секторе (такой подход, естественно, является упрощением, концентрирую­щим внимание на главном направлении исследований указанных теорий).

    Второе направление институционализма исследует организа­ции прежде всего «изнутри», т. е. через систему соглашений, кон­трактов.

    Теория агентов (принципала-агента) концентрирует свое внимание на предварительных предпосылках (побудительных мо­тивах) контрактов (ex ante), а теория трансакционной экономики — на уже реализованных соглашениях (ex post), выражающихся в различных управленческих структурах.

    Экономическая природа фирмы

    Фир­ма как субъ­ект рын­ка

    Од­ним из ос­нов­ных субъ­ек­тов ры­ноч­но­го хо­зяй­ст­ва яв­ля­ет­ся фир­ма.

    Как из­вест­но, фир­ма — это эко­но­ми­че­ская еди­ни­ца, со­стоя­щая из од­но­го или не­сколь­ких пред­при­ятий, ко­то­рая:

    · са­мо­стоя­тель­но при­ни­ма­ет ре­ше­ния;

    · ис­поль­зу­ет фак­то­ры про­из­вод­ст­ва для из­го­тов­ле­ния и про­да­жи про­дук­ции;

    · стре­мит­ся к мак­си­ми­за­ции при­бы­ли.

    Под пред­при­яти­ем при­ня­то по­ни­мать иму­ще­ст­вен­ный ком­плекс – со­во­куп­ность зда­ний, со­ору­же­ний, обо­ру­до­ва­ния, сы­рья и т.д.

    По­яв­ле­ние и ши­ро­кое рас­про­стра­не­ние фирм от­но­сят­ся к пе­рио­ду пер­во­на­чаль­но­го на­ко­п­ле­ния ка­пи­та­ла. Имен­но то­гда ста­ли воз­ни­кать мно­гие ин­ди­ви­ду­аль­ные и ас­со­ции­ро­ван­ные пред­при­ятия, став­шие впо­след­ст­вии опо­рой фаб­рич­но­го про­из­вод­ст­ва и ор­га­ни­за­ци­он­ной фор­мой пред­при­ни­ма­тель­ской дея­тель­но­сти. Пер­во­на­чаль­но фир­ма (от итал. firma – под­пись) оз­на­ча­ла тор­го­вое имя ком­мер­сан­та. Ны­не этот тер­мин обо­зна­ча­ет ин­сти­тут, пре­об­ра­зую­щий ре­сур­сы в про­дук­цию. Та­ким об­ра­зом, ос­нов­ная функ­ция фир­мы со­сто­ит в со­еди­не­нии ре­сур­сов для вы­пус­ка не­об­хо­ди­мых по­тре­би­те­лям то­ва­ров и ус­луг. Ко­неч­ная цель дея­тель­но­сти фир­мы – мак­си­маль­ное уве­ли­че­ние бла­го­сос­тоя­ния ее вла­дель­цев.

    Спон­тан­ный по­ря­док и ие­рар­хия

    Су­ще­ст­ву­ют две ос­нов­ные фор­мы ор­га­ни­за­ции хо­зяй­ст­вен­ной дея­тель­но­сти: спон­тан­ный по­ря­док и ие­рар­хия.

    Спон­тан­ный по­ря­док пред­по­ла­га­ет со­гла­со­ва­ние дей­ст­вий че­рез ры­нок, ко­гда ре­ше­ние при­ни­ма­ет­ся уча­ст­ни­ком сдел­ки са­мо­стоя­тель­но на ос­но­ве соб­ст­вен­ных мо­ти­вов и имею­щей­ся ин­фор­ма­ции. Как пра­ви­ло, при этом зна­чи­тель­ное влия­ние на при­ня­тие ре­ше­ния ока­зы­ва­ет ин­фор­ма­ция о це­нах.

    Ие­рар­хия пре­ду­смат­ри­ва­ет под­чи­не­ние ин­ди­ви­ду­аль­ных дей­ст­вий от­дель­ных уча­ст­ни­ков рас­по­ря­же­ни­ям цен­траль­ной вла­сти («ие­рар­хия» про­ис­хо­дит от греч. hier­ar­chia — свя­щен­ная власть). Роль ко­ор­ди­на­то­ра в ие­рар­хи­че­ской сис­те­ме вы­пол­ня­ет ру­ко­во­ди­тель. Его при­ка­зы бе­зо­го­во­роч­но при­ни­ма­ют­ся под­чи­нен­ны­ми и обя­за­тель­ны для ис­пол­не­ния. При этой фор­ме ор­га­ни­за­ции эко­но­ми­ки при­ори­тет­ное ме­сто от­во­дит­ся не це­не, а дик­та­ту ру­ко­во­ди­те­ля, соз­на­тель­но все пла­ни­рую­ще­го и ор­га­ни­зую­ще­го.

    В от­ли­чие от спон­тан­но­го ры­ноч­но­го по­ряд­ка фир­мы ба­зи­ру­ют­ся на ие­рар­хи­че­ском прин­ци­пе ор­га­ни­за­ции эко­но­ми­че­ской дея­тель­но­сти. Ры­нок пред­по­ла­га­ет обо­соб­ле­ние средств про­из­вод­ст­ва, фир­ма – их кон­цен­тра­цию. В ус­ло­ви­ях рын­ка гос­под­ству­ют кос­вен­ные ме­то­ды кон­тро­ля, на фир­ме – пря­мые. Ры­нок ис­клю­ча­ет дик­тат. он ос­но­вы­ва­ет­ся на эко­но­ми­че­ских сти­му­лах. фир­ма, на­обо­рот, пред­по­ла­га­ет еди­но­на­ча­лие. ос­но­вы­ва­ет­ся на ад­ми­ни­ст­ра­тив­ных фор­мах управ­ле­ния.

    Ес­ли ис­хо­дить из то­го, что ры­ноч­ный ме­ха­низм дос­та­точ­но со­вер­ше­нен, что толь­ко он эф­фек­тив­но рас­пре­де­ля­ет ре­сур­сы и обес­пе­чи­ва­ет вза­им­ное со­гла­со­ва­ние цен и объ­е­мов эко­но­ми­че­ских благ, то не­по­нят­но, за­чем нуж­ны фир­мы, по­че­му они воз­ни­ка­ют?

    В на­уч­ной ли­те­ра­ту­ре су­ще­ст­ву­ют раз­ные объ­яс­не­ния при­чин воз­ник­но­ве­ния фир­мы. Наи­боль­шее при­зна­ние по­лу­чи­ла тео­рия аме­ри­кан­ско­го эко­но­ми­ста, лау­реа­та Но­бе­лев­ской пре­мии по эко­но­ми­ке за 1991 г. Ро­наль­да Ко­уза, из­ло­жен­ная в зна­ме­ни­той ста­тье «При­ро­да фир­мы» (1937). Ее суть со­сто­ит в сле­дую­щем: фир­ма как эко­но­ми­че­ский ин­сти­тут воз­ни­ка­ет в от­вет на до­ро­го­виз­ну ры­ноч­ной ко­ор­ди­на­ции. В ус­ло­ви­ях ча­ст­ной соб­ст­вен­но­сти фир­ма со­кра­ща­ет из­держ­ки ры­ноч­но­го об­ме­на, ко­то­рые мог­ли бы не­сти ин­ди­ви­ду­аль­ные, не объ­е­ди­нен­ные в ор­га­ни­за­ции про­из­во­ди­те­ли. Р. Ко­уз на­звал ихтран­сак­ци­он­ны­ми из­держ­ка­ми (от лат. trans­ac­tio – до­го­вор, сдел­ка).

    Тран­сак­ци­он­ные из­держ­ки – это издержки в сфере обмена, свя­занные с передачей прав собственности.

    Выделяют следующие виды трансакционных издержек:

    1) издержки поиска информации. Эти издержки связаны с асимметрич­ностью информации. Зачастую неполнота имеющейся информации оборачивается для фирм дополнительными расходами, связанными с покупкой товаров по относительно высоким ценам, с потерями, возникающими вследствие покупки товаров-субститутов. Приходится также тратить время и деньги на поиск потенциальных контрагентов (продавцов и покупателей);

    2) издержки ведения переговоров